1、用化学知识解释下列成语,错误的是
A.釜底抽薪一一清除可燃物,使可燃物停止燃烧
B.煽风点火一一增大空气流通量,有更充足的氧气促进燃烧
C.火上浇油一一增加可燃物,使燃烧更加剧烈
D.钻木取火一一摩擦生热,提高可燃物的着火点使其得以燃烧
2、物质由微观粒子构成。下列与构成硫酸铜的微粒种类相同的物质是
A.氯化钠
B.水
C.氧化汞
D.氦气
3、下列图象不能正确反映其变化过程的是
A.图A向二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液
B.图B相同质量的炭粉在足量的氧气和空气中燃烧
C.图C加热一定量高锰酸钾制氧气
D.图D向一定量的石灰石中逐滴滴加稀盐酸
4、疫情期间,很多地方用84消毒液进行消毒。小明想知道84消毒液为什么能消毒杀菌。就小明的“84消毒液为什么能消毒杀菌”,这属于科学探究中的是
A.提出问题
B.建立假设
C.收集证据
D.获得结论
5、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别铁粉和氧化铜粉末 | 取样后,分别加入适量稀盐酸 |
B | 除去CO2中的CO | 通入过量的氧气后点燃 |
C | 除去铁粉中的铜粉 | 加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤 |
D | 检验H2中是否混有CH4 | 点燃,火焰上方罩干冷烧杯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指
A.单质
B.分子
C.原子
D.元素
7、下列图像能正确反映对应变化关系的是
|
| ||
A.氢气和氧气在密闭容器中燃烧 | B.加热两份等质量的氯酸钾固体 | C.加热一定量的高锰酸钾固体 | D.向一定量的二氧化锰中不断加入过氧化氢溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、甲、乙、丙、丁是初中常见的物质,转化关系如下图(所涉及反应均为初中化学阶段化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去,“→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质)。下列说法不正确的是
A.若甲是H2,则丁可以是Fe
B.若甲是CO2,则丁可以是C或CuO
C.若甲是CaCO3,则乙、丙、丁可以都含氧元素
D.若甲是Fe,则如图转化关系均可以通过置换反应实现
9、汽车尾气中含有NO和CO有毒气体,在排气管中安装催化转化器,可将NO和CO转化为无毒气体,减少空气污染。下图是该反应的微观示意图,有关说法正确的是
A.反应前后分子和原子的种类都发生了改变
B.碳元素的化合价在反应前后没有发生变化
C.生成丙和丁的分子个数比为1:2
D.丁是形成酸雨的气体之一
10、下列各项实验中,所用试剂和实验操作均正确的是
A.验证空气中氧气含量
B.过滤泥水
C.实验室制CO2
D.探究燃烧条件
11、《中国诗词大会》是一档在央视播出的文化益智节目,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。下列诗句中只涉及物理变化的是
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.只要功夫深,铁杵磨成针
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧只等闲
12、下列各组物质中,按混合物、氧化物、单质顺序排列的是
A.石油、高锰酸钾、液氧
B.乙醇、干冰、水银
C.海水、冰水混合物、铜
D.盐酸、氧气、铁
13、将含有CH4和H2的混合气体4g完全燃烧,把产生的气体通入足量的澄清石灰水中,得到10g白色沉淀。则原混合气体中CH4和H2的质量比为
A.2:3
B.3:10
C.8:1
D.8:7
14、我们学习的分子运动论属于“微观探析”,是化学学科的核心素养之一,下列说法不正确的是
A.糖水是混合物——含有不同种分子
B.墙内开花墙外香——分子在不断运动
C.水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同
D.水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大
15、为了保持载人飞船的太空舱内O2、CO2气体含量的相对稳定,可用作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2。
中Ni元素的化合价为+2价,则Fe元素的化合价为
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
16、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理是
A.地球表面约71%被水覆盖,所以可供利用的淡水资源也很丰富
B.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
C.燃烧都伴随有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D.氯酸钾中含有氧元素,可用于制取氧气,所以能用于制取氧气的物质中一定含有氧元素
17、下列不符合邵阳市正在创建全国文明城市的做法是
A.废气达标再排放
B.工地洒水除尘
C.露天焚烧垃圾
D.禁止燃放烟花爆竹
18、在学校的实验操作竞赛中,小红抽取到的操作试题为“用胶头滴管吸取适量液体于试管中并进行加热”。小红的有关操作中正确的是
A.
B.
C.
D.
19、下图做法中,没有利用过滤原理的是
A.晾衣服
B.装纱窗
C.捞饺子
D.沥茶水
20、“结构决定性质,性质体现结构”是化学的学科规律,金刚石与石墨的物理性质差异明显的本质原因是
A.构成粒子不同
B.原子排列不同
C.物质类别不同
D.组成元素不同
21、中美科学家携手发现了全硼富勒烯B40团簇(结构如图所示),它在超导、绿色催化等领域具有重要的应用价值。B40属于
A.单质
B.化合物
C.氧化物
D.混合物
22、下列实验方案能达到实验目的的是
序号 | 实验 | 方案 |
A | 除去CO2中的CO | 通过灼热的炭层 |
B | 除去CaCO3中的CaO | 高温煅烧 |
C | 除去木炭粉中的二氧化锰 | 取样,加入足量双氧水 |
D | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、下列反应的化学方程式书写完全正确的是
A.用氢氧化钠与硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
B.加热高锰酸钾:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
C.木炭不充分燃烧:C+O2CO
D.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3
24、下列图象能正确反映对应变化关系的是
A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
B.在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量
C.加热一定质量的高锰酸钾
D.实验室电解水
25、化学是一门以实验为基础的科学。下列化学实验操作中正确的是
A.加热液体
B.倾倒液体
C.滴加液体
D.量取液体
26、下列四种变化中,与其他三种变化有本质区别的一种变化是
A.生石灰溶于水
B.浓硫酸使有机物碳化
C.浓盐酸敞口放置空气中质量减轻
D.氢氧化钠固体暴露在空气中质量增加
27、化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:
(1)硅元素______; (2)最清洁的气体燃料_________;
(3)2个镁离子________; (4)铝制品表面的氧化膜______。
28、小华野炊时用铁锅煮食物,主要是利用金属的_____。
29、用微粒的观点生产、生活中的现象
(1)水壶中的水被烧开时,壶盖被顶起_________________。
(2)氧气可以支持燃烧,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧_________________。
30、(1)自然界中吸收大气中CO2的环节是 .
(2)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐,使空气中CO2的含量上升,从而导致温室效应增强,全球气候变暖.请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况: .
(3)科学家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果工业生产产生的CO2排放量继续增加,海洋将被“酸化”.请写出酸化原因的化学方程式 。
(4)科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水,反应的化学方程式:CO2+3H2甲醇+H2O.则甲醇的化学式是 .
31、能源的综合利用、研发与社会可持续发展密切相关。目前应用最广泛的能源是煤、石油、天然气等化石燃料。
(1)下图是家用燃料的更新历程:
①下列有关家用燃料更新的理由错误的是。_______(填序号)
A 燃料使用更便捷
B 气体燃料燃烧的更充分
C 天然气是可再生的能源
D 减少煤燃烧过程中产生的污染物
②煤被誉为“工业的粮食”,它属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。工厂锅炉用的煤通常加工成粉末状,原因是_______________________。
(2)汽油中加入适量乙醇即得到乙醇汽油,下列有关说法中不正确的是_______。(填序号)
A 乙醇属于可再生能源
B 乙醇汽油不能用作汽车燃料
C 使用乙醇汽油可减少大气污染
D 使用乙醇汽油可节省石油资源
乙醇C2H5OH完全燃烧的化学方程式为:________________________。
(3)天然气(主要成分是甲烷CH4)和液化石油气(主要含丙烷C3H8和丁烷C4H10)中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%,通过该数据相同条件下,用天然气作燃料要比液化石油气更环保的理由是______________。甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_______________________。
(4)目前,化石燃料正面临着日益枯竭的危机,开发和利用清洁而又高效的能源,是21世纪人类面临的重要课题。2019年11月24日,济南首批10辆氢能源燃料电池公交车投入K115路线运营,加注一次氢气能运行350公里以上。按照每辆车每年运行3万公里计算,预计每年能替代燃油78.5吨,减少碳排放284.5吨。氢能被誉为“未来最理想的能源”,其优点为____________________________。
32、最近,“铬超标胶囊”事件引起社会强烈关注,实际上铬(Cr)的毒性与其价态及含量有关。铬及其化合物在生产生活中有很多的应用。
(1)有的铁制品如水龙头镀铬:一可以耐磨,这是利用铬_______这一物理性质;二可以耐锈蚀,则铁制品镀铬、表面刷漆都能防止锈蚀的共同原理是_______。
(2)酒精检测仪中使用了CrO3,CrO3中Cr的化合价为_______,其检测原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2(SO4)3+2X↑+9H2O,则物质X的化学式为_______。
(3)铬是一种重要的金属材料。某同学把表面用砂纸打磨过的铬片放入稀盐酸中,观察到铬片表面有气泡缓慢产生。由此可判断: Cr_______(填“能”或“不能”)跟硝酸银溶液反应。
33、在“爱我晋中”的研学活动中,同学们收集到以下几方面信息。请运用所学化学知识,就相关问题表达观点,完成下题。
(1)调查晋中市空气质量状况,同学们收集到我市12月5日的空气质量报告如图,可以看出,当天空气质量状况___________,其中能引起酸雨的有害气体是____________。(用化学式表示)。
(2)参观晋商博物馆,同学们看到了一张保存完好的票号票据如图,其中用墨书写的“拾圆”至今字迹清晰,说明碳具有________的性质,除此之外碳单质还有许多用途,写出石墨的一种用途___________。
(3)走访煤炭企业,同学们发现煤层气(主要成分为甲烷)的开采与利用更加科学环保,写出煤层气燃烧的化学方程式____________。煤层气运输需压缩为液态,从微观角度解释压缩后分子间的间隔会_____________。
(4)了解老陈醋的制作工艺,老陈醋属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)。酿造所用水质不同,醋的风味不同,检验水质的软硬可用_____________。获取化学知识有很多途径,你常用的是_____________(可多选)。
A.上网查阅B.实地考察C.同学交流D.咨询老师
34、用适当的化学用语填空。
(1)2个氮原子_____
(2)3个亚铁离子_____
(3)2个铵根离子_____
(4)保持氩气化学性质的最小粒子_____
(5)3个二氧化硫分子:_____
(6)氧化镁中镁元素的化合价为+2价_____
35、按要求填空:
(1)用化学符号填空:
①氖元素______。
②二氧化碳______。
③空气中含量最多的元素______。
④在空气中燃烧发出耀眼白光的金属元素______。
⑤核电荷数为16的元素______。
⑥液氧______。
⑦铝原子结构示意图______。
(2)有下列物质:①纯净的空气;②冰水混合物;③高锰酸钾制氧气后的固体剩余物;④氧化汞;⑤稀有气体;⑥五氧化二磷;⑦呼出的气体;⑧海水其中纯净物的是______(填序号,下同);混合物的是______。
(3)写出符合要求的文字表达式:
①甲烷燃烧生成二氧化碳和水:______。
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水:______。
36、按要求用化学符号填空:
(1)6个一氧化碳分子:______。
(2)画出镁离子的结构示意图:______。
(3)4个硫原子:______。
(4)目前世界年产量最高的金属是______。
(5)过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价是______价。
(6)铝制品具有很好的抗腐蚀性能的原因:______(用化学方程式表示)。
37、结合下图所示实验装置,回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用_____(填字母)装置做气体发生装置,其反应的文字表达式为_____;若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,则选用的气体发生装置为_____(填字母),其反应的文字表达式为_____。
(2)通过查阅资料得知:①实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气;②一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应:2NO + O2 = 2NO2。那么在实验室里制取氨气应选择的气体发生装置为_____(填字母);收集一氧化氮气体应选择的装置是_____(填字母)。
38、某校化学探究性学习小组的同学学习了空气的有关知识后,决定验证空气中氧气的体积分数。他们设计了如下实验装置。请你参与他们的活动,一起完成该实验。
(1)实验目的:_________________;
(2)a中应盛放的燃烧物是_____________;
(3)b中发生反应的化学符号表达式是_____________;
(4)实验前,应先检验装置的___________;
(5)点燃a中的物质,充分燃烧,冷却后,打开止水夹,可观察到的现象是____________,若b的容积为500mL,则理论上约有_________mL的水进入b中。若实际操作中没有达到这个数值,请你找出产生误差的三个原因:__________________。
39、一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料,合成一系列化工原料和燃料的化学.
(1)煤和高温水蒸气反应可以生成CO和H2 , 反应的化学方程式为________.
(2)天然气的重整可以得到合成气.其微观过程示意图如下所示:
上述物质中,生成物C与D的质量比为________.
(3)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质.仅以合成气为原料不可能得到的物质是_______(填字母序号).
A. 草酸(H2C2O4) B. 甲醇(CH3OH) C. 尿素[CO(NH2)2]
(4)根据下表回答相关问题.
温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 (g/100g 水) | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110.0 | 169.0 | 246.0 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
①如表中两种物质的溶解度相等的温度范围是在________℃.
②20℃时,硝酸钾的溶解度是________,该温度下,将20gKNO3放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是________.要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是________.
40、运用所学知识回答问题
(1)熟石灰一般需要密封保存,请你用方程式解释原因_______。
(2)人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌蚁酸,使叮咬处很快肿成大包且痛痒,涂一些碱性物质可以减轻痛痒,利用了_______的原理。
(3)现有一瓶稀盐酸和一瓶稀氯化钠溶液,可用什么简单的办法把它们鉴别开?(任写两种)①_。②_______。