1、动物的行为多种多样，这些行为有利于动物的生存和繁殖，下列有关动物行为的叙述，不正确的是（ ）
A．先天性行为是学习行为的基础
B．学习行为一旦形成，就不会改变
C．“尝试与错误”是常见的学习行为
D．学习行为更能适应复杂多变的环境
2、2022年4月19日，我国牵头的首个新冠病毒核酸检测国际标准发布。下列关于新冠病毒的说法不正确的是（ ）
A．新冠病毒无细胞结构，不属于生物
B．新冠病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．新冠病毒的个体很小，需要用电子显微镜才能观察到
D．新冠病毒核酸检测是检测人体内是否存在它的遗传物质
3、动物都具有与其生活环境相适应的结构。下列动物的呼吸器官连线正确的是（ ）
①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气管 ③鸟——肺和气囊 ④白鲸——鳃 ⑤蜥蜴——肺
A．①②⑤
B．②③④
C．①③④
D．②④⑤
4、“鲢、鳙、草、青四大家鱼”可以混合饲养，从而获得高产。下列与之相关的叙述正确的是：（ ）
A．它们的食物相同，喂养比较方便
B．它们的觅食过程都离不开尾部和躯干部摆动以及鳍协调
C．青鱼栖息在水域底层，以浮游植物为食
D．鳙鱼栖息在水域中上层，以螺蛳等软体动物为食
5、大雨过后，经常看到蚯蚓爬到地面上来。产生该现象的原因是（ ）
A．土中水多、氧少，蚯蚓无法呼吸
B．蚯蚓钻出地面觅食
C．土中温度过低，蚯蚓到地面取暖
D．蚯蚓喜欢干燥的环境
6、图为核桃生殖发育时期雌蕊的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．图中1是花粉粒，每个1中都有一个精子
B．3是胚珠，其数量决定了核桃果实中种子的数量
C．核桃坚硬的外壳是由4中的子房壁发育而来的
D．5和6都会受精，这是被子植物特有的现象
7、我们要全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物的陋习，下列有关叙述错误的是（ ）
A．野生动物携带多种病原体，滥食野生动物易使人患病
B．非法野生动物交易和滥食野生动物会导致野生动物资源的衰竭
C．禁止食用野生动物，我们可以用饲养的家畜和家禽等代替
D．野生动物现在数量太少，可以等将来数量多了再食用
8、新冠肺炎病毒自2019年底开始传播至今，已演变出阿尔法、贝塔、伽马、德尔塔、奥密克戎等1000余个不同亚型或分支。以下关于这些毒株共性的描述中，错误的是（ ）
A．没有细胞结构
B．必须寄生在活细胞内
C．属于动物病毒
D．利用人体细胞内的遗传信息进行繁殖
9、鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物，还深深融入了人类的文化，如年画中的鱼寓意年年有余。以下生物中不属于鱼类的是（ ）
A．带鱼、鳙鱼
B．鲫鱼、鲤鱼
C．海马、金鱼
D．章鱼、鲸鱼
10、动物能促进植物的繁殖和扩大植物的分布范围，下列各项所述不具有这类功能的是（ ）
A．蜣螂取食动物粪便
B．蜜蜂在花丛间飞舞
C．松鼠将采摘的松子贮存在石缝间或地面下
D．鹎采食浆果后，随其粪便排出的种子更易萌发
11、下列食品保存方法和能够延长保存时间的原理对应正确的是（ ）
A．真空保存——防止营养成分流失
B．低温保存——杀死细菌、真菌
C．干制保存——干燥不适合腐生菌生存
D．腌制保存——腌制除去了腐生菌所需的有机物
12、下列有关基因的描述，正确的是（ ）
A．人体的一条DNA分子上有许多个基因
B．基因是含遗传信息的染色体片段
C．基因在所有细胞中都成对存在
D．生物体的全部性状只由基因控制
13、“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景，为小鱼游泳提供主要动力的是 （ ）
A．背鳍和尾鳍的摆动
B．尾鳍和胸鳍的方向控制
C．尾部和躯干部的摆动
D．所有鱼鳍的共同协调配合
14、习近平主席曾考查了秦岭东部的绿色明珠——牛背梁国家级自然保护区。该保护区内有世界上现存最大的两栖动物——大鲵，下列有关大鲵的说法，不正确的是（ ）
A．大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸
B．大鲵成体生活在陆地，主要用肺呼吸
C．大鲵生殖方式为体内受精，卵生
D．大鲵是变态发育
15、如图为某生物小组进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中所用的装置：两个相同且不透明的小塑料桶，里面装有黑、白两种颜色的围棋子，下列相关说法错误的是（ ）
A．黑色棋子代表精子，白色棋子代表卵细胞
B．每次抽取完成后需要将棋子放回原桶
C．2号桶中的棋子代表卵细胞
D．1号桶中黑、白两种棋子的数量必须相等
16、下列关于动物与其气体交换的场所，相对应正确的一组是（ ）
①蝗虫—肺 ②蚯蚓—湿润的体壁 ③河蚌—鳃 ④鲫鱼—鳃 ⑤蟾蜍—肺和皮肤 ⑥家鸽—肺和气囊
A．①②③④
B．②③④⑤
C．③④⑤⑥
D．①②③④⑤⑥
17、下列词语与动物行为的对应关系，不正确的是（ ）
A．鲸吞小鱼——取食行为
B．乌贼释放墨汁——防御行为
C．鱼类洄游——节律行为
D．蜻蜓点水——攻击行为
18、下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（ ）
A．人类和类人猿是由古猿逐步进化而来的
B．在人类进化过程的四个阶段中，最早学会用火的是能人
C．直立行走是人猿分界的重要标准，学会用火是人类迈向文明的重要标志
D．现代人类的四个种族各自具有不同的体质特征，他们同属于智人种
19、某生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验。数日后观察馒头发霉情况记录如下表，下列说法正确的是（ ）
装置 | 馒头 | 处理方法及培养环境 | 实验现象 |
甲 | 50g | 不给馒头洒水，置于19～25℃的室内 | 馒头没有发霉 |
乙 | 50g | 将馒头洒水湿润，置于19～25℃的室内 | 馒头上长满了霉 |
丙 | 50g | 将馒头洒水湿润，置于冰箱冷藏室（4℃） | 馒头没有发霉 |
A．表中有三组对照实验，分别是甲乙、甲丙、乙丙
B．该实验的变量是水分、温度和有机物
C．该实验的结论是霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长
D．该实验证明馒头为霉菌的生活提供了有机物，霉菌是异养生物
20、近年来有用活水蛭吸取术后淤血、使血管畅通；又用水蛭配其他活血解毒药，应用于治疗肿瘤。请问水蛭和下列哪种动物亲缘关系最近？（ ）
A．蛔虫
B．线虫
C．沙蚕
D．蜈蚣
21、科学家发现普通家鼠，雌性之间以及雌雄之间很少打架，而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生冲突。但如果排除雄性激素的影响后，这些雄鼠不再冲突而会和平相处。把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中，恢复雄性激素的含量，它们之间立即发生攻击、殴斗行为 。若再取走药丸，大部分雄鼠又会立即停战。通过以上材料分析，上述雄鼠的冲突行为从行为获得途径来看是属于动物的 行为，这种行为是由 物质控制的，这种物质是由动物的 系统分泌的，动物的行为除了受上述系统调控外，还受 系统调控。
22、自然选择学说认为：自然界普遍存在着 和 现象。对同种生物而言，具有 的个体容易在生存斗争中获胜，具有 的个体容易被淘汰，这就是自然选择，生物通过 、 和 不断进化。
23、动物所进行的一系列有利于它们 和 的活动，都是动物的行为。
24、小强研究家蚕的生活史，拍到家蚕各发育阶段的照片如右图，请分析（8分）
⑴ 图中[ ]是家蚕的幼虫期，它的运动方式是 ，该时期家蚕的食欲很强，昼夜不停的吃桑叶，受外骨骼的影响，其发育过程需经历四次 。
⑵ 图中[③]是家蚕的 期，该时期的家蚕不再进食，交配后产生[ ]受精卵。
⑶ 家蚕的发育过程与蝗虫相比多了[④] 期，这种发育方式称为 发育。请用图中的序号加上箭头表示家蚕的发育过程： 。
25、细菌是靠________进行生殖的；真菌可以通过产生大量的________来繁殖后代。
26、下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的________完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于_________生活。
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_________，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_______________。
（3）鸟的呼吸器官是[ ]______________。标号[2]是____________，其功能是____________，以适应空中的飞翔生活。
（4）比较以三种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是____________________。
27、观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈_____形，这种体形在它游泳时可以起到_____作用。鲫鱼头部的_____是感觉器官，它可以感受_____刺激。
28、在研究动物的行为时，实验法和观察法最本质的区别是什么？_______。
29、鱼的呼吸过程：:鳃丝里面密布毛细血管，当水由口吞入，经过鳃丝时，溶解在水中的______就渗入鳃丝中的毛细血管，而血管中的________则渗出毛细血管，排到水中，随水经 鳃孔排出体外，完成呼吸。
30、动物在生物圈中的作用是：A______________________ B_____________________C__________。
31、将下列动物类群和主要特征相对应
①腔肠动物 A.身体呈两侧对称、有口无肛门
②扁形动物 B.身体呈圆柱形、有口有肛门
③软体动物 C.身体表面有外套膜、运动器官是足
④线形动物 D.身体呈辐射对称、有口无肛门
32、变色龙具有醒目的体色，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。（）
A. 正确 B. 错误
33、如图为染色体与DNA、基因的关系示意图, 据图回答下列问题：
（1）A是___________，B是_____________，C是___________．
（2）C上决定人体性状的功能片段是________．图中的A由_________和_________ 组成.
（3）基因的数目______DNA的数目_______染色体的数目．（均填“＞”“＜”或“=”）
34、下图所示为人的生殖和发育过程，如图1表示人生殖的部分过程，图2表示胎儿发育的场所。请分析回答：
（1）人体生命发育的起点是_________，是由[ ]_________产生的卵细胞与睾丸产生的_________在[ ]_________结合形成的。
（2）胚胎发育的场所是_________，在此通过脐带和[ ]_________从母体获得营养和氧气并排出废物。
（3）进入青春期后，男性女性的第二性征出现，这是由_________造成的。