1、写出下列部首的字，并填一填。
木： ____ ____ ____ 这些字都与______有
王： ____ ____ ____ 这些字都与______有关
火： ____ ____ ____ 这些字都与______有关
忄： ____ ____ ____ 这些字都与______有关
2、词语巧搭配。
又（____）又（____） 又（____）又（____） 又（____）又（_____）
（_____）的雪孩子 （____）的小白兔 （______）的白云
3、读拼音，写词语。
quàn ɡào（____________） yuàn yì（____________）
tū rán（____________） zuò wèi（____________）
tú huà（____________） shén qíng（____________）
jiǎo bù（____________） mài zi（____________）
4、把下面的词语补充完整
视而（_____） （_____）州大（_____） （_____）高（_____）烈
筋疲（_____） （_____）羊补（_____） （_____）街（_____）巷
5、比一比，再组词。
沿（____） 答（_______） 喝（_______）
没（____） 笑（______） 渴（_________）
6、读拼音，写词语。
bài nián chá yè bǐ jia zhuānɡ jià luò tuo
yuè bǐnɡ duān wǔ wēn nuǎn dònɡ jié yánɡ liǔ
7、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”
【1】野鸭没有买泥塘，是觉得泥塘里的水太少了。( )
【2】小毛虫先织茧，然后破茧而出变成了蝴蝶。( )
【3】大象听了小兔子的话后，把耳朵竖了起来。( )
【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。 （______）
2．长江是我国最长的一条江。 （______）
3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。 （______）
4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （______）
5．汉堡包是中国美食。 （______）
9、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______
【2】中国汉字真有趣！用“贝”作偏旁的字都与钱财有关，用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______
【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______
【4】《大象的耳朵》一文中，大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着，因为它明白了“人家是人家，我是我”这个道理。______
10、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“焦急、着急”“劝告、劝说”这两组词语都是近义词。（______）
【2】“亡羊补牢”中的“牢”是牢房的意思，“力气总算没白费”中的“费”是浪费的意思。（______）
【3】“厢、厅、厦”这些字的意思都和房屋、处所有关。（______）
11、课外阅读
国旗和太阳一同升起
元旦的清晨，北京天安门广场上人山人海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。
国旗班的旗手擎着五星红旗，护旗队员身着礼服，肩披金色绶带，在《歌唱祖国》的乐曲声中，正步走向旗杆。
升旗手庄严地接过国旗。随着一声“敬礼”的口令，军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手礼，群众肃立注目。在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗和太阳一同升起。
【1】短文一共有____个自然段。
【2】用“ ”画出文中描写升国旗时国旗班战士装束和动作的句子。
【3】用“人山人海”造句。
___________________________
【4】照样子写词语。
人山人海 ______ ______ ______
【5】我国的国旗是______，国歌是______。
12、阅读
“滴滴滴”，皮皮猴司机开着出租丰穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路线。
一天，小山羊去买青草，问皮皮猴：“请问，去新开的超市应该朝哪边走？” “朝那边走。”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴：“我想去省城的药店，请问哪有近道？”“唰唰唰！皮皮猴随手一画，画出一张地图：“在这里！”小松鼠去远山采松子，找不到路，问皮皮猴：“你能告诉我上山的路怎么走吗？” “向左转。”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松鼠走到一条河边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。
皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。
【1】根据短文内容填一填。
（1）皮皮猴司机因__________，所以，它熟悉这里的每一条路线。
（2）__________、__________和__________向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。
【2】你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？
____________________
13、阅读
中国传统文化——剪纸
中国传统文化博大精深，渊远流长。其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。
剪纸又叫刻纸，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。剪纸的用途也比较广泛，一是用来张贴，二来可以当做摆衬用，还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。
中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。
【1】读了短文我知道剪纸又叫（ ），是一种用（ ）或（ ）在纸上剪刻（ ）的艺术。
【2】短文共（ ）小节，第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的（ ）、剪纸的（ ）和剪纸的（ ）。
【3】从文中找出合适的填空。
（__________）的民间艺术 （__________）的生活气息
【4】中国的传统文化有很多，你最喜欢哪一种？为什么？
______________________________________________________
14、阅读短文，完成练习。
画画
美术课上，我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
画完后，我给图画取了个题目是《小鸟的家》。
【1】短文共有（_______）个自然段。
【2】表现“我”画画顺序的词语有________、又、________。
【3】“我”在纸上画了________、天空、________和________。
【4】作文中写颜色的词语有________、_______、_______、黄黄。
15、阅读短文，完成练习。
喜鹊
喜鹊，学名叫鹊，喜鹊是人们对它的爱称。自古以来，人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。
早春二月，阳光和煦，正是喜鹊尽情歌唱的时节。它会用各种不同的叫声和同伴交谈，传送着春天的信息。在城市，在农村，都能听到它那清脆悦耳的声音。那声音给人们带来欣喜与欢乐。冰天雪地的寒冬，喜鹊站在高枝上、田野里“喳、喳、喳”地鸣叫，使人感到生机勃勃。
喜鹊的食物很丰富，虫子、植物种子它都爱吃。它能帮助人们啄食庄稼地里和果园里的害虫，有时还能捕捉田里的小老鼠呢。
喜鹊体态优美，鸣声清脆，又能帮助人们消灭害虫，人们怎能不喜欢它呢？
【1】把词语填写完整。
冰____雪____ 体态____ ____勃勃 ____脆____耳
【2】喜鹊尽情歌唱的时间是_______________。
【3】喜鹊的歌声_______，给人们带来_____。
【4】文中说：“它会用各种不同的叫声和同伴交谈，传送着春天的信息。”请你发挥想象，写一写。
喜鹊：________________________
我知道，_______________________
喜鹊：__________________________
我懂得，_______________________
【5】人们喜爱喜鹊的原因是什么？
_________________________
16、连词成句，并打上标点符号。
（1）迷路的 抱着 孩子 雷锋叔叔
________________
（2）温暖的 四处寻觅 我们 乘着 春风
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17、按要求写句子。
1．那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多星星，你是数不清的。
我怎么能要你的椅子呢？（照样子改写句子）
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2．我拿起画笔。我开始画杨桃。（把两句话合并成一句话）
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3．这里是一片草地。（把句子写具体）
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4．鸭先生把小路打扫得干干净净。（改为“被”字句）
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18、仿写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_______________________。
小路上_________________________。
19、我会按要求写句子。
1．她跳起舞来。（扩句）
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2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。（用加点词造句）
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3．把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话，注意写上标点符号。
你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别
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20、请你来当解说员。
在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？这里面有哪些最吸引你的人物或故事片段？请介绍一下吧。