包头2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、从选项中找出与例句使用修辞方法不同的一项(     

例句:宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。

A.她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。

B.航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。

C.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹。

D.白杨树伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和。

2、下列句子中没有语病的一项是(

A.罗一笑事件所牵扯的营销、诚信以及关于私德的讨论不能成为撕裂共识的理由,而是所有的议论本身都应该形成更为文明和理性的认识,避免让这种毁灭社会基本价值观的事件不再重演。

B如今在生活中,随着智能手机的普及,人们在马路上开车时、过斑马线时、走路时、骑车时玩手机的现象越来越多,因而产生的安全问题也越来越严重。

C.刚刚过去的体育抽测和艺术抽测在提醒我们,要全面加强学生的素养,不可只顾着学科成绩的提高。学校、家长、学生都要有这样的认识

D.我们应站在可持续发展的高度,发展低碳经济,倡导低碳生活,坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。

 

3、下列句子翻译正确的一项是(   )

A. 两岸高山,皆生寒树;江两岸的高山上,全都生长着耐寒而经年常绿的树。

B. 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃:清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟胡乱的鸣叫声;夕阳快要堕落的时候,水中潜游的鱼儿争相跳出水面。

C. 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返:那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;那些治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,就会流连忘返。

D. 自非亭午夜分,不见曦月:如果不是在正午和半夜的时候,就看不见日光和月光。

4、下列句子中没有错别字的一项是(     

A.哪怕只有碗那样粗细的白杨树,也在努力向上发展,参天耸立,不折不饶,对抗着西北风。

B.和藤野先生分别后,我竟没有给他寄过一封信和一张照片,对他来讲我已是杳无消息了。

C.为了舰载战斗机能够上舰,多少人惮精竭虑,青丝变白发,多少人无怨无悔,默默奉献。

D.汴京近郊疏林薄雾,农舍田畴,春寒料俏,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驼队。

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面的古诗,完成问题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

①八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

②南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

③俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

④安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

(1)学习诗歌应该从朗读入手,如果请你朗读第一节诗中的第一句,你认为最应该重读的是哪一个词语?说说你的理由。

(2)结合诗歌内容,谈谈你对“何时眼前突见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”的理解。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、默写填空。

(1)相顾无相识,______。(王绩《野望》)

(2)______,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(3)烽火连三月,______。(杜甫《春望》)

(4)常记溪亭日暮,______。(李清照《如梦令》)

陶渊明在《饮酒》(其五)中以“(5)____________”写俯仰之间悠然自得,天人合一的境界,令人神往。李贺在《雁门太守行》中大笔渲染“(6)____________”从听觉和视觉两个角度表现战争的惨烈;李白的《渡荆门送别》在船移景换之时,也给读者呈现了一副辽远无际的原野:“(7)____________。”

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、阅读名著片段,回答问题。

四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是______的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿旧城改造漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易刹那欢愉呢?

(1)片段中横线处应填哪种昆虫?从这段文字你能体会到法布尔对昆虫怀有一种怎样的态度?

__________________________________

(2)法布尔在《昆虫记》中揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘:______善于利用“心理战术”制服敌人;________能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、夏日芒花

廖辉军

①夏日炎炎,骄阳似火。万物耷拉着脑袋、匍匐着身子,唯有芒花日夜兼程、次第开放,像极了不辞辛劳的乡间农人。

②在我的家乡鄂南大地,漫山遍野自然生长着一种随处可见的植物——它俗名芒草,又叫芭茅,被称为“大山上的芦苇”。

③盛夏来临,从芒草丛中伸出一支支笔直向上的青穗,绿叶粉花,显露出粉嫩的娇态与朴素的可爱俏皮,让人联想到脸颊透红、不施粉黛的农家姑娘。

④山风拂过,片片花絮摇摇欲坠,一如娇艳欲滴的乡野女子,衣袂飘飘间不经意招摇出别样风情。晚霞里,点点花絮映射出耀眼的光芒,温柔的夕阳反衬出芒花火一样的热烈,瞬间生发出一种即将燃烧的壮美。如果一定要评选出夏日最美的花,我想一定是芒花吧。

⑤有诗云:野火烧不尽,春风吹又生。芒花绚烂,芒草顽强。你瞧!路旁溪边、田头地尾、山林荒野,它的身影无处不在,无畏严寒酷暑,任凭风吹雨打,依然根深蒂固、随遇而安、自然生长,与泥土合二为一。

⑥在乡间农人眼中,芒草的全身都是宝,日常生活离不开它。春分,它是牛儿喜欢的食料,吃一把绿油油的芒叶,总能多犁出一亩地来。夏至,将支支芒穗集成一把,便是再合适不过的芒帚——剩下的芒穗,母亲就编织成小马和手枪供我们玩耍。 霜降,结实的芒秆是造纸的上乘原料,无形中成了乡亲们农闲时节增收的“聚宝盆”;大小寒,芒根不仅甘甜可口还能入药,干枯的芒草也被当作过冬取暖的柴火,即便进了灶膛烧成草灰,也是来年不可或缺的好肥料。

⑦一年四季,各有千秋,但最难忘的还是夏日芒花。天刚蒙蒙亮,母亲便催我们起床,提起水壶,拿着镰刀,头戴草帽,穿上长衫,全家老小割芒去。当太阳徐徐升起时,一捆捆芒穗已被扛回家,褪去芒衣后,很快在母亲灵巧的双手里变魔术般变成一把把崭新的芒帚,浑身上下散发着金黄色的耀眼光芒。母亲总是告诫我们:“做事莫要偷懒,宁可多花些气力。记住,这芒帚虽不值钱,但也来之不易!”

⑧记得有一次,我因为皮肤过敏长满风疙瘩,奇痒难耐。母亲从阁楼找来一把烟熏晾干的陈年芒帚,在我身上不停地扫来扫去……神奇的是,没过多久,全身恼人的风疙瘩就消失得无影无踪了。那一刻,我蓦地对平时熟视无睹的芒花产生了一丝莫名的情愫。

⑨“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”。从青绿到粉红再到雪白,芒花用鲜明的四季诠释了生命轮回,这何尝不是我祖辈农人的缩影呢?

⑩眼下,家乡的芒草正繁茂,据说还成为新时代生态修复最优良的“护土精灵”。而那如粉如雪、摇曳纷飞的夏日芒花,则继续点燃我心中的最美乡愁。   

(选自《光明日报》2022年7月30日)

【1】下列对上文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     

A.“一年四季,各有千秋,但最难忘的还是夏日芒花”这句话照应文题。

B.“像极了不辞辛劳的乡间农人”“这何尝不是我祖辈农人的缩影呢”,这些句子都在暗示本文的写作意图。

C.作者说“那一刻,我蓦地对平时熟视无睹的芒花产生了一丝莫名的情愫”,这情愫应该是惭愧、懊悔。

D.对于远离故土的“我”,芒花在“我”心中就是故乡最深的印记。

【2】阅读选文,完成下面的表格。

芒草

个性(特点)

随处可见

普通

芒花日夜兼程、次第开放

无畏严寒酷暑,任凭风吹雨打

全身都是宝

【3】试从写作手法的角度分析本文的写作意图。

【4】请从修辞方法的角度赏析下面的文字。

片片花絮摇摇欲坠,一如娇艳欲滴的乡野女子,衣袂飘飘间不经意招摇出别样风情。

【5】说说本文寄寓了作者哪些方面的情感。

六、作文(共1题,共 5分)

9、请以“藏在心底的 ”为题,写一篇记叙文。

要求;①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②表达意图明确,内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

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