1、下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）
A. “向前看”、“向无此例”、“心里向着他”，这三个加线的“向”的词性依次是：介词、副词、动词。
B. “敬畏自然”、“旅鼠之谜”、“大雁归来”、“我的母亲”四个短语的结构各不相同。
C. “为纪念中国共产党成立95周年，中央电视台隆重推出32集大型文献纪录片《筑梦路上》。”这句话中“为纪念中国共产党成立95周年”作状语。
D. “画眉在树林边婉转地歌唱。”这个句子的主干是“画眉歌唱”。
2、下列说法正确的一项是（ ）
A．一年中最寒冷的节气是大雪，处暑代表夏季结束，秋季开始了。
B．孟子，名轲，字子舆，春秋时期思想家，儒家学派代表人物之一。
C．节日习俗中有许多约定俗成的活动，元宵节赏花灯，舞狮子；清明节扫墓、踏青；端午节赛龙舟。
D．有什么不懂的可以问我，我将不吝赐教。这句话语言得体。
3、下列对有关文学常识和文化常识的表述错误的一项是（ ）
A.排比通常是三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子排列在一起，一般来说排比的各项之间是并列关系，没有先后、大小、轻重的区别。
B.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
C.叶圣陶，原名叶绍钧，作家、教育编辑家。代表作，长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
D.《海底两万里》是一部科幻小说，作者凡尔纳，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
4、下列文学常识说法不正确的一项是（ ）
A. 《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，选自《朝花夕拾》，主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
B. 新闻特写与消息的差异在于，新闻特写往往要报道新闻事件的全过程，消息则主要描绘新闻事件中的片段。
C. 《野望》《使至塞上》《钱塘湖春行》《春望》都是唐诗，且都是律诗。
D. 《周亚夫军细柳》节选自《史记·绛侯周勃世家》，“军”在这里是驻扎的意思。
5、阅读古诗，完成小题。
过零丁洋 南宋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【1】“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”历来被称为绝唱，说说这两句诗好在哪里。
【2】这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
6、古诗默写。
①临风一唳思何事？ 。
② ，欲上青天揽明月。
③《陋室铭》中从反面表现室主人对世俗生活的厌弃的句子是 ，
。
④《无题》中用象征手法描写至死不渝的爱情的诗是 ，
。
⑤臧克家《有的人》中“有的人俯下身子给人民当牛马”句子化用了鲁迅《自嘲》诗中的 ， 。
7、读完朱自清的《经典常谈》，崇德实验学校八年级文学社成员就自己喜欢的专题分小组进行探究活动，请你一起参与。
专题一：和朱自清一起谈经
《史记》版 | 朱自清版 |
天汉二年秋，李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁连天山，而使陵将其射士步兵五千人出居延北可千余里，欲以分匈奴兵……单于以兵八万围击陵军。陵军五千人，兵矢既尽，士死者过半，而所杀伤匈奴亦万余人。且引且战，连斗八日，还未到居延百余里，匈奴遮狭绝道，陵食乏而救兵不到，虏急击招降陵。陵曰：“无面目报陛下。”遂降匈奴。 （选自《史记·李将军列传》） | 天汉二年，李陵奉了贰师将军李广利的命，领了五千兵，出塞打匈奴。匈奴八万人围着他们；他们杀伤了匈奴一万多，可是自己的人也死了一大半。箭完了，又没吃的，耗了八天，等贰师将军派救兵。救兵竟没有影子。匈奴却派人来招降。李陵想着回去也没有脸，就降了。 （选自《经典常谈·〈史记〉〈汉书〉第九》） |
【1】结合以上材料和《经典常谈》探究朱自清为什么要改写经典作品？
专题二：我向大家介绍经典
【2】《桃夭》是《诗经》中的一首经典诗歌，文学社成员在此次谈探究活动中进行了介绍：
桃夭①
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归②，宜③其室家。
桃之夭夭，有蕡④其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁⑤。之子于归，宜其家人。
【注释】①出自《诗经。国风。周南》。②之子：这位姑娘。于归：指姑娘出嫁。③宜：和顺、亲善。④蕡（fén）：草木结实很多的样子，此处指桃实肥厚肥大的样子。⑤蓁蓁（zhēn）：草木繁密的样子，这形容桃叶茂盛。
小语：诗的源头是（1）_________，它的节奏最主要靠重叠，重叠可以说是它的生命，节奏便建立在上头。小文：《经典常谈》中介绍“可分为徒歌和乐歌”，书上也提到““徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。”那《桃夭》是徒歌还是乐歌呢？
小语：（2）_________小文：《桃夭》是一首祝贺女子新婚的诗。诗中用“灼灼”的桃花起兴，开了后世以鲜花比拟女子的先河。你知道这样的起兴好在哪里吗？
小语：这你可难不倒我，（3）_________。
专题三：读经典的意义
【3】结合《经典常谈》与活动体验，说说阅读经典的意义。
8、长在心上的眼睛
①小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。
②做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想，奶奶一定具有了特异功能。
③小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天，鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚趾头冻成了胡萝卜头。
④到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。小驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿。”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。
⑤周日，小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。
⑥回来的路上，小驴遇到大胖。大胖不解地说：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑?”平时，小驴就怕别人说他傻。因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶奶，这是给你的药。”奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“ 驴儿，你这是在哪儿弄的?”“ 我在山上挖的。王爷爷说，这草能治失眠。”奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“ 穿上试试，看合脚不?”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说：“ 奶奶，你是不是有特异功能?”奶奶摇摇头。“那你怎么看到的?”
⑦“用心。”
⑧“心上也长着眼睛?”小驴惊奇地问。
⑨“是的，每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。
【1】本文写了奶奶的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。
【2】“鞋”在小说中有何作用?请结合相关内容简要分析。
【3】根据要求回答问题。
①“ 山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”这句环境描写的作用是什么?请简要概括。（___________________________）
②“ 她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋”一句中的“ 颤抖”有何作用?（___________________________________）
【4】有人认为小说的标题“长在心上的眼睛”不如“ 奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢?请说明理由。
9、大作文
山川之美，古来共谈；人性之美，动人心弦；艺术之美，唤醒内心的声音；竞技之美，绽放生命的热情；拼搏之美，让人永远年轻；信仰之美，让人砥砺前行……
请以“那种美，让我怦然心动”为题目作文。文体不限（诗歌除外），600字以上，不得出现真实的人名、地名、校名。