1、下列对句中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）。
A.状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。
B.上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日。
C.近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王的影响也很大。
D.告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。
2、下列句子中，所引诗词不符合语境的一项是
A. 刘晓光是商界大佬，却把余生的全部激情留给了中国的环保事业，他对治沙迸发出近乎疯狂的热情。沙漠中的绿色在一点点变多，他的身形却越来越消瘦，这真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
B. 申泮文抗战结束后投身教育事业，61岁时他仍在夜以继日地进行教育研究工作，93岁高龄还坚持上课，他希望中国的高等化学教育能够走在世界前列，这正是“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”。
C. 余光中先生一直致力于中国传统文化与西方文化艺术的研习、教学与传播，经常往返于两岸多国，但他却深感一生漂泊，从未有过“归属感”，他的诗文贯穿着“露从今夜白，月是故乡明”的乡愁主题。
D. 黄大年作为一位战略科学家，为了学科发展、人才建设和国家战略的未来，奔波各地，常常白天工作，夜里赶路，人送绰号“拼命黄郎”，面对不停流逝的时光，他不禁感慨：“流水落花春去也，天上人间。”
3、下列各句中，表达得体的一项是
A. 中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区矛盾问题表达自己的意见时说：“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”
B. 王明播放一则广播稿：“接教务处通知，明天上午8点，省教育厅领导将来我校做年终检查工作；下午所有班级全不上课，大家要保持好校园卫生。”
C. 中央美院的小陈参观完两位学长的《寒梅图》画展后，觉得各有千秋，难分高下，于是感慨道“真是‘梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香’啊！”
D. 小赵老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
在极度困厄时，人的压抑与苦闷无法申诉，往往就会“述往事，思来者”，用来寄托日渐渺茫的政治希望。______________，______________，______________，______________，______________，______________。此时，司马迁内心盈溢着看透自然、洞穿生死、直视生命的悲怆。
①于是他隐忍以行，通过著书“立言”直面人生的苦难
②但在《史记》未完成之前
③通过著述摆脱对生命价值的困惑与疑问
④司马迁深感他无权放弃生命
⑤在对历史的思考与描述中获得生命的尊严与生存的终极意义.
⑥虽然遭受了“腐刑”的奇耻大辱
A.⑥②①③⑤④ B.③⑤④⑥②① C.③④⑤⑥①② D.⑥②④①③⑤
5、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
图腾的出现是人类有了敬畏之心以及相应禁忌的重要标志。原始氏族族信仰某种自然或有血缘关系的祖先、保护神等，便用相应的图腾作为本氏族的徽号或象征，这是原始部落对大自然敬畏和崇拜的体现。要着力强化人类对天地万物的敬畏有所增进，必须设立一种维护敬畏伦理的常态化机制，对于践踏敬畏伦理的行为，就会受到这种机制的有效制止。
A．要着力强化人类对天地万物的敬畏，必须建立一种维护敬畏伦理的常态化机制，对于践踏敬畏伦理的行为，就会受到这种机制的有效制止。
B．要使人类对天地万物的敬畏有所增进，必须建立一种维护敬畏伦理的常态化机制，这种机制能有效制止对践踏敬畏伦理的行为。
C．要着力强化人类对天地万物的敬畏，必须建立一种维护敬畏伦理的常态化机制，这种机制能有效制止践踏敬畏伦理的行为。
D．要着力强化人类对天地万物的敬畏有所增进，必须建立一种维护敬畏伦理的常态化机制，这种机制能有效制止践踏敬畏伦理的行为。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
老子忘了
谌容
“自个儿瞧瞧你这张脸，耷拉得门帘子似的，说出来你别不爱听，活脱脱一张马脸。你们老马家这姓儿真没白给！”
马老爷子仍是木头桩子似的一动不动，双唇紧闭连眼皮儿都不抬，仿佛这屋里根本没人说话似的。
每当马老爷子使出这种“最高的轻蔑是无言”的招数，马奶奶总是特别生气，知道他心里肯定没好话。不过，马奶奶一点儿都不傻，心里明镜儿似的，知道老头子为什么犯脾气，不就是他眼面前缺了泡菜嘛！
说来话长，自从听营养专家说腌制食品吃了容易得癌，马奶奶就采取了断然措施：把整整一缸腌了半年的芥菜疙瘩忍痛全倒了。
老两口的退休金每月几千块自己花，想吃什么买什么，鸡鸭鱼肉螃蟹大虾说买掏出手机就扫，不差那俩钱儿。问题是马老爷子仍然固执地认为泡菜是天下不可或缺的美味佳肴！忽然间，伴随他度过了岁岁年年的泡菜说没就没了，老爷子岂能不恼？
为了泡菜的问题，马奶奶也曾无数次地给老爷子讲道理：人老了就怕不学习，不懂点儿科学知识可不行！吃饭不科学，是要人命的！你不怕死呀？
“老子活着都不怕还怕死！”他简直就好像是铁了心地要作死，处处跟养生对着干！就他这态度马奶奶能不着急吗？着急你能拿他咋整？打不得骂不得，说他两句还把你当仇人。丢下他不管吧，忍不下这个心，好歹几十年的夫妻，老了老了，也不能干看着他往火坑里跳自生自灭呀！马奶奶本就心地善良，更何况养儿育女俩人朝夕相处，夫妻间的肌肤之恋早已变为亲人之情，更是割舍不开，怎么办？
那天医院的专家在电视上讲，老年人要注意“三白”的危害！马奶奶觉得这个信息至关重要，关上电视急忙转身进小屋，要给老头子传达这重要讲话并采取相应的措施。
“第一白，就是白肉。”
“老子吃红烧肉！”
“不行，那也是肥肉！……第二白，是白糖。”
“老子吃红糖！”
“想得美，什么糖都不行！……第三白，是白盐。”
废话！傻子都晓得盐是白的！”
总之，马奶奶说一句老爷子顶一句，他还故意点上烟，表示决不赞同什么“三白”之说，更懒得听老伴的解释。不过，他太了解老伴说到做到的脾气了，从今往后甭想吃上肉啦！总结上次反戒烟的胜利，他深知口头反对无济于事，绝食抗议也老一套了，必须另辟蹊径方能渡过难关！
别看马老爷子快八十的人了，脑子转得可不慢，一个瞒天过海的计策很快就被他想出来了。每天中午他按时坐在小饭桌前，看着清汤寡水没滋没味儿的菜也不提意见，还凑合着吃两口。然后，回屋睡一小觉，三点多钟打着遛弯儿的旗号，溜溜达达来到他熟悉的重庆饭馆儿，坐下要一份水煮牛肉，再点一盘口水鸡或者是回锅肉，反正全是他喜欢的菜。晚饭照例是粥，他勉强喝小半碗儿糊弄了事。“三白”的难关就被老爷子这么机智地悄悄闯过去了！
过了些日子，有专家指出：老年人必须多多摄入脂肪蛋白才有利于健康，主张多吃肥肉、猪油，鸡蛋也要连蛋黄一块儿吃，否则容易得营养不良脑萎缩等疾病。马老爷子得知后喜出望外，连声赞道：“这个专家要得！”马奶奶也觉得专家分析得在理，立即改弦更张遵照执行。于是老马家的餐桌上天天轮番土鸡炖肘子、清蒸鳜鱼、蒜泥白肉、氽丸子……马奶奶尽心研究烹饪技巧，马老爷子吃得高兴笑口常开，老两口意见一致，自然是云开雾散一片祥和。
一年一度桂花香，又是金秋时节。老马家又开始忙活起来，马老爷子的生日快到了。不知什么朝代传下来的规矩：老年人的生日过九不过十。马老爷子明年满八十，因而今年这七十九岁生日必须格外隆重。马奶奶把银行卡密码告诉了儿子，叮嘱他必须去高档酒店订桌酒席，并坚持刷老两口自己的卡，不让孩子们花钱。她又分别通知儿女们带自己的朋友来，为的是人气儿旺喜庆热闹。马老爷子见老伴为自己的生日忙里忙外，心里挺感动，说出的话是这样的：
“你不累呀？”
大半辈子了，老两口彼此了如指掌，言外感激之意马奶奶自然是一听就懂的。她没有回应，只呆呆地站在桌前，痴痴地望着灯笼般硕大的寿桃，眼里不经意地泛起了泪光，喃喃地自言自语：
“我到了这一天，还不定怎么着呢！”
马老爷子却听见了，立刻接过话来：
“怕啥子，有我嘛！”
客人来了，寿宴开始了。时下饭店的服务利民周到，带来的折叠桌拼接成大长餐桌，铺上洁白的桌布，把这简陋的民居装点得颇有几分高大上。满桌的菜，醉人的酒，特别是满屋子的年轻人，青春的气息和着满满的欢声笑语，甜甜的话都是赞美两位老人气色好心态好会养生……马老爷子喝了两杯酒，更显得红光满面精神矍铄。他站起来准备离席回小屋待会儿，却被年轻人嘻嘻哈哈拉着衣袖求他透露点儿长寿的独门绝招。马老爷子站定，回眸淡淡一笑，悄声道：
“老子忘了！”
（《人民文学》2021年第9期，有删改）
【1】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．作者匠心独运，选材不求宏大，以日常琐事来展现当代老年人的生活状态与精神世界，体现出小说鲜明的时代性。
B．小说的叙述语言流畅生动，雅俗兼顾，熔成语、口语、方言于一炉，体现了作者丰富的生活积累和自然熨帖的语言风格。
C．小说的对话描写是一个亮点，围绕“三白”的对话，唇枪舌剑，各不相让，火药味儿浓，极富画面感，还带有喜剧色彩。
D．氽丸子、清蒸鳜鱼、蒜泥白肉，诸多菜名有浓郁的地方特色，表现了老两口对菜肴的潜心研究和对生活的热爱之情。
【2】文中画线的句子有什么作用？请简要分析。
【3】小说结尾“老子忘了！”一句意味深长，借马老爷子之口表达了关于人生的深入思考，请结合全文加以分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我国首部关于流域保护的专门法律《长江保护法》实施两年，修复长江生态环境摆在了压倒性位置。王安石《桂枝香·金陵怀古》“_______________”和黄庭坚《登快阁》“_________________”两句诗中描写的“澄江碧水”将永远流淌在华夏大地。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中用“_________________，______________”两句状写云气升起、倦鸟还巢的自然之景，借以表达自己回归田园的惬意与安适。
（3）《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮给后主刘禅上书的表文，尽显报国忠心，也成为后代文人咏叹的主题，比如诗句“_______________，_______________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹《渔家傲·秋思》中“_______________，_______________”两句，表达了身居塞外思乡心切，但功业未成无以还家的感慨。
(2)韩愈《师说》中“_______________，__________________两句，针对当时君子不屑与巫医乐师百工之人同列这种现象发出感慨。
(3)白居易《琵琶行》中主客借酒浇愁，“_______________，_______________”两句通过环境描写渲染了即将分别时的伤感。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诸葛亮在《出师表》中认为宫中与官府是一个整体，在____________________”方面应一视同仁，对待作恶与行善的人，____________________”，以显示陛下的公正严明。
（2）李白《蜀道难）中“ _____________________，______________________”两句化用“五丁开山”的神话传说，写出了开凿蜀道的艰辛。
（3）苏轼（赤壁赋》中写到赤壁之战的古战场时，指出此地可以远望夏口和武昌，接着以“____________，_________ ”两句描绘其景色。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓：_____________，_____________。
（2）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是：_________，________ 。
（3）杜牧在《赤壁》中：___________，_________两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
11、补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）
（1）“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居易《琵琶行》“_____________，_______”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。
（2）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中，运用借代修辞展现轻松使曹军失利的句子是“_______，_____________”。
（3）韩愈在《师说》中用“_____________，_____________”两句形象地概括了士大夫之族不愿意从师学习的心理。
12、阅读下面这首词，完成下列小题。
临江仙①
李煜
樱桃②落尽春归去，蝶翻金粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。
别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿，空持罗带，回首恨依依。
（注）①这首词是李煜于开宝八年初夏所作。开宝七年（974年）十月，宋兵攻金陵，次年十一月城破。②樱桃：初夏时结果实，古代有帝王以樱桃献宗庙的传统。
【1】下列对于这首诗歌理解和分析，不正确的一项是
A. “蝶翻金粉双飞”一句描绘了一幅粉蝶无知、回翔取乐的画面，这里运用反衬手法，借眼前之景来衬托作者的心境。
B. “子规啼月小楼西”一句使用了“子规啼月”的典故，表明作者预感到即将面临亡国破家的境地。
C. 下片中的“寂寥”承上片而来，一腔心事已跃然纸上，而“望残烟草低迷”则赋予了“寂寥”更具体的内容。
D. 上片自日到暮写外景，视线由外转内；下片自暮入夜写内景，视线由内转外：视线变化拓宽了诗歌的意境。
【2】这首词蕴含了作者怎样的思想感情？请结合本词简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
范雎者，魏人也。须贾为魏昭王使于齐，范雎从。齐襄王闻雎辨口，乃使人赐雎金十斤及牛酒。须贾大怒以告魏相魏齐魏齐使舍人笞击雎睢佯死置厕中宾客饮者醉更溺雎魏人郑安平闻之乃遂操范雎亡更姓名曰张禄。夜与张禄见秦谒者王稽。王稽知范雎贤，载范雎入秦。秦相穰侯车骑从西来，范雎曰：“吾闻穰侯专秦权，恶内诸侯客，我宁且匿车中。”有顷，穰侯至，谓王稽曰：“谒君得无与诸侯客子俱来乎?无益。”即别去。范雎曰：“吾闻穰侯智士也，乡者疑车中有人，忘索之。”于是范雎下车走。果使骑还索车中，无客，乃已。王稽遂与范雎入咸阳。秦昭王召范雎。范睢曰：“大王之国，四塞以为固，奋击百万，战车千乘，此王者之地也。民怯于私斗而勇于公战，此王者之民也。霸王之业可致也，而群臣莫当其位，大王之计有所失也。”后拜范睢为客卿，听范雎谋，使五大夫绾伐魏，拔怀。后二岁，拔邢丘。范雎日益亲，后拜为相。秦封范雎以应，号为应候。魏使须贾于秦。须贾辞于范雎，范雎大供具，尽请诸侯使，与坐堂上。而坐须贾于堂下，置垄豆其前，令两黥徒夹而马食之，数曰：“为我告魏王，急持魏齐头来！不然者，我且屠大梁。”范雎入言于王曰：“非王稽之忠，莫能内臣于函谷关。”昭王召王稽，拜为河东守。又任郑安平，昭王以为将军。秦昭王欲为范雎必报仇，赵孝成王取魏齐头予秦。后任郑安平，使将击赵。郑安平为赵所围，降。应侯席稿请罪。后二岁，王稽坐法诛。应侯日益以不怿。昭王临朝叹息，应侯进曰：“臣闻‘主忧臣辱，主辱臣死’。今大王中朝而忧，臣敢请其罪。”
（节选自《史记·范雎传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.须贾大怒/以告魏相魏齐/魏齐使舍人笞击雎/雎佯死/置厕/中宾客饮者醉/更溺睢/魏人郑安平闻之/乃遂操范雎亡/
B.须贾大怒/以告魏相魏齐/魏齐使舍人笞击雎/雎佯死/置厕中/宾客饮者醉/更溺雎/魏人郑安平闻之/乃遂操范雎亡/
C.须贾大怒/以告魏相魏齐/魏齐使舍人笞击雎/雎佯死/置厕/中宾客饮者醉/更溺雎/魏人郑安平闻之/乃遂操/范雎亡/
D.须贾大怒/以告魏相魏齐/魏齐使舍人笞击雎/雎佯死/置厕中/宾客饮者醉/更溺雎/魏人郑安平闻之/乃遂操/范雎亡/
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.战车，古代用于战斗的马车，一般为两轮、方形车厢，驾四匹马或六匹马。
B.客卿，秦时请其他诸侯国的人来秦国做官，其位为卿，而以客礼待之，故称。
C.黥徒，受黥刑的囚徒。“黥”是古代在人脸上刺记号或字并涂上墨的一种刑罚。
D.将军，职官名，不同朝代所指不尽相同，春秋时卿通称为将军，战国时始为武官名。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.范雎富有才干，声名远扬。他跟随须贾出使齐国时，齐襄王因为听说他能言善辩，特意送他黄金、美酒等礼物；秦国的谒者王稽也知道他是贤才。
B.范雎洞悉人事，躲过祸患。他跟随王稽乘车进入秦国时遇上秦相穰侯，避开后，他又认为穰侯定会猜疑车中有人，于是下车离开，从而躲过了一劫。
C.范雎直言敢谏，颇受重用。他认为秦国有建立霸王之业的条件，直指大臣不称职，秦昭王计策也不好，秦昭王听从其建议，并封其为宰相，还将应地封给他。
D.范雎知恩图报，忠心为君。他举荐有恩于自己的王稽、郑安平，使二人封官，后来这两人犯法，他自责并求处罚；秦王忧叹时，他也请求治自己的罪。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾闻穰侯专秦权，恶内诸侯客，我宁且匿车中。
（2）数曰：“为我告魏王，急持魏齐头来！不然者，我且屠大梁。”
14、欣赏小说，不仅要品析作品在情节设置、形象塑造等方面的独到之处，更要理解作者通过作品表现出的对社会人生的认识与思考。同样，创作小说，固然需要学习典范作品的写作技巧，更重要的还是认真观察生活、思考生活。
本单元小说反映了不同时代的社会生活，展示了小说名家的风格特征。选择你喜欢的一篇细加研读，从中选取感兴趣的某一要点，写一篇不少于800字的赏析文章。