1、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．衅钟(xìn) 大窾（kuǎn） 忖度 (cǔn duó) 彼恶知之(è)
B．供养(ɡōnɡ) 便嬖(biàn bì) 刀俎(zǔ) 弃甲曳兵(yè)
C．商贾(ɡǔ) 饿莩(piǎo) 放辟(pì) 邪侈(chǐ)
D．赡养(zhān) 衣帛(yī) 庠序(xiánɡ) 孝悌(tì)
2、下列各组加点词语的意义，全部与现代汉语不同的一项是
A. ①非蛇鳝之穴无可寄托者 ②养生丧死无憾
B. ①巫医乐师百工之人，君子不齿 ②古之学者必有师
C. ①今之众人，其下圣人也亦远矣 ②弟子不必不如师
D. ①山东豪俊遂并起而亡秦族矣 ②尽心焉耳矣
3、依次排列下列句子，衔接最恰当的一组是
①如果都流于苟且敷衍的风气，前途不堪设想。
②假设不修德，不讲学，和颓废的社会风气同流合污，已是侮辱自己，更何谈成为他人的榜样。
③各位在大学学习学业，应当能约束自己，爱惜自己。
④国家的兴衰，要看社会风气是高尚还是低劣。
⑤各位作为大学学生，地位是很高的，理应承担这份责任，不能推卸，所以各位不光要思考如何提升自己，更必须要成为他人的榜样。
⑥所以必须有卓越的人士，以身作则，尽力矫正颓废的社会风气。
A.③①②④⑥⑤ B.④⑥⑤③①②
C.③④①⑥⑤② D.④⑤③①②⑥
4、下列加横线的实词意义相同的一项是 （ ）
A①今太子迟之，请辞决矣 ②臣死且不避，卮酒安足辞
B①秦王必喜而善见臣 ②而燕国见陵之耻除矣
C①越国以鄙远，君知其难也 ②北蛮夷之鄙人，未尝见天子
D①旦日不可不蚤自来谢项王 ②荆轲顾笑武阳，前为谢曰
5、下列对苏轼《念奴娇∙赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是（ ）
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发、羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
A.开篇从大处着笔，写尽雄伟壮阔的长江气势，并化空间为时间，从具体有形的长江，写到抽象的历史长河；从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。
B.“乱石穿空”三句，运用比喻、夸张等手法，展现出有声有色富有动态感的画面，不仅写出了赤壁壮观的景物特点，也为下片追怀英雄人物周瑜渲染了气氛。
C.“小乔初嫁了”一句以美人衬英雄，显示出周瑜的年轻有为，春风得意，与上文中的“风流人物”“豪杰”相照应，也与“早生华发”，壮志难酬的词人形成对照。
D.上片抒发对英雄伟业不灭的赞叹，下片借景引出自己壮志难酬的感慨。全词气势磅礴，格调豪放，以虚实相生的艺术手法，将眼前的景物与古代的人事融为一体，境界恢弘。
6、阅读下面的文章，完成下列小题。
草堂·诗魂
细雨蒙蒙，落叶飘飘。
当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一种人生意蕴——文章憎命达!
茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处，这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂，早已成了成都的杜甫草堂公园。草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息场所，也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。设施是对过往的纪念，也是对现在的经营。只是草堂，作为一个诗人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的观象台，太有特点了，情绪也太浓重了。“千秋万岁名，寂寞身后事”，读清人顾复初的“异代不同时，问如此江山，龙盘虎卧几诗客；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂”那副对联，更让人嘘唏不已。草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了。然而，又让人坚信只要确实灿烂过，也就注定会占有辉煌。
草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝，《壮游》，《三吏》《三别》，《北征》，《秋兴八首》，直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。
中华传统，士人总有一份天下之志、用世之心，更何况出身于奉儒守官世家的杜甫!杜甫曾抒写人生抱负：“甫昔少年日，早充观国宾”，“自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。”他希望一出山就占据要津，而且充满理想色彩——要让君王赶上传说中的尧舜，要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉!然而，命运总是跟人开玩笑，历史也总在捉弄志士仁人。由开元而天宝，张九龄罢相，李林甫上台，唐王朝也已今非昔比，贤能之人想说什么做什么都已不可能了。这是国家的不幸，时代的不幸，也注定了杜甫一生宏图大志的落空。肃宗即位后，杜甫表面上拥有一官半职，比如左拾遗、华州司功参军、工部员外郎，而实际上却难有作为，薪俸也不足以养家。离开中原后，其行迹大略是同谷—锦城一夔州一潭州，同时他的生命也如一片黄叶飘到了尽头。
可是，他的诗作却从此更加如长河激浪，深潭照物，映现出一代河山的风云、生灵的状貌。它们如钟，如鼓，回响在中华历史的长空。杜甫的命运就这样确定了，杜甫的历史角色及其创作成就也就这样确定了。这时我们再吟味《茅屋为秋风所破歌》的诗句，就会发现，个人的遭际，在诗圣眼中已不算什么了，此时他所想的只是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，苦寒到此已极矣，而忧患、仁慈至此亦已极矣!杜甫之胸怀，杜甫之心地足以光照日月!“致君尧舜上，再使风俗淳”，或者说经邦济世，要的不就是这种德与才么?但是，风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫，而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫。这究竟是杜甫的不幸，还是杜甫的幸运呢?历史总是把一份生命的朴素，让人咀嚼得百味丛生。
流连一番，天色已晚，该走了。细雨依然。
【1】对原文的理解不正确的一项是（ ）
A. 文章引用清人顾复初的对联，深刻反映了草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差之大。同时也让人坚信只要确实灿烂过，也就终究会占有辉煌。
B. 一代诗史再现了一个时代，杜甫因以彪炳青史，这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这就是杜甫全部价值所在。
C. “这究竟是杜甫的不幸，还是杜甫的幸运呢?”表达了作者对杜甫人生经历及历史的深切思考，表明幸与不幸是相对的这一深刻哲理。
D. 这篇文章运用了大量的对比，如昔日茅屋与今日杜甫草堂公园的对比，杜甫生前困顿落寞与身后巨大声誉的对比，层层深入，使“文章憎命达”的内涵更加丰富，内容表现更加集中。
【2】如何理解“中国历史上人才的成就与命运的二律悖反”？除了杜甫，你还能再举出一个中国历史上文人的成就与命运上具有悖反的例子吗？
【3】作者认为“风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫，而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫”，结合原文说说你对这句话的理解。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《念奴娇·过洞庭》下片中，写景与诗人心境和谐共生的句子是“_____，_____”。
（2）《侍坐》中子路急忙回答问题，他想通过军事强国来达到“_____，_____”的目的。
（3）“流水”，是古诗词中常见的意象，有时蕴含着诗人深邃的人生思考，有时又承载着不尽的悲情愁绪，如“_____，_____”。
（4）杜甫在《登岳阳楼》中从所见转到所感，从阔大转到狭小，从登临的喜悦转到身世的凄凉之感的诗句是“_____，_____”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有认为自己能治理小国，使百姓富足，但他又用“____________，____________”表明自己还不能以礼乐教化百姓。
（2）孔子认为“礼”在国家治理中尤为重要，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，他哂笑子路是因为：“____________，____________。”
（3）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的志向是暮春时节，换上春天的衣服，和五六个成人、六七个孩子“____________，____________”，然后唱着歌回来。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中“________________，______________。”两句运用比兴的手法，告诫女子不要沉溺于爱情。
（2）曹操在《短歌行》中，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是“________________，__________________。”
（3）苏轼《赤壁赋》中用比喻的手法写生命短暂与渺小的句子是“ _________________，____________________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 毛泽东《沁园春·长沙》中表现革命者意气奔放正强劲有力的句子是: “___________，__________。”
（2）曹操《短歌行》中，作者引用《诗经》中的“__________，_________”两句借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。
（3）陶渊明《桃花源记》中，描写桃花源老人孩童幸福生活的语句是：“____________，____________。”
11、补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）携来百侣曾游，________________。
（2）故木受绳则直，________________，君子博学而日参省乎己，________________。
（3）位卑则足羞，________________。
（4）闻道有先后，________________，如是而已。
（5）舞幽壑之潜蛟，________________。
（6）驾一叶之扁舟，________________。寄蜉蝣于天地，________________。
12、阅读下面的词，完成小题。
______________越女采莲秋水畔
（宋）欧阳修
越女采莲秋水畔。窄袖轻罗，暗露双金钏①。照影摘花花似面。芳心只共丝争乱。
鸂鶒②滩头风浪晚。雾重烟轻，不见来时伴。隐隐歌声归棹远。离愁引著江南岸。
【注】①钏：用珠子或玉石穿起来做成的镯子。②鸂鶒：是一种类似鸳鸯的水鸟。
【1】本词的词牌名是（ ）
A．蝶恋花
B．沁园春
C．虞美人
D．鹊桥仙
【2】以下对这首词的理解和赏析正确的一项是（ ）
A．“暗露双金钏”写越女采莲时悄悄露出玉腕上的金钏，勤劳使采莲生活富足。
B．“照影摘花花似面”刻画了景物映衬下人的采莲女的娇艳容貌。
C．“雾重烟轻”具体描绘了暮色苍茫、炊烟袅袅的美景。
D．“离愁引著江南岸”抒发采莲女思念家乡的离情别绪。
【3】朱自清的《荷塘月色》最后部分引入了梁元帝的《采莲赋》，有人认为也可以用欧阳修这首词中的采莲景象替换，你同意吗？请阐释理由。
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：
于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
（《荷塘月色》）
13、课外文言文阅读
☆ 孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。
令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，①黥②其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。 （节选自《史记·商君列传》）
注释：①虔；人名。 ②黥：古代的一种肉刑 。
【1】下列各句中加点词的意义解释不正确的一项是 （ ）
A．令既具，未布， 既：已经
B．令行于民期年， 期年：满一年
C．道不拾遗，山无盗贼，家给人足。 给：供给
D．太子君嗣也 嗣：继承人
【2】下列加点的词语，古今含义全相同的一项是（ ）
A．樊将军以穷困来归丹。 B．荆轲知太子丹不忍。
C．于是太子犯法。 D．法之不行，自上犯之。
【3】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
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（2）民怪之，莫敢徙。
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14、根据要求写作。
街坊之间的互助可以说是我们乡土社会里的一道风景。而今的中国社会，无论是在熟人之间、还是在陌生人之间，都呈现出了一种无私的互助之态。可以说，生活中, 我们或在物质上、或在精神上都曾帮助过他人，也都曾得到过他人的帮助，这一个个助人或受助的故事温暖了人心，照亮了世界。
请以“我的助人故事（或：我的受助故事）”为题，写一篇记叙文，表达你的体验与感悟。不少于700字。