1、照样子,给下面的字换个部首并组词。
例:现→观(观看)
喝→_____( ) 纷→_____( )
盯→_____( ) 治→_____( )
邻→_____( ) 苦→_____( )
2、将下面的古诗补充完整。
梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知____________,________________。
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬头稚子______垂纶,侧坐莓苔______映身。
________借问遥招手,________鱼惊_______。
登鹳雀楼
[唐]王之涣
__________,黄河入海流。
欲穷千里目,________________。
望庐山瀑布
[唐]李白
___________生紫烟,遥看瀑布________。
_________________,疑是银河落九天。
3、积累句子。
1.______起勤耕作,________戴月光。
2.身体虽 __________,________喜洋洋。
3.银杏水杉活___________,_____________满园香。
4.己所______欲,勿施于_______。
5.杨树______,榕树______,梧桐树叶像______掌。
枫树秋天 __________,________四季披绿装。
6.仿写词语
开开心心 ____________ ____________
4、给下面的字加上偏旁部首组成新字。
皮——(______)(______)(______)
木——(______)(_______)(______)
5、比一比,组词语。
纱( ) 绕( ) 环( ) 胜( )
沙( ) 烧( ) 坏( ) 盛( )
6、看拼音,写词语。
7、根据读书积累,用“√”和“×”判断对错。
【1】两个官兵来找马良,不许他再画最凶的鸡,最恶的狗。让他要画最可爱的鸡,可爱的小狗——《神笔马良》( )
【2】小公主必须6年不说话不笑才能救哥哥们——《七色花》 ( )
【3】爱丽丝在梦里梦到的红桃皇后温柔善良——《爱丽丝漫游奇境》( )
8、回忆课文内容,判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”,是“看见”的意思。(______)
【2】《狐狸分奶酪》中,狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。(______)
【3】“树无根不长,人无志不立”的意思是说人要有志向,人没有志向就像树没有根。(______)
【4】“奶”字用部首查字法查字典,先查部首“女”,除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。(______)
9、我会判断,并在正确的后面打“√”,错误的后面打“×”。
【1】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“三千尺”是具体的数字。____
【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____
【3】“茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这是比喻句。____
【4】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的,没什么区别。____
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)大禹是鲧的儿子。( )
(2)大禹治水八年,曾经三次路过家门而不入。( )
11、三个妈妈在井边打水,一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。一个妈妈说:“我那儿子灵巧,又有力气,谁都比不过他。”第二个妈妈说:“我那儿子唱起歌来赛过黄莺,谁都没他嗓子好。”第三个妈妈呢,什么也没说。老爷爷问她:“你怎么不说说你的儿子呀?”第三个妈妈说:“有啥可说的?他没什么出奇的地方。”三个妈妈打了水,提着水桶回家,那个老爷爷也站起身,跟在后面。一桶水可重啦!三个妈妈走走停停,手都痛了,腰也累得直不起来。忽然,迎面跑来三个孩子。第一个孩子跑到妈妈跟前,翻着跟头,像车轮子在转,真好看!第二个孩子跑到妈妈跟前,唱起歌来,像黄莺一样,真好听!第三个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。三个妈妈得意地对老爷爷说:“您看见了吧,这就是我们的三个儿子!”“哦,有三个儿子?”老爷爷说,“我怎么好像只看见一个儿子呢!”
【1】三个妈妈都是怎么说自己孩子的?从中你体会到了什么?
【2】明明是三个儿子,为什么老爷爷说只看到了一个儿子?
12、阅读。
闹花灯
元宵节的夜晩,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽(gē)子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞(lín)片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣(luó)鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
【1】花灯是在什么时候闹的?
_______________________________________________
【2】用“_____”画出描写龙灯的句子。
【3】地上跑的是________,天上飞的是________,最有趣的是_______。
【4】填上合适的词语。
(______)的人们 (______)的花灯 (______)地高喊 (______)地摆动
【5】元宵节的夜晚人们开心吗?请在文中找出相关句子写下来。
_____________________________________________________
13、阅读下文,回答问题
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝,就拿一只口袋套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋,以为里边有什么好吃的东西,都说是自己先看见的,口袋该归自己。它们吵起来了,让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来,看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。
于是,狐狸眼珠一转,计上心来。它说:“你们别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副方正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛,从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全跑出来了,把狐狸蜇得直打滚。
(有改动)
【1】梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。
【2】狐狸看到这个口袋,有什么想法?在短文中找出来,画上横线。
【3】狐狸用什么方法得到了口袋?(______)
【4】这个故事告诉我们(___________)
14、阅读拓展。
我爱家乡的椰子树
我的家乡在海南,我爱家乡的椰子树。
我的家乡生长着许多椰子树,马路边、山坡上、公路旁,到处都是。
椰子树的树干很直,高的有三四层楼那么高。它开的花是淡黄色的。到了夏天,椰子树上就会结出一个个桃子那么大的果子,慢慢地,果子就有西瓜那么大了。
椰子汁可好喝了!喝椰子汁是有讲究的,要在早上喝才甜。椰子肉的用处也不少,它可以做成糖果,还可以做成椰子饼。椰子的壳还可以雕刻成工艺品。
我爱我的家乡,我爱家乡的椰子树。
(1)用序号标出短文的自然段。
(2)根据短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
①我的家乡在海南,生长着许多椰子树。( )
②椰子树的花是金黄色的。( )
③椰子汁晚上喝才甜。( )
④椰子肉的作用很多,可以做成糖果,还可以做成椰子饼。( )
(3)填空或选择。
①第三自然段写了椰子树的______、______和______。
②第四自然段主要写椰子汁(不好喝 好喝)、椰子的作用(多 少)。
③找出短文的中心句画上“____”。
15、阅读检阅台。
四季的风
一年四季都有风。
春天,和风轻轻吹过,吹醒了万物,吹绿了小草,吹开了花儿。
夏天,天气闷热,树叶一动不动,大滴大滴的汗珠从人们脸上滚下来。人们多需要风啊!可是,吹来的是热风。
秋天,金风送来凉爽,也吹来了金色的世界。稻子熟了,一片金黄。
冬天,光秃秃的树枝在寒风中摇摆,人们包着头巾,在大街上赶路。
11.这篇短文共有_____个自然段,是围绕第____自然段写的。
12.春天的风是____________,夏天的风是_________,秋天的风是_________,冬天的风是___________。
13.我最喜欢_______(季节)的风,因为__________________________________________________________________________。
16、口语交际。
前几天向小明借的书没有看完,想再多借几天,你会怎样和小明商量呢?
________________________________
17、句子七彩虹。
A.照样子,根据提示把句子写具体。
例:(茂密的)枝叶(向四面)展开。
(1)老师批改作业。(亲爱的 认真地)
________________________________
(2)雨点落下来。(黄豆大的 迅速地)
________________________________
B.展开想象,把句子补充完整。
天上的白云,有时候变成一匹四蹄生风的白马,有时候______,有时候___________。
C.把下列名句补充完整。
(1)春江潮水连海平,____________。
(2)________________,人无志不立。
(3)遥知不是雪,________________。
(4)___________,怕得鱼惊不应人。
18、按要求写句子。
1.天上的云朵好像一群小绵羊。(照样子,把句子补充完整)
荷叶______________,好像___________________。
2.我们一边走路,一边说话。(仿写句子)
__________一边_________________,一边______________。
19、秋秋的妈妈给她买了一双粉红色的皮鞋,回家秋秋一试穿发现小了一码。
妈妈上班很忙,就让秋秋放学时顺路去商场换一下鞋。秋秋拿着鞋和发票
来到了买鞋的专柜,接待她的是一位三十多岁的阿姨。如果你是秋秋,你
会怎么说?
秋秋:“_____________________________________________________________”
20、我会看图写话。
观察下图,图中的男孩和女孩分别在干什么?想象一下,编成故事写下来。