萍乡2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、如果我们能够穿越时光隧道去到40亿年前的地球,我们会发现原始大气中不含的气体是(       

A.甲烷

B.氧气

C.氨气

D.氢气

2、在网络上爆红的“科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色,其果皮颜色及基因组成分别为红(BB)、橙(Bb)、黄(bb),现将橙色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上,则结出的辣椒果皮颜色、基因组成以及胚的基因组成分别为(  )

A.橙色Bb,Bb

B.黄色bb,Bb/bb

C.橙色Bb,bb/bb

D.黄色bb,bb

3、杜鹃总是把自己的卵生在其他小鸟的巢中,其他小鸟不仅替杜鹃孵卵,还哺育长得比自己还大的小杜鹃。对该现象的解释正确的是(       

A.孵卵和饲喂是小鸟的先天性行为

B.小鸟害怕凶猛的杜鹃,不得已为其哺育后代

C.小鸟与杜鹃友好相处,自愿为其哺育后代

D.孵卵和哺育是小鸟的乐趣

4、在生产生活中,细菌、真菌、病毒被人们广泛应用。下列相关说法正确的是(  )

A.我们可以根据菌落的大小、形态和颜色大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类

B.当微生物遇到不良环境时,细菌可形成芽孢、真菌可形成孢子、病毒可形成晶状体增强对不良环境的抵抗能力

C.用冰箱可以防止食品腐败,原理是把食品内的细菌和真菌杀死

D.细菌和真菌可以引起多种疾病,但有些真菌确可以产生杀死或抑制某些细菌和病毒的物质

5、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这里的蛙声实际指的是(  )

A.雄蛙的叫声

B.雌蛙的叫声

C.雌蛙和雄蛙的叫声

D.蝌蚪的叫声

6、病毒具有下列哪些特征(  )

①寄生生活

②离开宿主就死亡

③有细胞壁、膜、质、没有细胞核,要用高倍显微镜观察

④无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

⑤进行分裂生殖

⑥靠自己的遗传信息,利用寄生细胞的物质,制造新病毒

⑦所有病毒都对人类有害,应该全面消杀

A.①④⑥

B.①③④⑥

C.①④⑤⑦

D.①②④⑥

7、胰岛素是一种由胰岛分泌的激素。给健康家兔注射一种专门破坏胰岛的药物—链脲佐菌素(STZ),之后家兔会出现一系列症状,通常不含出现的症状是(  )

A.血液中胰岛素含量下降

B.血液中血糖含量升高

C.尿液中出现胰岛素

D.尿液中出现葡萄糖

8、血液能不停地在血管、心脏组成的封闭管道内循环流动,其动力来自(       

A.心脏有节律的收缩舒张

B.动脉的收缩和舒张

C.静脉的收缩和舒张

D.胃肠的蠕动

9、图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度的变化曲线,下列叙述符合达尔文进化观点的是(       

A.害虫群体中原来都是非抗药性个体

B.农药的使用使害虫产生了抗药性变异

C.害虫群体的抗药性与农药的使用无关

D.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果

10、巴斯德被称为“微生物学之父”。如图是他做的实验,对该实验分析正确的是(       

A.细菌繁殖需要漫长的时间

B.巴斯德用鹅颈瓶盛肉汤是为了防止肉汤溢出

C.实验变量是肉汤存放时间

D.实验证实了使肉汤腐败的细菌来自空气中

11、中国古人很早就开始使用酵母菌。关于酵母菌的叙述,错误的是(  )

A.酵母菌细胞中没有成形的细胞核

B.酵母菌能通过出芽生殖产生后代

C.酵母菌能通过发酵作用产生酒精

D.利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包等食物

12、有人说“鸟的全身都为飞行而设计”,鸟的下列结构与这句话的含义不相符的是(       

A.两翼羽毛既有彼此重叠的部分,又相互留有空隙

B.胸肌发达,牵动两翼完成飞行动作

C.视觉发达,有些能在疾飞中捕食

D.食量大,直肠短,且消化能力强,经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出

13、如图是眼球结构模式图,下列叙述正确的是(  )

A.结构a可使“眼球”呈现黑色、蓝色、棕色指虹膜

B.结构b病变或损伤,可通过移植使病人重见光明

C.结构c内含感光细胞,能接受光的刺激形成物像

D.结构d处形成物像,是产生视觉的部位

14、2022年4月,23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类,它的主要特征有(  )

①生活在水中;②体表覆盖鳞片,用鳃呼吸;③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳;④体温恒定

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

15、下表列举了几种动物的主要特征及其重要的影响或价值,其中匹配正确的一项是(       

选项

生物名称

特征

影响或价值

A

海蜇

头部有黑色眼点

加工后可食用,有较高的营养价值

B

沙蚕

身体呈两侧对称

可提取蛭素,生产抗血栓药物

C

蛔虫

体表有角质层

不利于人体健康,使人患蛔虫病

D

啄木鸟

无喙有齿

捕捉害虫,是农林业的“好帮手”

A.A

B.B

C.C

D.D

16、下图为人体泌尿系统示意图,形成尿液和暂时储存尿液的场所分别是(       

   

A.①、④

B.①、③

C.②、③

D.④、①

17、做好七步洗手法是有效的防疫方式。对比洗手前后的培养基菌落生长情况,发现洗手前的菌落比较小,光滑黏稠,由此可以判断该微生物(       

A.培养基上的为真菌菌落

B.用电子显微镜才能观察

C.没有成形的细胞核

D.通过出芽生殖

18、水螅和涡虫分别是常见的腔肠动物和扁形动物。下列关于二者的比较,符合事实的是(  )

A.身体都呈辐射对称

B.体壁都由外胚层和内胚层构成

C.都有口无肛门

D.体表都有刺细胞

19、关于人类对细菌和真菌的利用,下列对应不匹配的是(  )

A.某些真菌----提取抗生素

B.酵母菌——制作泡菜

C.甲烷细菌——生产沼气

D.根瘤菌——固氮

20、下图为种子萌发过程模式图。请据图回答下列问题:

【1】下图中的A、B结构是由上图中的______发育而来的(       

A.②

B.③

C.④

D.⑤

【2】上图中的C结构是由上图中的______发育而来的(       

A.②

B.③

C.④

D.⑤

【3】下列生理过程中,在玉米种子萌发过程中不会发生的是(       

A.光合作用

B.呼吸作用

C.细胞分裂

D.细胞分化

【4】下列相关叙述正确的是(       

A.滴加碘液后,甲图中的②变蓝,乙图中的⑨变蓝

B.平时我们所喝豆浆的营养成分主要来自⑥

C.一粒玉米籽是一粒种子

D.种子萌发过程中,有机物总量不断减少

二、填空题(共10题,共 50分)

21、在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度______,表明它们的亲缘关系______;反之,相似程度越小,则亲缘关系______

22、假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上,给你一只活鸡和几斤玉米,理论上分析,如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长.最合理的方法是先吃掉,理由是________ .

23、病毒虽形态多样,但结构简单,都是由____________外壳和内部的____________组成。

24、学会观察:图是根尖的结构图,请回答:

1标明结构名称:

___________;___________;___________;___________;

2在图中的各个结构中,吸收水分和无机盐能力最强的部位是

]__________;对根尖具有保护作用的是[ ]____________

3根不仅有向地生长的特性,而且还有____   ____、____  ____生长的特性。

 

25、人体的性别主要是由________染色体决定的,男生体细胞中有一对_______染色体,女生体细胞中有一对_______染色体;生男孩或女孩是由父母中的__________方决定的。

26、青蛙和蟾蜍的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这种发育方式叫____________

27、

1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的 ,此实验证明了   ;在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的 ,水分是通过叶片上的   散失的.实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行   作用而影响实验效果.

2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了   ,为探究进行光合作用的是金鱼藻,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正;应去掉图乙中的  

3)写出一条生产生活中利用呼吸作用原理的例子  

 

28、绝大多数哺乳动物的胚胎都是在雌性的子宫内发育的,并且通过从母体获得营养,这种生殖方式叫做_____

29、______是生物多样性就地保护的主要场所

 

30、蜜蜂在采集花粉的同时,也能帮助植物______.榛睡鼠虽然吃榛子,但它也能帮助榛树______

三、连线题(共1题,共 5分)

31、请将下列动物现象与所属的动物行为用线连接起来

四、判断题(共1题,共 5分)

32、真菌有细胞核,细菌没有成形的细胞核___。(判断对错)

五、综合题(共2题,共 10分)

33、在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。地球上有无数大大小小的生态系统。下图是某生态系统的食物关系示意图,请根据图及日常积累的知识回答有关问题。

(1)图中各种生物的取食关系形成了多条食物链。这些食物链彼此交错构成了____

(2)仔细观察该图,写出一条最长的食物链_____

(3)图中的绿色植物是生物圈中的_____。其他动物在生物圈中扮演_____者的角色。

(4)图中的动物和植物之间,动物和动物之间是吃与被吃的营养关系,通过这种营养关系促进了生物圈中的____

34、初一、二班的郝妍妍同学善于运用图解总结所学的知识.如图是她学完“人的生殖”一章后绘制的“人的受精及胚胎发育过程图”,请分析回答:

   

(1)图中代码A表示的结构是________.该结构除了具有图中所示的功能外,还具有分泌________的功能;图中表示新生命起点的是结构[] ________  

(2)图中代码D表示的生理过程是受精过程;该过程通常是在母体的 ________完成的.  

(3)从图中可以看出,人的发育经历了胚泡期、胚胎期、胎儿期.其中胚胎期和胎儿期发育所需要的营养物质和氧气是通过脐带、________从母体获得的.从形成受精卵开始到第________天,胎儿发育成熟.  

(4)人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,这种方法会对母体造成一系列伤害,甚至导致不孕或死亡,原因是人的胚胎发育在母体的________中进行,在手术清除胚胎时,会对该部位造成生理损伤,并且影响心理健康.所以,青少年在人生的道路上应自尊、自爱、自重,男女交往要保持清醒的头脑,注重发展友谊,珍惜青春岁月.

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