1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．从这些事例中，充分说明了教育改革的必要性。
B．我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。
C．广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
D．在这次疫情征文活动中，三个中学的学生获得了特等奖。
2、下列加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．我们学校程序设计大赛的冠军小李，是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
B．说起土肥原贤二，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。
C．他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。
D．《上下五千年》这本书可是家喻户晓，它是我们中华民族五千年来日新月异变化的见证。
3、下列句子中没有语病的一句是（ )
A．这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
B．同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
C．通过开展硬笔书法讲座，我们进一步感受到了汉字的魅力。
D．进入初中已经半个多学期了，我却常常在梦中看到小学老师慈祥的面庞和熟悉的声音。
4、下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．“网红博主”李子柒拥有逾700万海外粉丝，她的视频向世界展示了中国文化之美。
B．大力倡导使用公筷公勺，关键在于老百姓价值观念的重塑与更新十分重要。
C．截至去年底，全国共有公共图书馆3196个，比上年末提高20个｡
D．通过学习《从百草园到三味书屋》，让我体味到了童年鲁迅对自然的热爱，对知识的追求。
5、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．能否切实地提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。（删去“能否”）
B．很多人知道气候变暖主要源于工业废气排放造成的，却不知道饮食方式也影响着气候变化。（删去“造成的”）
C．地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。（把“防止”改为“预防”）
D．宋代的绘画在内容及艺术上都呈现出崭新的风貌，是中国绘画艺术发展的重要时期。（将“艺术”和“内容”互换位置）
6、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 靖江的观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿，都被深深折服了。
B. 辛亥革命开启了中国进步的闸门。
C. 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D. 随着“天宫二号”的发射升空，使中国向空间站时代又迈出了坚实的一步。
7、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.随着智能手机等电子产品的普及，使越来越多的人加入到“低头族”行列。
B.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。
C.在“一带一路”的推进过程中，中国将同沿线国家一道圆梦，筑梦，追梦。
D.为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。
8、阅读下面两个文言语段，完成下面小题。
【甲】康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号日“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③周不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
【1】下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ ）
A．公亦以此自矜 常自号曰“小由基”
B．尔安敢轻吾射 安能辨我是雄雌
C．但手熟##dot##尔 尔安敢轻吾射
D．睨之久而不去 旦辞爷娘去
【2】用现代汉语翻译下列句子。
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
【3】卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？
【4】根据甲、乙两文，说说陈尧咨是一个怎样的人。
9、小龙组对所学古诗文做了如下整理，请你参与交流。
古诗文整理单 |
①______，______。（曹操《观沧海》） 情感赏析：日月的运行，似乎是从浩瀚的海洋中发出。诗人以奇特的想象，抒发壮志情怀。 ②______，______。（岑参《行军九日思长安故园》） 情感赏析：诗人通过联想故园菊来写故园长安，抒发了自己对故园的思念和对和平的渴望。 ③______，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 情感赏析：诗人运用拟人修辞，赋予明月人性，将“愁心”带给远方的朋友。 ④正是江南好风景，______。（杜甫《江南逢李龟年》） 情感赏析：“落花时节”既是写景，又暗喻社会、朋友和自身的境况的深沉悲哀。 ⑤回乐烽前沙似雪，______。（李益《夜上受降城闻笛》） 情感赏析：诗人描写边塞月夜寒气袭人的独特景色，渲染凄惨的心境。 ⑥______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 情感赏析：生动地写出了夜退日出，冬去春来的变化，蕴含着一种时序交替的自然理趣。 ⑦______，不舍昼夜。（《论语》十二章） 情感赏析：本句运用比喻修辞，形容时间像流水一样不停地流逝，感慨人生世事变化之快。 |
请你从整理单中发现一条写景可以运用的技巧：⑧______。 |
10、最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
【1】用“‖”把这段文章划分为三层。
【2】文中描写景物的顺序是：①________②________③________④________
【3】划横线一句用的是比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是（ ）
A．本体是白花，喻体是日本看护妇。
B．本体是树尖上顶的白雪，喻体是日本看护妇。
C．本体是树尖上顶的白雪，喻体是白花。
D．本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇。
【4】用“____”线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。
【5】对加粗的两个句子的含义理解正确的一项是（ ）
A．描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色。
B．表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。
C．描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。
D．描绘了雪色与草色相同的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。
【6】这个语段主要是写（ ）
A．小雪后山色
B．小山太秀气
C．小雪最妙
D．山的肌肤
【7】作者在描写济南冬天的景色时，处处流露出赞美之情。这种写法我们称作（ ）
A．情景交融
B．虚实相生
C．情溢于言
11、杜鹃花一样绽放
徐光惠
①多年前的那个春天，是我生命中最难熬也最难忘却的一段记忆。
②那年，我所在的单位改制裁员，我成了下岗工人。半月后，父亲又突患疾病猝然离世。意外的双重打击折磨得我憔悴不堪。
③朋友说：“小惠，咱们去金佛山走走吧！”我却提不起兴致，她们不由分说，将我架上车。
④车子进入南川境内，在狭窄的山路上蜿蜒前行，一路颠簸，终于来到金佛山“生态石林”。它造型奇特，规模庞大，如一片浩瀚的石海。坚硬的石头上生长着一棵棵鲜活的树木，根须深深扎进石头缝顽强地生长。“树缠石、石抱树”，树与石相依相存，远看是树近看是石，分不清是林海还是石海，冰冷的石头变得温情灵动，充满活力。
⑤暮春的金佛山，风有些凉，太阳光斑驳地洒在小路上。山间雾气氤氲，脚下溪流淙淙，耳边不时传来小鸟“啾啾”的欢叫。走着走着，不经意地抬头，竟是漫山遍野的杜鹃花海，刹那间迷了双眼。
⑥家乡的杜鹃花为灌木，这里一丛那里一簇，而金佛山的杜鹃花则灌木与乔木并存，高低不一，错落有致。低处的杜鹃于草丛间温婉绽放，高处的杜鹃冲破丛林傲然挺立。一朵朵花儿缤纷多姿，密密匝匝地缀满枝头，层层叠叠，有的含苞待放，有的热烈绽放，洁白若雪，粉红似玉，红艳如霞。站在山巅，云海缭绕起伏，山间苍峦叠翠，满山杜鹃如天然锦缎，摄人心魄。
⑦我们在山脚下一处“如霞人家”的小院住下，房间不大，用木头修葺而成，干净、整洁。一个三十多岁的女子接待了我们，她说：“我叫如霞，有事就叫我，我准备晚饭。”
⑧四周很静，厨房顶上炊烟袅袅。院子墙角处，一大簇杜鹃花开得正艳，红彤彤的，无拘无束热烈奔放，一朵朵花儿铆足了劲儿，争先恐后向上攀爬，挤挤挨挨，交头接耳，显现出自然、朴素的美。
⑨“这花开得真艳，好养活吗？”我问如霞。“金佛山的杜鹃花生命力特别旺盛，年年常开不败，象征着爱与幸福。”如霞笑着说。杜鹃花不与百花争艳，默默开在山间、角落，顽强生长，认真地开出灿烂的花朵，给人们带来爱与幸福，一股暖流在心中充溢。
⑩晚饭后，我们散步回来，如霞邀我们去她的小屋坐坐，并泡上温热的金佛山蜂蜜茶，喝下后顿觉暖了许多。“就你一个人打理这个旅店吗？”我问她。
⑪“我家在山上，丈夫瘫痪在床，家里有个儿子五岁，年迈的婆婆身体不好，每年旺季我就来这里挣点钱，冬天就回山上。”
⑫“一个人忙得过来吗？”“小旅店挣不了多少钱，不敢请人帮忙，不过我还扛得住，丈夫治病要花钱，儿子大了，我想让他走出大山，去看看外面的世界，我相信一切会好起来的。”她笑着说，看不到半点忧伤。
⑬我点点头：“嗯，会好起来的，一定会。”我对她说，也对自己说。
⑭第二天一早，我又来到那簇杜鹃花跟前，每朵花儿都昂着头，迎着初升的太阳神气得不得了。一缕风过，散发出淡淡芬芳。
⑮我们向如霞告别，车子开动，我回头，她披一身霞光朝我们挥动双手，依旧一脸笑容，自然、淳朴，如同她身后那簇盛开的杜鹃花，让人心生温暖与感动。
⑯愿做一株杜鹃花，坦然面对人生中的苦难。我的心中已是春意融融，温暖而明亮。
（选自《思维与智慧》，有删改）
【1】根据文章内容，在下列横线上将故事情节和“我”的心情补充完整。
“我”受到双重打击，憔悴不堪→_________→“我”遇到杜鹃般的店主，心生温暖与感动→_______
【2】赏析文中第⑥段画线的句子。
一朵朵花儿缤纷多姿，密密匝匝地缀满枝头，层层叠叠，有的含苞待放，有的热烈绽放，洁白若雪，粉红似玉，红艳如霞。
【3】文中第⑧段和第⑭段为何两次写到如霞院中的杜鹃花？
【4】结合文章内容，说说如霞是个怎样的人？
【5】你怎么理解文章标题的含义？
12、请阅读下面的文字，按要求作文。
人的一生既匆匆又漫长。但是，只要经历过，就都留下了痕迹。岁月之手常常在不经意间留下那些值得记忆与回味的瞬间。
请结合自身的经历与感悟，以“值得回味的瞬间”为题，写一篇文章。
【提示和要求】
①文体不限（诗歌、戏剧除外）②内容具体，有真情实感； ③字数不少于500字；④文中不得出现与你相关的人名、地名、校名。