宁德2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

一、选择题(共26题,共 130分)

1、某化学学习小组的同学在研究几种化学变化时绘制了如下图像,其中能正确表示对应变化关系的是

A.电解水一段时间(忽略气体的溶解)

B.分别向等质量的大理石中滴加足量相同的稀盐酸

C.镁条在空气中燃烧

D.加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气

2、下列有关溶液的说法错误的是

A.溶液是均一、稳定的混合物

B.溶液中的溶质可以是固体、液体或气体

C.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液

D.溶液不一定是无色的

3、下列实验操作不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

除去溶液中的

加入足量铁粉,过滤

B

除去炭粉中的氧化铜

加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥

C

降低某自来水的硬度

向自来水中加入肥皂水,振荡

D

比较铜片和黄铜片的硬度

相互刻画

A.A

B.B

C.C

D.D

4、归纳与总结是学习化学的重要方法。下列各组主题知识归纳中完全正确的一组是

A.化学与农业

B.化学与安全

①波尔多液可在铁桶中配制

②磷肥可使作物枝叶繁茂,叶色浓绿

①若误食少量重金属盐可喝鸡蛋清

②用霉变的花生做食品

C.化学与能源

D.化学与健康

①煤的综合利用属于化学变化

②沼气和天然气的主要成分都是甲烷

①缺铁会引起贫血

②缺锌会引起甲状腺肿大

A.A

B.B

C.C

D.D

5、下列归纳总结完全正确的一组是

A.消防与安全

B.性质与用途

①进入久未开启的地窖前,应先做灯火试验

②存放易燃物时,不能堆得过高过密

③发现燃气泄漏,应及时打开油烟机

①稀有气体通电发光,可用于激光技术

不可燃也不助燃,可用来灭火

③红磷燃烧产生大量烟雾,用作烟幕弹

C.节约资源

D.生活经验

①提倡使用太阳能

②回收利用废旧金属

③农业灌溉采用滴灌

①常用钢丝球擦洗铝制品

②食品包装中抽真空防腐

③油锅着火用锅盖盖灭

A.A

B.B

C.C

D.D

6、对以下化学反应方程式进行归纳;得出的结论不正确的是

①2CO+O22CO2 ②2H2+O2 2H2O   ③CH4+O2CO2+2H2O

A.CO、H2、CH4均可用作燃料

B.反应条件都是点燃

C.反应都放出热量

D.反应均属于化合反应

7、氧气常用于急救病人。把氧气压缩到蓝色的钢瓶里,发生改变的是

A.氧分子之间的距离

B.氧分子的大小和质量

C.氧气的熔点和沸点

D.氧原子的核外电子排布

8、下列图示实验操作中正确的是

A.   

B.   

C.   

D.   

9、在2023年度科学家论坛举办之际,腾冲市上榜2023年度“全国绿色发展百强县市”。下列做法不利于创建文明宜居腾冲的是

A.植树造林,营造绿水青山

B.使用可降解塑料,减少白色污染

C.绿色出行,积极践行低碳生活

D.将生活垃圾焚烧,减少垃圾运输量

10、下列实验的解释或分析正确的是

A.实验一可证明铁生锈需要有水和氧气参加

B.实验二火柴头斜向下容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点

C.实验三烧杯内壁出现水雾,说明蜡烛中含氢、氧元素

D.实验四镁条剧烈燃烧,说明金属镁发生火灾时不能用二氧化碳灭火

11、电解水的实验如图,下列说法正确的是

A.a管连接的是电源正极

B.a、b管内产生气体的质量比为1:2

C.用带火星木条可检验a管产生的气体

D.该实验可验证水的组成

12、下列各图所表示的化学实验操作正确的是

A.倾倒液体

B.CO2验满

C.添加药品

D.闻气味

13、化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是

A.2H2O:只能表示2个水分子

B.:只能表示硫酸根离子

C.:只能表示氖原子的结构示意图

D.Zn:只能表示金属锌

14、下列物质加入水中,形成乳浊液的是

A.酒精

B.泥沙

C.蔗糖

D.植物油

15、水是生命之源,下列有关水的说法正确的是

A.自然界的水取之不尽,用之不竭

B.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

C.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的

D.自然界的水可经过沉淀、过滤后即可得到纯水

16、下列物质对人体无害的是

A.一氧化碳

B.亚硝酸钠

C.二氧化硫

D.氯化钠

17、己知:。有铁粉和铜粉的混合物mg,向其中不断加入溶质质量分数32.5%的FeCl3溶液,剩余固体质量与加入FeC13溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A.d点溶液中的溶质有FeCl2和CuCl2

B.mg混合物中铁粉和铜粉的质量比为(m-n):n

C.若b=100,a点所得溶液溶质的质量分数约为36.1%

D.若b:c=1:3,a、c点溶液中FeCl2的质量比为3:4

18、研究和学习化学有许多重要的方法,下列方法中所举示例正确的是

选项

方法

示例

A

实验法

用木炭代替红磷做“测定空气中氧气含量”的实验

B

观察法

点燃氢气时发出尖锐爆鸣声证明氢气不纯

C

类比法

人体呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量多

D

归纳法

在实验室中要遵循节约药品原则,因此用剩的药品要放入原试剂瓶

A.A

B.B

C.C

D.D

19、近期“支原体肺炎”频频登上热搜,全国多地的医院都出现了比较多的支原体肺炎患者,而且多以儿童为主,门诊常以阿奇霉素(C38H72N2O12)为首选的大环内酯类抗菌药物。下列有关说法正确的是

A.阿奇霉素由C、H、N、O四个元素组成

B.阿奇霉素中含有124个原子

C.阿奇霉素中氮元素的质量分数最小

D.阿奇霉素中氮、氧元素的质量比是1:6

20、下列词语的有关化学原理解释不合理的是

A.火上浇油——隔绝空气

B.风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气

C.釜底抽薪——燃烧需要可燃物

D.杯水车薪——水太少不能使可燃物的温度降至着火点以下

21、如图所示,等体积、等质量分数的稀硫酸分别与等质量、颗粒大小相同的镁、铁、锌三种金属反应,生成氢气的质量与反应时间的关系图,则下列有关说法错误的是

A.反应结束后,生成氢气的质量相同

B.稀硫酸均完全反应,镁、铁肯定有剩余

C.镁、锌、铁均完全反应,硫酸有剩余

D.三种金属中镁的反应速率最快

22、开发和利用新能源是解决能源危机的重要方法。下列属于不可再生能源的是

A.太阳能

B.煤

C.风能

D.地热能

23、下列实验基本操作不正确的是

A.取用固体药品

B.检查装置的气密性

C.倾倒液体

D.比较蜡烛火焰各层温度

24、请根据自然界中碳一氧循环示意图,通过图中信息不能得出的结论是

A.大量燃烧煤和石油等燃料可能破坏生物圈中的碳一氧平衡

B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环

C.每个人都在参与自然界中的碳一氧循环

D.碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定

25、宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是

A.一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小

B.水银温度计放入冷水中,液柱降低——分子的大小随温度的降低而减小

C.将氧气压缩贮存于钢瓶中——分子之间有间隔

D.八月桂花香——分子在不停运动

26、粉尘爆炸实验如图所示,下列说法错误的是

A.实验中燃着的蜡烛能提高面粉的着火点

B.可燃物与氧气的接触面积越大燃烧越剧烈

C.加油站、面粉厂和煤矿井内必须严禁烟火

D.易燃易爆物存放点周围要有足够的防火距离

二、填空题(共10题,共 50分)

27、现有以下物质:A 稀有气体 B 高锰酸钾 C 红磷 D 氯化钾 E 过氧化氢溶液 F 四氧化三铁 G 氢气

其中属于混合物的是_______;属于化合物的是_______;属于单质的是_______;属于氧化物的是_______。(填字母)

28、“宏观辨识与微观探析”是化学的核心素养之一

(1)根据图1所给信息,铝元素位于元素周期表中的第_______周期;请你画出氮原子结构示意图_______,该原子的中子数为_______

(2)如图2是某个化学反应的微观模拟示意图。请根据图中的信息回答:

①反应前后,没有发生变化的微粒是_______(填微粒符号)。

②该反应的文字表达式为_______

(3)下图为五种粒子的结构示意图。

①A~D四种粒子中属于同种元素的是_______(填字母),具有相对稳定结构的原子是_______(填字母)。

②若E为某原子得到一个电子形成的离子,则x的数值是_______

29、如图所示向盛有点燃蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳气体,会发现下方的蜡烛先熄灭,上方的蜡烛后熄灭。此现象说明二氧化碳的一条物理性质是_________________,二氧化碳的化学性质是它既不能_______________,也不_______________,因此可用二氧化碳来_______________

30、下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,ABCD是四种粒子的结构示意图。

请你回答:

(1)氟元素的相对原子质量为____________

(2)ABCD中属于同种元素的粒子是_____________(填序号);

(3)A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似_____________(填序号);

31、小萌来到阳台整理花草。

(1)小萌用自来水浇花,自来水无色透明,它属于_______(混合物纯净物”)

(2)小萌发现栀子花长出了花蕾,闻到了香味,这是因为_________(从微观角度说明原因)

32、酒精:①无色透明;②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤能溶解碘、酚酞等物质;⑥易燃烧;⑦常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源;⑧当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑨燃烧生成水和二氧化碳。

根据上述文字可归纳出:

1)物理性质有_____(填序号,下同);

2)化学性质有_____

3)酒精发生的物理变化是_____

4)发生的化学变化是_____

5)用途有_____

33、中国画历史悠久、风格多样,是我国的文化艺术瑰宝。

(1)“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料。

①墨由炭黑中加入天然胶等制成。墨属于______(填“混合物”或“纯净物”)。水墨画能长时间保存,是因为墨汁中的炭黑______

②宋代《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图所示,炉膛口较小,松木置于炉膛中燃烧,瓮中收集的烟可用于制墨。“立窑烧烟法”利用了松木的______(填“完全”或“不完全”)燃烧。

(2)敦煌壁画色彩艳丽,矿物颜料功不可没,其蓝色源于石青[Cu3(OH)2(CO3X]石青中铜元素(+2价)与碳元素的质量比为______(用不含x的比值表示)。

(3)油画促进了中国绘画的多元化发展。长期放置的油画会生成黑色的PbS而变暗。油画修复的方法是用H2O2将PbS变为白色的PbSO4,另一产物为H2O,修复的化学方程式______

34、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

1)在水、铜和氯化钠三种物质中由分子构成的是______,由离子构成的是______

2ABCD表示4种物质的微观示意图(如图所示)

 

A

B

C

D

微观示意图

A物质的相对分子质量是________

ABCD中属于单质的是______(填化学式)

③一个C物质的分子是由___________ 构成的。

④写出反应A+BC+D的化学方程式:_______________

35、用化学符号填写:

(1)单质铁__

(2)碳酸根离子__

(3)3个水分子__

(4)氯酸钾中氯元素的化合价__

36、世界处处离不开化学。甲烷、熟石灰、氯化钠、干冰中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。

(1)天然气的主要成分______

(2)一种用于人工降雨的氧化物______

(3)一种易溶于水的盐______

(4)一种改良酸性土壤的碱______

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、(10分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。

组:(1)组同学讨论后认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_________(填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_______________________。

A.蜡烛 B.红磷 C.铁丝   D.木炭

(2)小组同学共同设计图所示的两套装置,你认为合理的是______(填序号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该

____________________________________________。

(3)在讨论的基础上,他们分组进行了实验。

【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL) 

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积/mL

20

21

19

20

22

19

(4)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。

组:组同学发现组实验可能产生实验误差,对实验进行了改进,下图是组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

15mL

15mL

9mL

 

(2)装置中气球的作用是  

(3) 装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是

(4) 如何检查该装置的气密性?  

 

38、化学实验和化学计算都是化学研究的重要内容。

(1)下图是实验室制取气体的常用装置。

①实验室用KMnO4制取O2应选用的一套制取装置为_____(填字母代号):该反应的化学方程式____________________

②B或C装置均可作制取CO2的发生装置,B的优点是能控制反应的发生和停止,请简述使B装置中反应停止的原理。________________________________

③若用如下图装置采用排水法收集H2,请简述操作步骤______________________

(2)实验失误是化学实验中的常见现象,分析原因、改进实验有助于我们的化学学习,解释下列实验反常现象产生的原因。

①过滤得到的滤液仍然是浑浊的,原因:______________________________

②硫在氧气的集气瓶中燃烧剧烈的时间很短就熄灭了,原因:________________

③镁条燃烧后生成的固体质量比实验前镁条质量大,原因:_______________

(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物共36.6g(含有二氧化锰5g)来制取氧气,一段时间后,停止加热,冷却后称量剩余固体的质量为33.4g。计算:

①理论上产生氧气的质量是多少?___________________________

②还有多少克氯酸钾未分解?___________________________

四、简答题(共2题,共 10分)

39、比较、分析、归纳、迁移是学习化学的有效方法现有反应

①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu

②Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2

④Br2+2NaI═2NaBr+I2

(1)通过比较、分析可以发现上述四个反应均属于_________________反应再分析这四个反应前后各元素的化合价我们还会发现反应前后都有____________________.

(2)分析反应12,可以得到Zn、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是______________.

(3)应用上述金属性强弱判断方法分析反应34我们可知Cl2、Br2、I2的非金属活动性顺序由强到弱的顺序是__________

40、如图是初中化学的三个实验,按要求回答下列问题。

(1)若实验A测定出的空气中氧气含量偏小,则原因可能是______(写一点);

(2)实验B未达到实验目的,没有探究出可燃物燃烧条件中的______

(3)实验C中烧杯③的作用是______ 

首页
栏目
栏目
栏目
栏目
查看答案
下载试卷