临夏州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、比一比,再组词。

___________

___________

___________

___________

___________

___________

2、解释下列字词。

志在高山: 鼓:   峨峨: 洋洋: 复:

3、请在下面的括号中填上表示“说”的词语。

(1)我又漫步在广场上,忽然背后传来一声______:“多好啊!”

(2)“我还没写完作业呢,恐怕不能和你出去玩了。”我______了伙伴的邀请。

4、根据课文内容填空。

1. “哈尔威船长一生都要求自己________,履行________ ,面对死亡,他又一次运用了________。”这句话选自课文《________》,作者是________,他的作品还有《________ 》《________》等。

2.夏洛蒂·勃朗特的长篇小说是《________》,艾米莉·勃朗特的长篇小 《________》 , · 是《________》。

3.通过学习,我们认识了许多杰出的人物,有被誉为浪漫主义钢琴诗人的波兰音乐家________ ,有被誉为“________ 的钱学森,有被誉为“________”________ ……他们的优秀品质和高尚人格深深地感染了我们。

4. 《示儿》是________代诗人________ 临终时的作品。作者告诉我们________,他毕生的心愿是“________ 。我还学了他的另一首诗《________》,诗中作者用________生发的感想告诉儿子子聿书本知识与实践的关系是“________ , ________ ”。

5. ________,山寺桃花始盛开。

6.蒙汉情深何忍别, ________。

7.大风起兮云飞扬, ________ ,安得猛士兮守四方!

5、写出下列句子所用的人物描写方法。

(1)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。( )

(2)母亲甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。( )

(3)“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”( )

(4)在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲啊!”( )

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读。

桑茶坑道中

[南宋]杨万里

晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。

【注释】①桑茶坑:地名,在安徽泾县。②草满花提:即花草满堤。③童子:儿童。

苏幕遮

[北宋]范仲淹

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外

黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

【注释】①苏幕遮:原唐教坊曲名,来自西域,后用作词牌名。②“波上”句:江波之上笼罩着一层翠色的寒烟。③“芳草”二句:草地绵延到天涯,似乎比斜阳更遥远。④黯乡魂:因思念家乡而黯然伤神。黯,形容心情忧郁。乡魂,即思乡的情思。⑤追旅思:撇不开羁旅的愁思。追,追随,这里有缠住不放的意思。旅思,旅居在外的愁思。

菩萨蛮·大柏地

毛泽东

赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。

当年鏖战急,弹洞前村壁。装点此关山,今朝更好看。

【注释】①大柏地:乡名,是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。②赤橙黄绿青蓝紫:彩虹的七种颜色。③彩练:彩色绢带,喻彩虹。④阵阵:每一列战斗队形。⑤弹洞:枪眼。

【1】《菩萨蛮·大柏地》这首词的词牌名是( ),题目是( )。你知道的词牌名还有( )( )( )

【2】《苏幕遮》这首词的开头抓住( )( )( )( )等景物的特点,构成了一幅色彩斑斓的画面。

【3】解释下面的句子。

(1)酒入愁肠,化作相思泪。

__________________________________________

(2)晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。

________________________________________

【4】古诗词中有很多想象,毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》从彩虹联想到彩色绸带“当空舞”,从关山联想到雨后斜阳时“阵阵苍”。而他的《七律·长征》诗更是充满绝妙的想象,请写出其中相关的诗句并说说这样写的好处。

_________________________________________

【5】诗人、词人把情感心绪、意态与形象融合为一个表象,这便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。补充下面的诗句,体会意象的曼妙。

“野旷天低树,__________。”“黑云翻墨未遮山,___________。”“______________________________________,听取蛙声一片。”

【6】《菩萨蛮·大柏地》这首词,真正是“词中有画,画中有词”,整个画面丰富和谐,生机盎然。想象一下作者描绘的意境,说说表达了作者怎样的情感。

________________________________________

7、阅读诗歌,完成练习。

七律·长征

红军不怕远征难,______________。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,______________。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

【1】将诗歌补充完整。

【2】这首诗围绕“____________________”两句展开叙事抒情。

【3】下面说法不正确的一项是( )。

A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感

B.第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法

C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难

D.从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情

【4】这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子,概括诗歌内容,并完成练习。

A腾越五岭 B疾跨乌蒙 C ________ D __________ E喜踏岷山

②这五幅“征难图”中,我最喜欢____(填序号),因为____________

【5】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖”,原是“悬崖”,后才改为“云崖”。你觉得这个修改好吗?为什么?

______________________________________

8、阅读题。

西江月夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

【1】词中以_____写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。

【2】上阕写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?

__________________________

【3】该词表达了怎样的思想感情?

__________________________

【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘(100字以内)。

_________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读。

五花山

春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫五花山

1这篇短文共写了__________________三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

2秋天的山有__________________等颜色。

3   画出第四自然段中的比喻句。

10、下图是毛泽东的书法作品《七律•长征》,笔力洒脱有气势。

【1】我能用两个成语来赞美这幅书法作品。它们是____________。(填序号)

A.笔走龙蛇            B.妙笔生花          C.点睛之笔            D.行云流水

【2】这首诗中,我最喜欢的一句是:“_______________________________。”

【3】看着这幅作品,我感慨万千,我要把想到的写下来。___________________________________________________

11、阅读非连续性文本,完成练习题。

大数据点餐

[材料一]

一家披萨店,外卖电话响了,店长拿起电话。

店长:XX披萨店。您好,请问有什么需要我为您服务的?

顾客:你好,我想要一份披萨。

店长:请问您是陈先生吗?

顾客:你怎么知道我姓陈?

店长:陈先生,因为我们联机的CRM(客户关系管理)系统对接了三大通信服务商,看到您的来电号码,我就知道您贵姓了。

顾客:哦,我想要一个海鲜至尊披萨。

店长:陈先生,海鲜披萨不适合您,建议您另选一种……根据您的医疗记录,您的血尿酸值偏高……您可以试试我们店最经典的田园蔬莱披萨,低脂、健康,符合您现阶段的饮食要求。

顾客:你怎么知道我会喜欢这种?

店长:您上周在一家网上书店买了一本《低脂健康食谱》其中就有这款披萨的莱谱。

……

店长:我这边看到您家是在解放路东段22号。您名下登记有一辆车牌号为XXX的轿车,这辆车目前正在距离您家不到两分钟车程的地方。如果您等不及,可以回家拿了现金,开车来店里取,这大概要10分钟,正好是一个披萨出炉的时间。这样,您总共只需花15至20分钟就可以将披萨拿回家,比我们送货上门要快。

顾客差点儿晕倒。

[材料二]

近年来,“大数据”一词越来越多地被提及,人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据,并命名与之相关的技术发展与创新。哈佛大学社会学教授加里·金说:“这是一场革命,庞大的数据资源使得各个领域开始了量化进程,无论学术界、商界还是政府,所有的领域都将开始这种进程。”

1在[材料一]中,披萨店运用了各方面的大数据,一下选项中没有被运用到的是(  )

A.通信 B.医疗 C.体育运动 D.网络购物 E.交通

2[材料一]中所提及的“CRM”意思是(  )

A.客户关系链接 B.客户关系服务 C.客户关系总结 D.客户关系管理

3根据以上材料,你认为“大数据”的真正含义是(  )

A.信息时代产生的部分数据 B.信息爆炸时代产生的海量数据

C.每个人的生活轨迹 D.海量数据在人为控制下的数据整合

4读完这两则材料,你发现大数据有哪些特点?

_________________________________________

5[材料一]中的披萨店为客提供了周到的服务。但是顾客差点儿晕倒,这是为什么呢?请结合生活实际,从正反两面谈谈你对大数据的看法。

__________________________________________

12、结合下面三个公交车站牌的内容,完成后面的习题。

A.38路

B.169路

C.598路

【2】刘辉所在的车站能同时看到三个站牌,他可能在哪一站?(   

A.文华路或翠湖宾馆

B.翠湖宾馆或兰陵小区

C.兰陵小区或市政府

【3】李芳住在光明小区,周末她要去兰陵小区看望奶奶,然后约同学去运动中心游泳,晚上8:00要回家上网课。请写出她正确的乘车往返路线。

___________________________________________________

【4】早上7:00,上学路上的赵亮遇到一位刚下火车的阿姨向他问路,请完成下面的对话。

阿姨:同学你好!请问去人民医院要坐几路车呀?

赵亮:_________________________________________________

阿姨:哦,谢谢你。我现在就赶紧去坐车。

赵亮:________________________________________________

阿姨:谢谢你的提醒,我明白了。再见。

赵亮:_____________________________________________

13、月光饼

月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋,家家户户及商店,都用一根红丝带穿了一个月光饼,挂在屋檐下。廊前摆上糖果,点起香烛,和天空的一轮明月,相映成趣。月光饼做得很薄,中间加上一丝红糖,面上撒着密密的芝麻。供过月亮之后,拿下来在平底锅上一烤,掰开来吃,真是又香又脆。

月光饼面积虽大,分量却并不多。所以一个人可以吃一个。我总是先抢到大半个,坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多,每一个上面都有一张五彩画纸。我就把这些五彩画纸抽下来,要大人们给我讲上面的故事。

我有一个比我只大两岁的表姑,她时常在我家过中秋节,她特别喜欢吃月光饼。有一次,她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼,我跟她要五张,她不肯,两个人就吵了起来,她的脸很大很扁,面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸说:“你还吃月光饼!再吃,脸上的雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这句话真伤了她的心,她掩面哭了起来,把一大叠画纸撕成了碎片,一阵风刮过,漫天飞舞。我也气得把月光饼扔在地上,用脚一踩,踩得粉碎。看到一地的碎饼,我又心疼又后悔,也就“哇”的一声哭起来。母亲发现后训了我一顿,又捧了一个刚烤好的月光饼送给表姑,表姑抹去眼泪,看看饼,又望着母亲问:“我脸上的雀斑长大以后会好吗?”母亲拍着她的肩说:“你放心吧!女大十八变,变张观音面,长大后,雀斑就没有了。”母亲笑了笑说:“你多拜拜月亮菩萨,保佑你长得美丽。月光饼供过月亮,吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻□呆愣愣地和我两个人对望了一会儿□突然掰了半个饼递给我说□我们分吧□我看看地上撕碎了画纸和踩烂的饼屑,感激万分地接过饼,跟表姑手牵手悄悄去后院,恭恭敬敬地向天上的月亮拜了三拜,我们都希望自己长大以后能有一张观音面。

台湾是产糖的地方,各种馅儿的月饼,做的比大陆的更腻口,想起家乡的月光饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!

中秋节,一年又一年,来了又过去,什么时候再回家吃月光饼呢!

【1】在文章第三自然段的方框中填入合适的标点符号。

【2】第一自然段作者从______、制作原料、______三个方面描写了月光饼。

【3】作者在台湾生活多年,可她仍感觉台湾的各种月饼“做的比大陆的更腻口,想起家乡的月光饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!”从全文看这是什么写法?有什么作用?

______________________________________

【4】文中记叙了中秋节作者与表姑争吵、和好的经历,这让你在为人处世上明白了什么道理?请结合生活实际谈一谈。

______________________________________

【5】作者吃月光饼,为我们展示了中秋节的民风民俗,在中国这块历史悠久的沃土上还有很多民俗,请你列举一例并写出这种民俗的意义。

_____________________________________

14、阅读《启示的启示》一文,完成习题。

(1)墙壁上,一只虫子在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然跌落了下来。

(2)这是它又一次失败的记录。

(3)然而,过了一会儿,它又沿着墙很,一点一点地往上爬。

(4)第一个人注视着这只虫子,感叹地说:

(5)“一只小小的虫子,这样的执着、顽强。失败了,不屈服;跌倒了,从头干。真是百折不回啊!我遇到一点挫折,能气馁、退缩、自暴自弃吗?难道我还不如一只虫子?”

(6)第二个人凝视着虫子,禁不住叹气说:

(7)“可怜的虫子! 这样盲目地爬行,什么时候才能爬上墙头呢?(    )稍微改变一下方位,它(      )能很容易地爬上去。可是它就是不愿反省,不肯看一看。唉——可悲的虫子!反省我自己吧:我正在做的那件事一再失利,我该学得聪明一点,不能再闷着头蛮干一气了——我是个有思维头脑的人,可不是虫子。我该感谢你,可怜的虫子,你启迪了我,让我学聪明了……

(8)第三个人询问智者:

(9)“观察同一只虫子,他们两个人的见解和判断截然相反,得到的启示迥然不同。可敬的智者,请您说说,他们哪一个对呢?”

(10)智者回答:“两个人都对。”

(11)询问者感到因惑:

(12)“怎么会都对呢?您(   )不愿(   )不敢分辨是非?”

(13)智者笑了笑,回答道:

(14)“大阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒清辉——它们是相反的。你能不能告诉我,大阳和月亮究竟谁是谁非?……世界并不是简单的是非组合体。同样观察虫子,两个人所处的角度不同,他们的感觉和判断就不可能一致,他们获得的启示也就有差异。你只看到他们之间的异,却没有看到他们之间的同:他们同样有反省和进取的精神。形式的差异,往往蕴涵着精神实质的一致;表面的相似,倒可以掩蔽内在的不可调和的对立……”

1根据意思在文中找出对应的成语。

(1)形容相差得远,很明显不一样。__________

(2)自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。_________

2选择恰当的关联词填入第(7)小节和第(12)小节的括号内。

既然……就…… 是……还是…… 只要……就…… 只有……才……

3仔细阅读短文,完成下列填空。 

(1)第一个人看到了小虫子________的可贵品质,得到的启示是_______________

第二个人看到了小虫子_____________的致命弱点,得到的启示是_____________

(2)第(14)小节中,“世界并不是简单的是非组合体。”作者举了“太阳和月亮”的例子来证明这一点,请再举一个例子来证明这句话:___________________

(3)短文题目是《启示的启示》,前一个“启示”是指________;后一个“启示”是指_________

(4)从这篇文章中你得到的启示是_________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。

(1)日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请从下列词语中任选一个写句子。

粉墨登场   字正腔圆   有板有眼   科班出身   

______________

(2)读下面的短语,你想到了什么画面?任选一个情景写具体。

夕阳西下的校园   流水潺潺的溪畔   幽深僻静的树林

_______________

(3)写人物说话时,可以不用“说”来表达。仿照例句写一写,注意提示语位置。

例:“行了,这事儿有我呢!”她拉起对方的手,“走,我们一起去看看。”

_______________

16、他上课玩玩具,这是事实。

改为反问句:_____________________

改为双重否定句:__________________

17、按要求写句子。

(1)悦耳的歌声被王强的思路打断了。(修改病句)

________________________________________________________

(2)陆沙舟故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。(缩句)________________________________________________________

(3)藏在你家中的宝藏,当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)

________________________________________________________

(4)学生们观看演出。(至少扩两处)

________________________________________________________

 

18、将下面的句子改为陈述句。

(1)如果他们当中哪个先“醒”了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就“完”了吗?

___________________

(2)这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?

_____________________

19、这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)

________________________________

20、按要求完成下列句子练习。

1.恬静的塘面便响起一片喧闹声。(缩句)

_____________________________________________________________________

2.娇嫩而洁净的荷花颤动着。(改为拟人句)

_____________________________________________________________________

3.蓝天上挂着一弯新月。(改为比喻句)

_____________________________________________________________________

4.水面泛着波纹。(扩句)

_____________________________________________________________________

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

今年七月,伟大的中国共产党成立一百周年了。请你以“红心向党       爱我中华”为主题写一篇演讲稿,向党的百年华诞献礼。

要求:题目自拟,主题鲜明;选择合适的材料说明观点;富有感染力;500字左右。

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