1、补充下列名句，并选择合适的填空。（填序号）
A．移舟泊烟渚，____________。
B．______________________，望湖楼下水如天。
C．旧时茅店社林边，________________________。
D．绿树村边合，___________________________。
1．运用对比的描写方式写景，同时也暗含了诗人淡淡的哀愁的诗句是__________
2．与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意蕴相似的诗句是_________
2、先补充词语，再按要求填空。
日新月( ) 相( )相成
五( )缤纷 无影无( )
能者为( ) 不( )追求
( )学好问 ( )息万变
1．“相得益彰”的近义词是______________。“依然如故”的反义词是______________。
2．____________的灯挂满树梢，充满了节日的气息。
3. 这海上的天气嘛，真是______________________________________。
4．“能者为( )”的“为”的读音为“______”。
3、指出下列句子运用的说明方法。
1．太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面两积千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。（______）
2．在火星的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。（______）
3．太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。（______）
4、按原文填空。
（1）读书好比串门儿——_____________________。
（2）无情__________________，怜子__________________。
（3）那些小丘的线条是那么____________________，就像只用___________________，不用____________________的中国画那样，到处___________________，轻轻流入云际。
（4）少选之间而志在流水，锺子期又曰：“_______________，_______________。”
（5）九曲黄河_______________，浪淘风簸_______________。_______________银河去，同到_______________。
5、看拼音，写词语。
pénɡ pài bāo ɡuǒ kānɡ kǎi jī ánɡ
（ ） （ ） （ ）
shèn tòu bó xué dà yìlǐn rán
（ ） （ ） （ ）
6、阅读理解。
望月怀远
［唐］张九龄
海上生明月，天涯共此时。情人①怨遥夜②，竟夕③起相思。
灭烛怜光满④，披衣觉露滋⑤。不堪盈手⑥赠，还寝梦佳期。
【注释】①情人：多情的人，指自己；一说指亲人。②遥夜：长夜。③竟夕：一整夜。④怜光满：爱惜满屋的月光。⑤滋：湿润。⑥盈手：双手捧满。
【1】解释诗句的意思。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
_________________________________
【2】“海上生明月，天涯共此时”中写月亮不用“升”，而用“生”，写出你的理解。
_________________________________
7、延伸阅读
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
【1】将词语与相应的解释连一连。
须臾 好像
海门 极短的时间
似 江海汇合之处
【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这首诗描写的是农历八月十八的钱塘江大潮涨落的壮观景象。前两句描写涨潮情形，后两句描写退潮情形。（_________）
（2）“八月”点出大潮时节。“涛声吼地来”写潮来之势，由近及远。（_________）
（3）作者由开头的静态描写转人对潮去之后的动态描写，更衬托出钱塘江大潮的壮观景象。（_________）
【3】把诗中的比喻句画上横线。
8、古诗词阅读。
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾 【宋】
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是这首词的______，“夜行黄沙道中”是这首词的______。
【2】这首词描写了夏夜的山村风光，从_____、_____等词语中可以看出来。
【3】表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的是哪一句？
____________________________
9、非连续性文本。
【材料一】读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。（选自周国平《经典和我们》）
【材料二】（中美两国国民阅读调查表选自中国新闻网）
调查项目 | 中国 | 美国 |
公共图书馆数量 | 3067个 | 8951个 |
人均年阅读量 | 4.39本 | 7本 |
图书畅销类型 | 教辅、养生、食谱等 | 小说、科技等 |
【材料三】加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。媒体研究专家卢格曼早在世纪年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我2070们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。（摘自报纸）
【1】【材料一】中，周国平认为人们读书的目的主要有__________、___________和__________。
【2】阅读三则材料，下列说法有误的是（ ）
A．为了获得精神上的启迪和享受，我们可以阅读人文经典的读物。
B．和美国相比，我国国民阅读现状不容乐观。
C．阅读书籍是在和我们的右脑交流。
D．习惯电视画面的孩子阅读印刷媒体是痛苦的。
【3】结合三则材料，你想对那些爱看电视不爱读书的小朋友提哪些建议？理由是什么？
_______________________________
10、非连续性文本阅读。
故宫博物院
（材料一）
北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，也称紫禁城。它于1420年建成，前后共用了十四年的时间。故宫是一座长方形城池。南北长961米，东西宽753米，四面围有高10米的城墙，城外有宽52米的护城河。
（材料二）
紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分。外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿，统称三大殿，是国家举行大典礼的地方。内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫。
（材料三）
2012年，故宫年度接待游客超过1500万人次。随后，游客人数屡攀新高，尤其是每年的春节、寒暑假、十一黄金周期间，故宫里游人扎堆儿，不仅会造成极大的安全隐患，也会给古建筑带来损害。为平衡淡季和旺季的参观人数，自2015年6月13日起，故宫每天限制参观人数。接待游客最高8万人次，努力建设“平安故宫”。
（材料四）
故宫购票须知
| 时间 | 票价 |
旺季 | 每年4月1日—10月31日 | 人民币60元（不包括珍宝馆、钟表馆） |
淡季 | 每年11月1日—来年3月31日 | 人民币40元（不包括珍宝馆、钟表馆） |
【1】这四则材料依次是从故宫的（________）、（________）、（________）和（________）这四个方面来介绍的。
A．参观人数 B．结构 C．建造 D．购票
【2】根据材料判断，下列说法有误的一项是（ ）
A.修建紫禁城前后共用了十四年的时间，可见花费的时间之长，劳动者付出的艰辛之大。
B.乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫，属于内廷的中心。
C.来故宫参观的人数呈上升趋势，不仅会造成极大的安全隐患，还会给故宫带来损害。
D.到故宫游玩，与买票价40元的门票相比，买票价60元门票的可以多游览两个景点。
【3】如果我想了解故宫的票价以及合适的出游时间，我应该阅读材料（ ）
A.一 B.二 C.三 D.四
11、阅读理解
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈（chè zhè）湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润（rùn yùn）我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载（zǎi zài）我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。
【1】请给文中加点的字选择正确的读音。
【2】快速默读短文，想一想，短文告诉我们要__________________________
【3】朗读划横线的句子时，应该读出_______________的语气。
为什么要“善待我们的河水”？__________________________
12、阅读。
《丁香结》节选
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。①每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊bèn zhuō（ ）了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（ ）的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄（ ）。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，zhào yào（ ）着我的文思和梦想。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。②在细雨mí méng（ ）中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两紫色的，如同印象派的画，线条mó hu（ ）了，只向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
……
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
【1】根据拼音写词语。
bèn zhuō( ) zhào yào( ) mí méng( ) mó hu( )
【2】给加点字注音。
参差( ) 单薄( )
【3】画线①句的“积雪”指的是_______________。
【4】画线②句，雨中丁香具有怎样的特点？
______________________
【5】文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”诗句有何作用（ ）
A．通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。
B．引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。
C．从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的空间。
D．增加了文章的文学色彩，体现了作者深厚的文化修养。
【6】丁香结引发了作者对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。
_____________________
13、阅读与理解。
只有一个地球<节选>
①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的笫二个星球。人类不能（指望 昐望）地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，（既然 即使）这些设想能实现，也是远的事情，再说，又有多少人能够去居住呢？∥
④“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员（遨游 旅游）太空目睹地球时发出的感叹。
⑤只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要（精致 精心）地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！∥
【1】写出文中括号里使用恰当的词语。
【2】将选文划分为两部分，第一部分（①-③自然段）的主要观点是________；第二部分（④-⑤自然段）的主要观点是________。
【3】第②自然段中下划线的“至少”一词能否去掉？为什么？
_______________
【4】读文中画横线的句子，之所以说地球“可爱”是因为________，而“破碎"“在这里指________，突出了________的重要性、紧迫性。
【5】请你针对生活中有关破坏地球的现象，写一条环保标语吧！
_______________
14、阅读理解。
北京的春节<节选>
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心载，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，（ ）不跑到街上去淘气，在家中（ ）照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着千活儿了。北京（ ）是城市，（ ）它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
【1】在文中的括号内填入恰当的关联词。
【2】选文第一自然段中，形容喜庆、热闹的四字词语是______，指想出来的办法与众不同的四字词语是______。
【3】读文中画“ ”的句子，这段话写出了元宵节的一大特点——灯多：从“整条大街”可以看出挂灯的______；从“几百盏”可以看出______；从“有的……有……有的……有的……有的……”可以看出______。
【4】选文中哪句话最能说明“有声有光”？
__________________________________
【5】从文中画“﹏﹏﹏”的这句话中，你能体会到作者怎样的思想感情？
__________________________________
15、按要求写句子。
1.深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
2.星期天，我们必须去看排球赛。（改为双重否定句）
3.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。（改为反问句）
4.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（改为比喻句）
5.在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。（修改病句）
16、按要求完成下列句子练习。
1．一阵风把蜡烛吹灭了。(改为被字句)
___________________________________________
2．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
___________________________________________
3．京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。(修改病句)
___________________________________________
4．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。(变换语序合成一句话)
___________________________________________
17、是否重视课外阅读，是学好语文的关键。（用修改符号在原句修改）
18、按要求写句子。
1.大家一窝蜂地拥了上去，险些把小艇弄翻了。
改为“被”字句：
2.奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。
用恰当的关联词语把两句话连成一句话： 。
3.我怎么没想到这一点呢！
换个说法，意思不变： 。
19、图书管理员把我放在一个奇怪的机器面前。(改为“被”字句)
_________________________________________
20、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
（1）老师没收了竹节人。
“把”字句：______________________
“被”字句：____________________
（2）我写完了家庭作业。
“把”字句：_________________________
“被”字句：_______________________
21、仿照《闲不住的奶奶》或《好斗的公鸡》的拟题方法拟题，写一篇写人或写动物的作文，要求围绕中心意思写，从不同的方面或选择不同的事例来写。450字以上。