1、下列词语归类有误的一项是（ ）
A．四面八方 千方百计
B．张牙舞爪 披头散发
C．春暖花开 成群结队
D．急急忙忙 严严实实
2、下面描写季节的词语中不同类的一项是（ ）
A．桃红柳绿
B．春光明媚
C．冰天雪地
D．鸟语花香
3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．他没精打采地坐在那里，一句话也不说。
B．讨论了大半天，这两个人想法仍然南辕北辙，无法统一。
C．他不但学识渊博，而且走遍世界各地，真是个井底之蛙。
4、给句子选择合适的词“哪怕我们有一点点动静，也逃不过小松鼠的耳朵。”（ ）
A．聪明
B．灵敏
C．轻快
D．迅速
5、填空
（1）当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪_____，__________；河流潺潺，流向大海；大海_______，汹涌澎湃。从一首________________，唱到波澜壮阔的____________。
（2）三（1）班准备将文具和书籍捐给希望小学，作为班长，你对同学们说：“仁者______，_______。”乐乐是顽皮的孩子，他总给同学们起外号，或者取笑犯错误的同学，大家都不喜欢他，你会对乐乐说：“______________，暖于布帛；___________，深于矛戟。”
（3）苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是_________的景色，诗中运用比喻手法，描写景物神韵的诗句是：______________， ___________。
6、根据课文内容填空。
（1）“停车坐爱枫林晚，____________________”出自诗人杜牧写的《____________________》。这首诗描写的是____________________季的景色，请你再写出两句描写这个季节的景色的诗句：“____________________，____________________。”
（2）《望天门山》是唐代诗人____________________写的，全诗是这样的：“天门中断楚江开，____________________。____________________，____________________。”
（3）风会在森林里____________________。当他翻动树叶，树叶便____________________，____________________。下雨的时候，水喜欢玩____________________。小雨滴敲敲打打，____________________。所以，风和水都是大自然的____________________。
7、给划线的字注音
①宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈（ ）而死。因释其耒（ ）而守株，冀（ ）复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
②齐宣（ ）王使人吹竽，必三百人。南郭（ ）处士请为王吹竽，宣王说（ ）之，廪（ ）食以数百人。宣王死，湣（ ）王立，好一一听之，处士逃。
8、积累与运用。
读拼音，写词语。
zhěng jié cuì niǎo fā zhǎn huā tán
chì bǎng yǒng qì yǎn zòu nǎo dai
9、课内阅读。
荷花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花(辫 瓣)儿。有的花(辫 瓣)儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱(胀 涨)得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
(1)用“/”画去括号里不正确的字。
(2)选文第1自然段写了荷花开放时的 种姿态。请用“有的……有的……还有的……”写一个句子。
(3)为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画?
10、阅读理解。
幸福岛的沉没
①传说，在很久很久以前，有一座美丽富饶却又不知名的海岛。岛的四周被碧绿的海水环绕，气候温和，绿树成荫。岛上还有许多珍禽异兽呢！像袋鼠、犀牛、蛇鸟……真是应有尽有。
②一天，一支船队在无边的大海上迷航了，顺着风向，船队来到岛边。船员们下了船，贪婪地呼吸着岛上的新鲜空气，欣赏着岛上优美的风景，他们惊呼道：“啊！我们这是到了天堂吗？”
③“不，这不是天堂，这是我们发现的新大陆。”插话的是老船长。他接着又说：“让我们给上帝恩赐（cì）的这块宝地取个名字吧！嗯，就叫它‘幸福岛’吧！”大家一致同意。
④人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。他们伐倒了岛上大约一半的树木造房子、做家具，致使鸟儿无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。他们还将大量废水、垃圾随意倒入海中，污染海水。没多久，这个岛就大变样了： 。
⑤终于有一天，恶劣的环境使海岛沉没了。
【1】联系短文填上合适的词语。
( )的海水 ( )的风景 ( )的环境
【2】结合第①段中的省略号，我猜出了“应有尽有”的大概意思是：____________。
【3】结合上下文内容，填入文中横线上的内容最恰当的一项是（ ）
A．鸟语花香，绿树成荫，风景优美。
B．人们在蓝天白云下，在柔软干净的沙滩上嬉戏。
C．高楼林立，人山人海，呈现出一派繁荣昌盛的景象。
D．花草枯萎了，鸟兽迁走了，取而代之的是一个个冒着浓烟的工厂。
【4】下列说法正确的一项是（ ）
A．船员们是根据导航找到了“幸福岛”。
B．“幸福岛”是船员们商量后取的名字。
C．“幸福岛”不是天堂，是船员们发现的新大陆。
D．传说，很久很久以前上帝给一块宝地取名为“幸福岛”。
【5】朗读短文第④自然段，你会带着怎样的心情？（ ）
A．欢喜
B．惊讶
C．悲痛
D．平静
【6】如果你到了“幸福岛”，你会对这些船员们说些什么？
_______________________
11、三只老鼠偷油喝
①三只老鼠一同去偷油喝。到了油缸边一看，油缸很深，里面的油只有底下一点点。
②□油缸太深了□怎样可以喝得到油呢□最小的老鼠发起愁来□
③三只老鼠很快想出一个办法：一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，三只老鼠连成一串，吊下去喝。第一只老鼠喝饱了，上来，再吊第二只下去喝；第二只喝饱了，上来，再吊第三只下去喝。他们发誓，谁也不许存半点私心。
④那只最小的老鼠最先吊下去喝，他在下面想：油只有这么一点点，今天算我运气好，可以喝个饱。
⑤第二只老鼠在中间想：下面的油只有一点点，假如让他喝，我还有什么可喝的呢？还是放了他，自己跳下去喝吧！
⑥第三只老鼠在上面的缸边也想：______________________________________________________________
⑦于是，第二只老鼠放了最小的那只老鼠的尾巴，第三只老鼠放了第二只老鼠的尾巴，都只顾自己，抢先跳了下去。
……
【1】认真读第②自然段，在“□”里填写正确的标点符号。
【2】朗读最小的老鼠说的话时，要读出_________________的语气。
【3】三只老鼠想出的偷油方法是什么？请在文中用“ ”画出相关语句。
【4】联系上下文猜测文中第三只老鼠的想法，并填写到文中横线上。
【5】三只老鼠后来怎么样了呢？请你预测一下他们的结局，并写出理由。
我预测的结局是：_____________________________________
我预测的理由是：_____________________________________
12、阅读理解。
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】请用“ ”画出这段选文的中心句。
【2】写出下列词语的反义词。
前进——( ) 迅速——( )
【3】选文描写的动物中，______的前进速度很慢，______的速度比普通的火车还快，______的方法最省力。
【4】你还知道哪些海底动物？它们有什么特点？请你简要地写下来。
___________________________________
13、阅读理解。
尾巴
①下午放学，韦老师把全班同学留下来。②韦老师说：“你们觉得谁适合担任大队长？”③同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。④赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走过……⑤韦老师听了这些言论，没有表态。⑥同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——
“从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’ ”
同学们听了，恍然大悟：“老师，您的意见我们知道了。”
【1】在文中找出下列词语的近义词。
赞同——________ 突然——_________ 从前——________
【2】将文中画横线的句子改成“被”字句。
____________________________________________________________________
【3】文章题目“尾巴”具体是指什么？文中第一自然段的第___________句话告诉了我们。
【4】同学们听了，恍然大悟：“老师，您的意见我们知道了。”你认为韦老师的意见是什么？（ ）
A．因为雷鸣以前犯了错误，所以不能担任大队长。
B．一定要把过去做的错事藏好，不要被别人发现。
C．不必总追究别人过去做的错事，应该用新的眼光看待他。
14、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】照样子，写词语。
例：挨挨挤挤（AABB式）_________ ________
【2】用横线画出文中的一个比喻句。
我会仿写一句比喻句
【3】读了这段话，你有什么感受？
___________________________________
15、快乐阅读。
我让妈妈高兴
一轮旭日喷薄（bó báo）而出，给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，心想，今天是妈妈的节日，我怎样让她高兴呢？对了，我就做一朵大红花献给妈妈。
于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状。一看，还挺像呢！我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。
我仔细观赏着，仿佛它正喷吐着芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样，把芬芳无私地献给了我吗？我看着，露出了笑容。
对呀！红花少不了绿叶配。我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围，翠色欲滴！红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么，平时字写得不太好的我，今天竟写得如此端庄、娟秀。
“叮……”门铃响了，是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门，就双手捧着红花，娇声娇气地说：“祝妈妈节日快乐！”此时妈妈高兴得说不出话来，只是紧紧搂着我，睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰，那么甜，似一朵绽（dìng zhàn）开的红花。
【1】给画线的字选择正确的读音。
【2】在括号里填上合适的词语。
（______）的金光 （______）的红花 （______）的泪花
【3】给下列词语找个近义词。
寻常（______） 瑰丽（_______）
急不可待（_______） 仔细（_______）
【4】用横线画出“我”给妈妈做红花的句子。
16、（真题链接）按要求完成下列句子练习。
1．翠鸟用红色的长嘴衔起了一条小鱼。
改为“把”字句：___________________________
改为“被”字句： __________________________
2．船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。（缩句）
________________________________
3．母亲告诉我：“这是一只翠鸟。”（改成话语在前，提示语在后）
________________________________
17、（ ）小敏连忙放下手中的书，跑出屋子。
（ ）她发现妈妈洗的衣服还挂在院子里的竹竿上。
（ ）有一天，小敏坐在窗前看书，突然下起了大雨。
（ ）妈妈回来后，把小敏紧紧地搂在怀里，笑了。
（ ）一件件衣服被小敏抢收回家。
18、句子大变身。
1．北风吹气。（扩写句子）
____________________________________________________________________
2．行人把衣领竖起来挡风。（改写成“被”字句）
_______________________________________________________
3．吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________
19、暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）
_________________________________
20、修改下面这则日记中的错误。
雪 星期五
今天早上，我推开门一看，地上、房子上、树上全白了，雪花在空中纷纷扬扬地往下落，像绒毛、像棉絮、像梨花雨。来到学校，同学们都换上了厚厚的棉衣。听老师说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想：明年的小麦一定会大丰收。
此致
敬礼
2020年1月4日
21、习作表达
每个人身上，都有闪光的地方，你的小伙伴一定也是如此。或许他有一双巧手，能做出精美的手工；或许他很热心，总是给别人以帮助；或许他学习很努力，成绩总是名列前茅……你想夸夸谁，请通过一件具体的事例写清楚夸他的理由，题目自定。要求：标点正确，格式规范；书写工整、美观；不少于300字。