1、下列句子中，标点符号使用错误的是哪一项？（ ）
A．它很诧异：“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”
B．“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
C．“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气。”
D．等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”
2、下列选项中汉字字形完全正确的一项是（ ）。
A．（膝）盖 葱（茏）
B．（献）出 （孔）白
C．树（稍） （宝）库
3、下列句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ）
A．他这个人很实在。/他实在不知道这道题的答案。
B．他很大方，不在乎这点钱。/他举止大方，上台表演也不紧张。
C．他给我们讲了个笑话。/他老是笑话我个子太矮。
D．他吃了个火锅，很痛快。/我洗了个澡，感觉真痛快。
4、《男生贾里》中，林萍缺一样特别想要的东西是（ ）
A．贵重的衣服
B．钱
C．家
5、词语积累与运用
( )忙( )乱 ( )干( )燥
( )红( )赤 ( )疾( )快
（1）睡觉前把第二天需要的衣物整理好，以免第二天起床( )。
（2）明明( )，接住了差点掉在水里的书本。
（3）同学之间不要为了鸡毛蒜皮的事，争得( )。
（4）因为( )，有的同学经常用舌头舔嘴唇，结果越舔越干，嘴巴周围干得发红结痂，看上去好像长了两个嘴巴。所以冬天要多喝水，嘴唇裂了，要涂润唇膏。
6、积累运用。
（1）这个学期，我们跟随课文走遍了祖国的大江南北：当我们在长江上顺流而下，看到天门山便会吟诵：“天门中断楚江开，_____________”，诗中写到的“楚江”是指________；当我们来到西湖边，不由得想起《饮湖上初晴后雨》中运用比喻手法的诗句“______________，____________”；我们还来到湖南省，与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的 “遥望洞庭山水翠，____________”别有一番情趣。
（2）中国是礼仪之邦，礼仪的核心是“尊重”。我们要学会尊重自己，做到“不迁怒，________”；还要尊重别人，如《墨子》中所云：“__________”；更要尊重与人交往的规则，“与人善言，________；________，深于矛戟”；人生其实就是一面镜子，“仁者爱人，__________”，你对待别人的态度，也反映出你个人的品德。
7、照样子，补充词语。
铺天盖地 ______天______地 ______天______地
无边无际 无______无______ 无______无______
大雨如注 ______ ______如______ ______ ______如______
8、看拼音，写词语。
guī zé yóu piào huǒ yàn shuì jiào
cuì lǜ yǎn zòu dào yǐng jiāo wài
yì běn zhèng jīng chéng qún jié duì
9、阅读与理解
大自然的声音（节选）
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。（ ），一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：（ ），河流潺潺地流向大海，（ ）。从一首轻快的山中小曲，（ ）。
【1】按课文内容填空，在文中括号里写序号。
①大海哗啦啦地汹涌澎湃
②小雨滴敲敲打打
③小溪淙淙地流向河流
④唱到波澜壮阔的海洋大合唱
【2】本段中心句是第______句。
【3】小雨滴是怎样唱出“波澜壮阔的海洋大合唱”的，结合选文想一想，补全小雨滴的歌唱路线图。
小雨滴→小溪→( )→( )
【4】让你体会到“美妙”声音的语句是
_____________________________
10、阅读下面的表格，完成练习。
某校学生近视情况调查表
近视率 | ||||||
一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 | |
19．8% | 23．2% | 30% | 31．6% | 45．1% | 49．3% | |
原因比例 | ||||||
玩电脑 | 看电视 | 玩手机 | 看书 | 书写姿势 | 遗传 | 其他 |
20% | 18% | 12% | 21% | 13% | 7% | 9% |
【1】这份调查表是关于某校小学生________情况的调查表，包括__________和__________这两方面的内容。
【2】从表格中可以看出学生近视率随年级增长呈__________趋势。
【3】从原因比例中可以看出造成学生近视的原因中，____________、____________和____________的比例较高。
【4】读了上面的表格，请在预防近视方面给同学们提两条建议。
_________________________________
11、阅读短文，完成练习。
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设有楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。
许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我——要，我要盖——盖一所最高最高的房子！”
【1】下面最适合做短文题目的是（ ）
A．小驴儿
B．小驴儿的理想
C．爱生气的小驴儿
【2】根据句子意思，在文中找出相应的词语并写下来。
（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。______________
（2）形容性情直爽，有话就说。______________
【3】画线句子描写的是小驴儿的________和__________,其中表示动作的词有_________、_________、_________。
【4】想象一下，你觉得小驴儿的理想能实现吗？为什么？
____________________
【5】读了这篇文章，我得到的启示是（ ）
A．只说不干就能实现自己的理想。
B．不要只说空话大话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。
12、品读语段
【语段二】顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
“您可别忘了，”裁缝说，“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
【1】用文中的四个词语，写出顾客的情感变化。
___________ __________ __________ __________
【2】按提示写句子。
①裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）
_______________________
②顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会加点部分表现的情景，补充句子）
小明_________坐在椅子上：“累死我了！”
③裁缝为什么不用接袖子也能做出最漂亮的春装？（用“因为……所以”的句式回答）
________________________
13、阅读短文，回答问题。
爱书的爸爸
我爸爸最爱书，书简直就是他的命根子。他常说：“知识就是力量。多读书，知识就能丰富。”
我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是赶快离开。而在书店门口，人再多他也要挤进去。有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值，要是不挤一下就错过机会了。”
爸爸的书放得整整齐齐，要用他的书，必须征求他的同意才好拿。爸爸平常总是不发脾气的，可谁要损坏他的书，那可不得了。有一次，我不小心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，书上沾了油。爸爸瞪着眼睛大声说道：“你这个家伙，不是读书的，是吃书的！”看到爸爸发那么大的火，我害怕极了。
我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。爸爸和书是一个不能分离的整体啊！
【1】选择多音字在文中的读音。
情不自禁（jīn jìn） 饼干（gàn gān）
【2】判断下列说法正误（对的打“√”，错的打“×”）。
①第2自然段中的“见人挤的地方”和“挤进去”的意思相同。（ ）
②第1自然段点明了中心。（ ）
③“爸爸和书是一个不能分离的整体啊！”是比喻句。（ ）
【3】短文是从哪两个方面介绍爸爸爱书的？
①______________________________________
②______________________________________
14、阅读理解。
____________的植物
①植物世界是一个庞大的、复杂的世界。
②这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……高大的植物，大得让你看不清它的全貌。杏仁桉树，就有一百几十米高；有一种榕树，树冠可以（覆盖 容纳）十五亩土地，树荫下可以（覆盖 容纳）万人乘凉。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长，北美洲有一种名明“世界爷”的巨衫，能活几千年。有些植物的寿命又极短，几十分钟就会死亡。
③植物的生长速度也不一样。有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天就能蹿几尺高。热带有一种芭蕉，要是你在树下待半天，树叶眼看着就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢，如沙漠地带的一些植物，几年也看不出长高了多少。
④植物世界还是-一个奇趣无比的世界。
⑤你也许以为花都是白天开放的吧？不是。昙花、待宵草的花，都在夜晚才露出它们美丽的笑脸。你也许以为植物都是不能运动的吧？不是。有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢。在印度、斯里兰卡有一种电信草，它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这两片小叶就像贪玩的孩子，白天一刻不停地在“跳舞”。夜晚才会安静下……
【1】选择括号内合适的词语，打“√”。
【2】第③段中的俗语“随风见长”是指_____________________我们经常用成语“雨后春笋”来形容这段话中第__________________句话所描绘的景象。
【3】读第③段，结合关键句概括段落大意。
_________________________________________________________
【4】读①~③段，短文从哪些方面写出了“植物世界是一个庞大的、复杂的世界”？
【5】“你也许以为植物的叶子都是绿色的吧？不是。一到秋天，槭（qì）树的叶子就变得紫红，银杏的叶子又变成金黄。”这几句话放在第__________段比较合适。读着这几句话，我感受到了， ______________________________。
【6】下面词语中，最适合补全在文前横线上的是（ ）
A.形形色色 B.奇趣无比 C.“随风见长”
15、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1）写出下列词语的近义词。
好看（ ） 各种各样（ ）
（2）用横线画出一个比喻句，把___ 比作 。
（3）这段话共有_____句话。句与句之间是_________关系。
（4）用“有的……有的……有的……”写一句话。
_____________________________________________________
（5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这句话修辞方法：( )
A比喻 B夸张 C拟人 D排比
16、口语交际
三年级1班的班干部是由同学轮流担任的，李华认为这样好，他说：“轮流担任班干部，能调动全班每个同学的积极性。”李丽认为这样不好，她说：“应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。”你是怎样认为的？请说明你的观点。
__________________________________________________________
17、口语交际。
每逢春节，同学们都会收到一些压岁钱。关于如何使用压岁钱，同学们有自己的打算。
东东：我用压岁钱买学习用品。
小文：我用压岁钱给妈妈买礼物。
你认为怎样使用压岁钱才有意义呢？把自己的想法写到下面的横线上。
_________________________________________________
18、照样子,写句子。
例:他来到游泳馆。他参加比赛。
他来到游泳馆参加比赛。
1.托木尔峰地势奇特。托木尔峰景色宜人。
___________________________________________________________________
2.他翻开练习本。他拿起笔写作业。
___________________________________________________________________
19、修改句子中的问题，要用上修改符号
①花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的、杂色的，千姿百态。
②“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答说：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
20、修改下面的病句
（1）弟弟真难哄，钢才还好好的，一转脸就哭了。
________________
（2）在诗词大会的赛场上，获得了第一名。
________________
（3）爸爸去超市买了好几样水果，有香蕉、芹菜、苹果和草莓。
________________
21、习作提升
1．下雨的黄昏 门前的路上 一群蚂蚁 青蛙 米粒
2．寒冷的冬天 干枯的树木 啄木鸟 森林医院
小朋友，看到上面的两组词语，你的脑海里会浮现怎样的画面？想到了什么故事？选择其中一组词语，发挥想象，把故事写下来。
写之前想一想：故事里有哪些角色（你可以根据需要，增添自己喜欢的角色）？故事发生在什么时间？什么地点？他们在那里做什么？各角色之间发生了什么故事？写之前先给故事起个题目，写在第一排的中间。（300字左右）