临夏州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、错别字诊所。用 画出句子中的错别字,并改正在括号里。(5分)

1我们这个地球太可爱了,也太容易破碎了!这是宇航员遨游太空目赌地球时发出的感叹。

2)我们一定不能随便烂用化学药品,这样会对生态造成一系列的灾难。

3)青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋麓、俊马、雄英是我们的兄弟。

( )  ( ) ( )   ( )   ( )

 

2、根据理解填空。

(1)《宿建德江》中运用对偶的手法铺写景物,亦是诗人孤身一人夜宿建德江内心写照的句子是“________。”

(2)刘禹锡在《浪淘沙(其一)》中形象地写出黄河曲折蜿蜒、气势磅礴、浩瀚绵长的诗句是__________

3、请按原文内容填空。

(1)树欲静而风不止,_____________

(2)千磨万击还坚劲,_____________

(3)______________,青春作伴好还乡。

(4)______________,老大徒伤悲。

4、请你仔细看,并组词。

满分5 manfen5.com

 

 

5、根据课文内容填空。

(1)缅怀革命先烈,他们的精神永远激励着我们前进。_______的五壮士令人敬佩,_______的郝副营长令人感动,我还知道像《_______》中的_______(谁)为了革命的胜利_______的崇高精神。

(2)有道是:“祖宗疆土,当以死守,不可___。”因此保家卫国,匹夫有责,正所谓“位卑未敢____。”

(3)《七律·长征》中总领全文的诗句是______________。运用对比手法表现红军神勇的诗句是______________。全诗歌颂了红军_______精神。

(4)《开国大典》中最让人难忘的场景有______________等。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、古诗词对比阅读。

送元二使安西

渭城朝雨范轻尘,客舍青青柳色

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

别董大

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

【1】给诗中加点字词选择正确的解释,打“√”。

新:(①柳叶格外清新   ②新种的柳树)       故人:(①故乡的人   ②老朋友)

【2】《送元二使安西》的后两句中“______”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯。“劝”字委婉地表达了诗人______的思想感情。

【3】《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是____________,从“______”可以看出来。《别董大》中第二句点明了描写的季节是______,从“________________________”等词语可以看出来。

【4】下列说法不正确的一项是(       

A.两首诗都运用了借景抒情的写法。

B.两首诗都是送别诗。

C.两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。

D.《别董大》情感豪迈、乐观;《送元二使安西》情感虽带惆怅,却不悲伤。

7、阅读下面两首古诗词,完成下面小题。

宿建德江

[唐]孟浩然

,日暮客愁新。 ,江清月近人。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

,清风半夜鸣弹。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。 ,路转溪桥忽见。

【1】将两首诗词补充完整。

【2】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样,请结合相关诗句加以品析。

______________________

【3】《西江月·夜行黄沙道中》中,除“明月”外,作者还选取了哪些景物进行描写?请你选取一种景物说说景物的特色。

_______________________

8、阅读古诗,完成练习。

晚春二首(其一)

[唐]韩愈

草树知春不久归,

百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,

惟解漫天作雪飞。

1这首诗的作者韩愈是“唐宋八大家”之一。下列选项中的文人都属于“唐宋八大家”的一项是(   )

A.曾巩、王维 B.苏轼、柳宗元

C.李白、欧阳修 D.王安石、杜甫

2读第一、二句诗,你想象到了怎样的景致?下面选项中与你所想的相符的一项是(   )

A.冰雪消融、嫩芽点点 B.遮天蔽日、荷花满池

C.草木留春、万紫千红 D.金桂飘香、四季常青

3下列对这首诗的赏析不正确的一项是(   )

A.这首诗满怀着诗人对春天即将逝去的伤感之情,言辞诚恳,劝人勤学,不要像杨花那样白首无成。

B.人言草木无情,而这首诗偏说它们有知,能“知”、能“斗”、能“解”,想象奇特。

C.这首诗的第三、四句运用了拟人、比喻的修辞手法,生动形象地描绘了朴实无华的杨花、榆荚也不甘示弱,似雪花般随风飘舞,加入了留春的行列。

D.这首诗表达了诗人惜春的思想感情,同时寄寓着人们应抓住时机,乘时而进,创造美好未来之意。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

童年趣事

我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时,我住在一个如画的小村子里,村外有流(   )的小河、碧绿的草地和高大的树木。

不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾,抬来家里的大木盆划船;也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱,看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树,就有无限的乐趣。这一切,都给我留下了最美好的回忆。

春天悄悄地到了,百花相继怒放,而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒,直到春末夏初,它才开满了芬芳醉人的小黄花,长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂,在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说:千万不要去惹它们,不然会挨蜇的!我们当然十分害怕,只敢远远地看着它。一天,我们实在忍不住了,大家拿来弹弓,聚集在歪脖树下,装好石子,对准马蜂窝一齐开火。果然,一群马蜂嗡嗡地出动了,冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓,捂着脑袋没命地跑。我很不走运,被蜇了一下,肿起一个大包,很长时间才好。从此,我再也不敢去惹马蜂了。

夏天来了,歪脖树上的知了叫了起来。中午,大家每人拿着一根长竹竿,在竿头粘上一块面筋,来到树下,发现知了就悄悄地把竿头伸过去,瞧准了,用竿头的面筋猛地一粘,它就成了我们的俘虏。傍晚,大家每人拿着一把小铁铲,又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞,就能挖出一只浑身是泥的知了猴。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。

秋风送爽,歪脖树上的叶子簌(   )地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣,有红的,有黄的,也有青的,像是一盏盏小灯笼,放着奇异的光彩,真叫人垂涎三尺。这时,我们便每人拿上一个大塑料袋,一根带钩儿的长竹竿,噼哩啪啦炒豆子似的把树上的枣全都打下来,每人捡上满满的一袋,拿回家去,洗净,放在锅里煮熟,去掉核,加点面粉,做成薄糕,这就是我小时候最爱吃的枣糕。

秋去冬来,歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝,一垒就是五六个。到了晴天,我们就聚到树下,脱去笨重的棉衣,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。掏鸟窝一般要两个人,一个掏,一个接,动作要干净利落,不然,碰到大人是要挨打的,因为大人们说那是益鸟。但那时我们还不懂什么是益鸟,什么是害鸟,只是想尝一尝鸟肉是什么滋味。掏出鸟后,我们先把鸟杀死,拔掉鸟毛,剖开鸟腹,除去内脏,然后浇上酱油,撒上盐。当然,这些都是从家里偷出来的。这些都干好了,就把鸟放在火上烤。烤熟后,大家一人一口,津津有味地分享这野味儿。那诱人的香味我永远也忘不了。

这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里:美丽的小村庄,可爱的小伙伴,那繁茂的树木,绵绵的草地,潺潺的小河,特别是那棵歪脖子大枣树。

1本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事,请分别概括。

(1)春天:__________

(2)夏天:__________

(3)秋天:__________

(4)冬天:__________

2给文中的加点词写出正确的读音。

__________   __________

3仿写句子:

不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾,抬来家里的大木盆划船;也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱,看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树,就有无限的乐趣。这一切,都给我留下了最美好的回忆。

_____________________________________________

4赏析句子:“掏出鸟后,我们先把鸟杀死,拔掉鸟毛,剖开鸟腹,除去内脏,然后浇上酱油,撒上盐。”

_______________________________________________

10、非连续性文本阅读。

花5路

开往站前路公交总站

票价:2元   首班:06:00   尾班22:00

……

风神花园

风神厂

朱村

毕村

天马河俱乐部

布心

花都汽车总站

胡忠医院

市政园林局

永发电脑城

星城

站前路公交总站

 

花9路

开往九塘总站

票价:分段收费,全程4元   首班:06:30     尾班21:30

站前路公交总站

广州北站

新世纪广场

高架桥东

花都汽车总站

嘉逸华庭

农机汽车城

资政大夫祠

华海工作区

广东行政学院

毕村桥

圆玄道观

迎宾大道西

……

九塘总站

——选自花都区公共汽车站牌,有改动

【1】填空。

(1)从毕村站到胡忠医院,可以坐______路车;从农机汽车城到毕村桥可以坐______路车。

(2)住在风神花园的小明想坐公交车去资政大夫祠看灰塑,他可以到风神花园站坐______路车,期间要在____________站换乘。

【2】判断下列选项是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(1)小明坐花9路车从新世纪广场到花都汽车总站,票价是4元。( )

(2)小明想从风神花园坐公交车去布心,他可以选择21:30从公交站出发。( )

11、非连续性文本阅读。

(甲)①因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。②不管是什么人,谁向我们指出都行。③只要你说得对,我们就改正。④你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

(乙)习书记住院以后,我去看他,我说“你这是累病的,以后可要注意劳逸结合,按时吃饭,不要把自己再累病了。”他说“我的病没事,你不要为我担心,这点小病算不了什么。咱们共产党员不能只为自己考虑,为自己考虑多了,就会离全心全意为人民服务越来越远。”

【1】甲选段摘自毛泽东同志于1944年9月8日在__________同志追悼会上所作的演讲;乙选段摘自访谈实录《习近平在正定》。

【2】分析甲选段句子之间的内在联系,把下面的思维导图补充完整,并填空。

A.家国情怀

B.创新情怀

C.人民情怀

D.英雄情怀

【4】甲、乙两个选段都是围绕“____________”这个主题来阐述的。“不忘初心,牢记使命。”回首过去,中国共产党始终将人民的利益放在首位,坚持全心全意为人民服务。在生活中,你身边出现过哪些这样的人?你想对他们说些什么?写下来吧。

_________________________________

12、阅读短文,然后回答问题。

每年仲夏时,就会有卖蝈蝈的出现在巷口。那蝈蝈装在一只橘子大小的笼子里,笼是用竹篾(miè)编的,没有门,我们曾琢磨好久,也没弄明白,这蝈蝈是怎么装进去的。

卖蝈蝈的跟卖别的东西的人不一样,他将穿在一起像两座小矮塔的蝈蝈担子往那一放,就悠哉地倚在电线杆上,自顾自吸他的烟杆,从来也不吆喝一声。而那些蝈蝈呢,却一齐兴致勃勃地叫起来了。那声音像一团腾腾的火,又像一团神奇的看不见的烟雾,渐渐升腾、膨胀、扩散,弥漫、渗透,钻进了一个个门缝窗隙,撩得小巷子里的孩子们都激动起来。孩子们争先恐后地奔出来,簇拥在担子周围,俯着身子瞪着眼睛,看得忘乎所以。而卖蝈蝈的呢,则在一边装那么自得、那么惬意,甚至带着些狡黠(xiá)地微笑着。

那时候,一个蝈蝈连同笼子,只要五分钱。只要手心里亮出一枚硬币,你就可以心安理得地,在担子跟前长久地挑着拣着,最终找到一只长得最俊的,欢天喜地拎回家,将它挂在窗口,支着下巴,不眨眼地望着它。命令它吩咐它:叫!叫!

可那蝈蝈浑然不买你的账,那圆而亮,像镶着一对绿珍珠的眼睛眈眈地瞅着你,一声也不吭。

恳求它:你叫吧,听话,叫吧!可它依然不理不睬,冷冷地自顾自擦着肚皮上的痒痒,那矜持傲慢,活脱脱一副穿绿色燕尾服的英国绅士派头。

好不容易弄来些茭白丁、青豆子,小心翼翼用牙签穿着,心想那滋味那魅力一定不输街上卖的正宗羊肉串。塞进去,恭恭敬敬地送到它嘴边,可它竟不盾一顾,别过头去,依然不叫。这时,心中怏怏不乐,倒霉,拣了半天,买了一只哑巴!

晚上,带着满肚懊丧睡了,恍惚中,来到一片绿色的旷野,有柳林草丛小溪,更有那清亮的虫鸣,那声音分明也是绿色的。在快意中猛然醒来,方知是一场梦,赶紧伸出手想抓住梦的尾巴,哪里抓得住!可再仔细一听,那清亮的虫鸣却没有随梦而去,它仍在耳畔,它是真的,它就在窗檐下,兴奋得一下子踢掉小被子跳了起来。

就这样,年年夏天都是在烟蝈的鸣叫声中度过的。它那清清亮亮的声音,给我们这深幽的小巷,给我的梦里带来了多少田野上的凉风,柳林里的绿意啊!

【1】根据短文内容,把“我”的心情变化写在相应的括号内,

挑选蝈蝈时→买到蝈蝈后→夜里蝈鸣叫

(开心、激动)   ( )     ( )

【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子写出了孩子们对蝈蝈入迷的样子,请你从所读的内容想开去,把你想到的类似的情景写下来。

______________________

【3】文中多处描写了蝈蝈,你最喜欢哪一处描写?请你用“ ”画出来,并在相应处把你喜欢的理由写下来。

【4】读下面的题目,从中给短文选一个最合适的题目,并写出选择它的理由,

蝈蝈        卖蝈蝈        蝈蝈鸣叫记

我选:________

理由:________

13、课内阅读。

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】画“   ”的部分是对父亲的________的描写,“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明了____,“慈祥”充分体现了____

【2】“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指:______

【3】“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。” 这时他心里会想些什么?

_________

14、课外阅读

胡 杨

以前有两个人在荒漠上栽了一片胡杨树苗,树苗成活后,其中一个人每隔三天去浇一次水,不管天气怎样,他都按时去。而另一个人则不同,他似乎不太关心他的树苗,有时去看看,树苗歪了他扶一下,有时浇一点水,大多数时候不浇水。人们都说第一个人种的树一定挺拔,第二个人种的树能否活下去都难说。可是过了两年,刮了一场很大的风,当人们再去看时,十分惊讶:第一个人种的树被风全吹倒了,有的还被暴风连根拔了出来;而第二个人种的树只是吹掉了一些叶子或者枝条,几乎没有被吹歪的。这是怎么回事?因为第一个人仔细照顾他的树,就使它们养成了依赖主人浇水的习性,不自己扎根吸收地下的水分,根都在浅层土壤里盘来盘去,风一吹自然倒;另一个人的树却不同,它们无法吸收沙漠表面的水分,一个劲往地下钻,根扎得那么深,它还怕被风吹倒吗?

在生活中,我也有很多事总是依靠父母,就像第一个人栽的树那样,有时甚至早上穿的衣服都要妈妈帮忙从衣柜拿。很多同学在晚上做作业时,经常搭眼一看题,感觉不会做就问家长,而父母稍一点拨就立马开窍,这难道不是做题不经过大脑吗?如果这样下去,很有可能就与第一个人种的树苗一样,经不起风雨,只有经过自己独立思考解决的问题才能永久保留在脑海里。试想,一个人经过努力解答了一道难题,那是多么快乐呀!

我们在生活中也一样,如果只依赖别人,自然会养成惰性,经受不起挫折,但如果我们依靠自己,做到自强自立,所有困难都会克服。

1请你用两个成语分别来形容这两人是如何对待胡杨树苗的?

_______________________________

2辛勤浇水的那个人栽的树被暴风连根拔了出来,为什么会这样?而那个不怎么给树浇水的人栽的树却不倒又是为什么?

_______________________________

3这篇短文运用的写作手法是(  )

A. 开门见山

B. 借物喻人

C. 动静结合

4短文第二、三段主要讲了什么内容?

_______________________________

5读了这篇短文,你明白了一个什么道理?

_______________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、将下列句子改为感叹句。

(1)这是一种终身受益的教训。

________________________________

(2)竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗?

____________________________________

16、根据要求完成下列句子练习。

(1)闰土是闰月生的,五行缺土。 他的父亲叫他闰土。(用关联词合成一句话)

___________________________________________________

(2)我想,这么冷的天,那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)

__________________________________________

(3)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)

________________________________________

(4)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“还是我的记性好。”(改为转述句)

________________________________________________

17、句子乐园。

1.谁都有父母兄弟,谁都有妻子儿女。(改成反问句)

____________________________________________________________________________

2.敏捷的小猴子在树上愉快的玩耍。(缩写句子)

____________________________________________________________________________

3.小红在给小明讲题。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)

_________________________________________________________________________

5.在工人师傅的努力下,产品的质量得到了较大的增加。(修改病句)

____________________________________________________________________________

18、渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句)

__________________

19、小青石对小黑石说,它讨厌过这样安静的生活。(改为直述句)

__________________

20、下面这几句话体现了桑娜忐忑不安的心理,请你仿照例句写一写你忐忑不安或犹豫不决的心理。

是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好……

_____________________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、用点面结合的手法写一写课间十分钟的场面。

_________________________________________

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