1、在
多的图形下面画“○”。
( ) ( )
2、在苹果最多的树下的（ ）内画“√”，在苹果最少的树下的（ ）内画“×”。
3、画○，比△多，比□少。
△△△△△
□□□□□□□
_________________________
4、数一数，填一填。
________
5、在多的下面画“√”。
6、图中有10名登山运动员齐步向前走，队长排在第8位。教练员发令“向后转”后，队长排在第________位。
7、在多的物体后面画“√”。
8、每人一个，哪一堆够吃？画“√”。
9、在□里填数。
10、画一画。
画2个△ | 画3个○ | 画4个□ |
_________ | _________ | _________ |
11、小动物和气球同样多． _____
12、比一比。
(l)在长的后面的框里画“△”，短的后面的框里画“○”。
(2)在大的下面的框里画“√”，小的下面的框里画“○”。
13、两个数相比，最高位上的数越大，这个数就越大． ______
14、
（1）
和
同样多。（______）
（2）
比
少。（______）
（3）
比
多。（______）
15、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 （______）
16、大猴和小猴跑得一样快，谁先吃到桃子？（在□里打“√”）
17、看图列式。
18、看图列算式。
19、按气球的种类分一分，再涂一涂，填一填。
（ ）个，
（ ）个，
（ ）个。
20、小朋友们摆了一个模型，如下图。
(1)模型中用到了哪些物体？请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个？在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个？在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
21、数一数，涂一涂，写一写。
22、把大石子和小石子分别放入装满水的两个同样大小的杯中，哪杯溢出的水多?为什么?
