2025年甘肃白银中考三模试卷生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、生活在合肥市区的小东同学国庆节回到农村,他很喜欢吃爷爷家的葡萄、黄瓜、蕨菜和玉米,他想将这些植物的种子带回家去种。他可能会得到哪些植物的种子(       

①葡萄;②黄瓜;③蕨菜;④玉米

A.①②

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

2、用显微镜观察玻片标本时,如果转动物镜和移动玻片标本都未能把污点从视野中移走,那么可以断定污点在(  )

A.反光镜上

B.玻片上

C.目镜上

D.物镜上

3、如图是同学们用显微镜观察到的某陆生植物叶表皮结构示意图。对图中a、b所示结构叙述正确的是(  )

A.a为气孔,它的开闭由表皮细胞控制

B.b为保卫细胞,它不含叶绿体

C.b控制了a的开闭

D.植物的上、下表皮上,a的数量都相同

4、“惊弓之鸟”说明生物具有下列哪一特征(  )

A.生物的生活需要营养

B.生物能对外界刺激作出反应

C.生物能进行呼吸

D.生物能排出体内产生的废物

5、下列不能构成完整生态系统的是(   

A.一片森林

B.一个湖泊

C.一块菜地

D.一片草原上的奶牛

6、与桃树相比,松树种子最主要的不同之处是(  )

A.果实内有种子

B.没有果皮包被,种子裸露在外

C.胚珠外有子房壁

D.有果皮包被

7、人在运动中不可避免的会遇到一些意外伤害,下列情况不会影响运动功能的是(       

A.肱骨骨折

B.肩关节脱臼

C.股四头肌拉伤

D.皮肤擦伤

8、下列各项中,能体现非生物因素对生物影响的是(  )

A.螳螂捕蝉,黄雀在后

B.千里之堤,溃于蚁穴

C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

D.大树底下好乘凉

9、呼吸作用在植物体的哪些部位进行(       

A.根、茎、叶

B.根、茎、叶

C.所有含叶绿体的细胞

D.全部活细胞

10、下列不属于生物多样性内涵的是

A.基因的多样性

B.生物种类的多样性

C.个体数量的多样性

D.生态系统的多样性

11、长达三年的新冠疫情让人们对病毒有了更多的了解和认识,下列有关病毒的说法正确的是(  )

A.病毒个体微小,用电子显微镜才能看到它

B.根据形态不同可将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒

C.病毒没有细胞结构,通过形成结晶体进行繁殖

D.病毒一旦侵入人体,就会使人患病

12、人体的肝能够把胡萝卜素转化成维生素A,因此肝病患者同时易患(  )

A.佝偻病

B.夜盲症

C.地方性甲状腺肿

D.贫血症

13、养牛场饲养员用杀虫剂杀苍蝇,第一次使用效果显著,随着使用次数增加,药效逐渐下降。根据达尔文的进化论观点,该现象是由于(  )

A.杀虫剂使苍蝇繁殖能力增强

B.杀虫剂对苍蝇的抗药性性状进行了选择

C.杀虫剂的使用使得苍蝇产生抗药性变异

D.杀虫剂的使用增强了苍蝇的免疫力

14、如图是尿液形成过程中葡萄糖的浓度变化示意图。这种变化发生的主要部位是(  )

   

A.肾小管

B.肾小囊

C.肾小球

D.输尿管

15、小红调查了学校周围环境中的生物后,将水绵、莲花、水葫芦归为一类,蚯蚓、猫、木棉归为另一类。她依据的归类方法是(  )

A.按个人喜好归类

B.按生活环境归类

C.按用途归类

D.按形态结构归类

16、“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”茱萸与人相比,茱萸没有的结构层次是

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

17、在问天实验舱内,水稻种子萌发时,根会向含有水的土壤生长。这体现了(  )

A.生物能进行呼吸

B.生物都有遗传和变异的特性

C.生物能排出体内废物

D.生物能对外界刺激作出反应

18、目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是( )

A.转基因食品的质量差

B.担心转基因食品的安全性

C.转基因食品的味道不好

D.转基因食品营养物质含量低

19、如图是学校食堂购买的食材,这些食材所用的保存方法分别是(  )

A.巴氏消毒法、真空包装法、罐藏法、腌制法、冷冻法

B.罐藏法,真空包装法、巴氏消毒法、冷冻法、腌制法

C.罐藏法、巴氏消毒法、真空包装法、冷冻法、腌制法

D.罐藏法、巴氏消毒法、真空包装法、腌制法、冷冻法

20、下列有关细菌的说法,其中正确的是(  )

①微生物学之父是列文虎克,他发明的显微镜发现了球形、杆形、螺旋形的细菌

②细菌微小,有些能在不良环境中可形成芽孢,分裂繁殖速度快,适宜能力强,所以分布广

③乳酸菌、肺炎球菌、霍乱弧菌营养方式都是异养

④乳酸菌和酵母菌都是单细胞,但前者没有成形的细胞核,所以前者是原核生物

⑤用针挑疮前在火焰上烧针尖、打针前用酒精擦拭皮肤、喝水要把自来水烧开,都是消毒灭菌的作用

⑥所有细菌都有荚膜,所以手术器械材料消毒,要以破坏荚膜为标准

A.①②⑤⑥

B.②③④⑤

C.②④⑤

D.②③④

二、填空题(共10题,共 50分)

21、请阅读“仙人掌的出国记”,回答问题。

1787年,有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,用来培养胭脂虫,作为生产染料的原料。不料一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年,它们已演化成了近20个野生品种,并占领了大片土地,严重地影响了当地其他生物的生长,成为当地的一大灾难。后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制了它们的繁衍。

(1)在此材料中,仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的___________因素。

(2)仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地,成为当地的一大灾难,说明生物能够___________环境,同时也能___________环境。

(3)澳大利亚的原有生物与仙人掌之间的关系是__________,引进的昆虫与仙人掌的关系是____________

A. 捕食 B. 竞争 C. 共生 D. 寄生

 

22、紧贴细胞壁内侧的一层非常薄的膜是_________,光学显微镜下不易看清楚。能够___________

23、血液是由 组成的。血液分层后, 在下层,呈现红色 在两层交界处,很薄,呈现白色。

 

24、腔肠动物的主要特征是,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,______

25、小李爱吃苹果,家里的没有吃完,妈妈又给他买了一些,过了两天,他发现新买的一个苹果腐烂了。他仔细观察了一下,腐烂的苹果果皮有一道裂纹,其它苹果的果皮完好无损。于是,他产生了一个疑问:苹果的果皮是不是有保护作用呢?为了证明这个问题,他做了一个探究实验。请根据实验回答下列问题:

(1)提出问题:______________________________________

(2)作出假设:苹果的果皮有______作用。

(3)制定计划:

①取大小______(选择“相同”或“不同”)的A、B两个苹果,用清水冲洗干净。

②用小刀把A苹果去掉一块果皮,B苹果则保持完好,目的是进行______

③把A、B两个苹果都放到厨房的阳台上。

④过几天后,观察苹果的变化。

(4)记录现象:A苹果_______,B苹果 ______。(选择“完好”或“腐烂”)

(5)小李实验时,小伙伴小刚说,应再将A苹果煮熟,小李并没有采纳小伙伴的建议。小李做的对吗?为什么?______________________________

(6)有时小李会把苹果榨汁喝,苹果汁实际上是细胞里的______,储存在细胞的___里。

 

26、大豆是孝感市常见的经济作物,种植大豆可以带动几种产业的发展,使农民增收、农村富裕。种植经济作物要处理好提高经济效益与维护生态环境之间的关系

(1)大豆植株的根系为_____(填“直根系”或“须根系”)

(2)在早春季节,农民在播种后,常常会在田垄表面覆盖塑料薄膜,请联系种子萌发的条件考虑,地膜所起的作用是_____

(3)种大豆可以少施或不施氮肥,这是因为豆科植物根里的_____能固定空气中的氮气,为植物生活提供含氮的营养物质

(4)正常情况下,大豆的传粉既不受风力影响也不受昆虫的影响,每粒大豆都是由花中子房内的_____发育来的。

(5)十九大报告说到“绿水青山就是金山银山”,请说说你对这句话的理解_____

27、问答题

成都市政府明令禁止焚烧农作物秸秆,以保护环境。试分析说明:

(1)焚烧农作物秸秆的危害是?

(2)你认为可以采用哪些方法来无害化处理农作物秸秆?

 

28、每个肾脏大约有__________多万个肾单位组成。

29、病毒无________结构,不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内,根据他们寄生细胞的不同,可将病毒分为植物病毒、____________________________

30、生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态,内部结构繁简不一,生活环境也纷繁复杂。生物体是怎么构成的呢?请同学们依据所学知识回答下列问题:

1)图1中,属于植物细胞的是___;对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]___。环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,这是由于图1[ ]___的作用;

2)小小的指纹包含了重要的信息,目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息,那么控制指纹信息的遗传物质储存在[ ]___中。

3)图2表示的过程为___,其结果是形成了不同的__

4)绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为___

三、连线题(共1题,共 5分)

31、请你把下列血液成分与相应的主要功能用直线连接起来。

四、判断题(共1题,共 5分)

32、大肠杆菌噬菌体是一种原核生物。_____

五、综合题(共2题,共 10分)

33、如图国画名叫《他日相呼》,为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享,而是互相争夺;但长大后,得到食物就会互相呼唤。此画的寓意为:美德不是天生的,是教育历练的结果。请回答下列问题:

(1)蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的___________组成。

(2)从呼吸方式来看,蚯蚓用___________呼吸。

(3)鸡属于___________类,身体大多呈现流线型,体表被覆羽毛,体温___________

(4)鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫,与人蛔虫相同,鸡蛔虫也属于___________动物。该类动物的主要特征是:身体细长,呈圆柱形;___________

(5)鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫,它属于节肢动物,因此,可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的___________,并且身体和___________都分节。

34、图一表示“海水稻”的结构层次,图二表示从一个受精卵到人体的发育过程。请据图回答问题:

       

(1)图一中a过程是_______。b过程的结果是形成不同的_______。若C表示“海水稻”的谷粒,则C在结构层次上属于_______

(2)图二整个人体都是由A_______发育而成的。从A到B的过程中,首先进行的变化是细胞核内的_______

(3)图二中从A到E需经过细胞的_____________________三个过程。

(4)与人体相比,“海水稻”在结构层次上的区别是:“海水稻”_______

(5)下列有关多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是_______。

A.动物体内贮存营养的结构属于营养组织

B.花、果实、种子构成生殖系统

C.人的骨骼肌是由多种组织构成的器官

D.胃和肠的表面起保护作用的是保护组织

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