1、如图所示，将少量液体
加入到烧瓶中，观察到气球先膨胀后恢复原状。如下表中液体和固体
的组合，符合题意的是
| ① | ② | ③ | ④ |
| 水 | 水 | 水 | 双氧水 |
| 氧化钙 | 硝酸铵 | 氢氧化钠 | 二氧化锰 |
A．①④
B．②③
C．①③
D．②④
2、建构模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是
A．空气组成模型
B．原子、离子转化模型
C．化学反应关系模型
D．自来水厂净水模型
3、现代药理学显示，陈皮里含有锌、锶等元素。下列关于锶元素的说法错误的是
A．该元素的符号：Sr
B．相对原子质量：87.62
C．该原子容易得到电子
D．该元素位于第五周期
4、下列方法能区分空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A．观察颜色
B．闻气味
C．倒入澄清石灰水
D．将燃着的木条伸入集气瓶中
5、《本草纲目》中收载“烧酒”篇：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甄，蒸令气上…其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”文中涉及的主要操作方法是
A．沉淀
B．吸附
C．蒸馏
D．过滤
6、铒是一种稀土元素，可应用于现代通信领域。铒在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是
A．铒的原子序数为68
B．铒原子的电子数是99
C．铒是非金属元素
D．铒原子质量为167.3
7、微量元素在人体中起着极其重要的作用，下列属于人体所需的微量元素是
A．N
B．Ca
C．P
D．I
8、下列实验操作正确的是
A．
过滤
B．
测溶液的pH
C．
加热试管内的液体
D．
稀释浓硫酸
9、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是
A．食盐
B．面粉
C．泥沙
D．花生油
10、中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生物理变化的是（ ）
A．白土烧瓷
B．雕版印刷
C．酒曲酿酒
D．火法炼锌
11、下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是
A．火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
B．油锅起火不能用水扑灭
C．熄灭蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳
D．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间
12、下列实验现象描述正确的是
A．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体
C．红磷在空气中燃烧，产生五氧化二磷白烟
D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体
13、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁(夹持仪器未画出)，下列说法正确的是
A．实验开始时，应先点燃酒精灯，再通入纯净的一氧化碳
B．反应过程中可观察到，a处固体由黑色逐渐变为红色，b处的澄清石灰水变浑浊
C．实验结束时，应该在停止加热之后，继续通一氧化碳，直到玻璃管冷却
D．一氧化碳有毒，可用水吸收尾气中的一氧化碳，防止其污染空气
14、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A．气密性检验
B．倾倒液体
C．稀释浓硫酸
D．转移蒸发皿
15、如图是兴趣小组设计的验证质量守恒定律的小实验，下列说法不正确的是
A．实验一不能用于验证质量守恒定律
B．实验二气球先膨胀后变瘪，红磷用量过少不会影响实验结果
C．实验三反应前后天平始终保持平衡（忽略浮力）
D．实验四蜡烛燃烧时，减少的质量为释放到空气中的水蒸气与二氧化碳的质量之和
16、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．电解水产生气体的质量
B．加热一定量高锰酸钾时锰元素的质量分数
C．红磷在密闭容器中燃烧
D．等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应
17、下列实验操作一定能达到实验目的的是
A．除去
中混有的少量
：将气体点燃
B．鉴别
和
：分别点燃，在火焰上方罩干燥的冷烧杯
C．区分硬水和软水：取样，分别加入等量肥皂水
D．实验室制取二氧化碳：石灰石和稀硫酸
18、对下列生活中的现象解释不正确的是
A．排骨藕汤香气四溢——分子在不断运动
B．金刚石和石墨的物理性质差异大——组成元素不同
C．氧气能供给呼吸而氮气不能——分子的构成不同
D．食品加工厂向薯片包装袋中充入氮气——氮气的化学性质不活泼
19、诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝，下列著名诗句中只含有物理变化的是
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
20、2023年12月9日“湖科大一号”卫星发射成功。卫星发射常用液氢作燃料，液氢的化学式是
A．H
B．2H
C．2H2
D．H2
21、对下列事实的微观解释错误的是
A．过雨荷花满院香——分子在不停运动
B．氯化钠溶液能导电——溶液中有自由移动的阴阳离子
C．氧气和臭氧的化学性质不同——分子的大小不同
D．冰水混合物是纯净物——它们都是由水分子构成的
22、化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料,下面做法利用了化学变化的是（ ）
A．海员蒸馏海水获取淡水
B．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量
C．工业上分离液态空气得到氧气
D．工匠融化玻璃吹制各种容器
23、感冒灵成分中，对乙酰氨基酚（C8H9NO2）是治疗发热症状常用药之一，下列对该物质的说法正确的是
A．物质中含有氧分子
B．氢元素质量分数最小
C．C8H9NO2属于混合物
D．碳、氮元素的质量比为8:1
24、模型建构是化学学习的重要思想，下列模型正确的是
A．原子结构
B．C60分子结构
C．地壳中元素含量
D．氯元素化合价
25、2021年11月8日，《中共中央国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》为实现碳达峰、碳中和目标制定了“时间表”“路线图”。碳达峰，碳中和有关的下列说法中错误的是
A．“碳达峰，碳中和”中的碳指的是碳的单质
B．提倡低碳生活减少二氧化碳的排放
C．合理用化石燃料，推广清洁能源的使用
D．植树造林、节能减排
26、变化观是化学的基本观念之一，下列发生的变化中属于物理变化的是
A．五谷酿酒
B．雕琢玉石
C．烧制陶瓷
D．面包发霉
27、化学实验室中有各种各样的仪器，回答下列有关问题。
(1)能用酒精灯直接加热的仪器是（填字母序号）______；
(2)吸取和滴加少量液体时，所用仪器的名称是________；
(3)某同学有仪器H准确量取了20mL水，倒出一部分水后俯视读数，剩余的水为11mL，则实际倒出水的体积________（填“等于”“小于”或“大于”）9ml。
28、化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语或文字按要求填空：
(1)2个氮原子____________；
(2)P2O5中的“2”表示________；
(3)高铁酸钠由Na+和
构成，则高铁酸钠的化学式为_______；
(4)标出重铬酸钾（K2Cr2O7）中Cr元素的化合价__________。
29、根据下表数据，回答下列问题．
物质 | 厕所清洁 剂 | 白醋 | 食盐水 | 洗涤剂 | 炉具清洁剂 |
PH | 1 | 3 | 7 | 9 | 12 |
（1）上述五种物质汇总，酸性最强的是_____．
（2）水壶中的水垢，主要成分为碳酸钙和氢氧化镁，用白醋_______（填“能”或“不能”）去除．
（3）生活中用洗涤剂与炉具清洁剂_____（填“能”或“不能”）混合使用，由表可知食盐水呈中性，再举出一个呈中性的溶液，如_____溶液．
30、如今，走向“地铁、高铁时代”的中国，正大力发展电气化铁路。高铁的运行为我们的出行提供了方便。中国的高铁技术不仅服务于中国，也终将造福于全人类。请试着回答下列问题：
(1)从节能角度看，地铁、高铁的车身最好是_______制成；
A.韧性好、硬度大的锰钢 B.抗腐蚀、密度小的铝合金 C.抗腐蚀性好的不锈钢
地铁上的座椅使用玻璃钢制成，玻璃钢属于__________材料；
(2)高铁在工作过程中的能量转化为_______；
(3)高铁运行时的接触材料用铜及铜合金线，而火法炼铜是当今生产铜的主要方法。其中重要的一步是用氧化亚铜(Cu2O)和硫化亚铜(Cu2S)高温反应生成高纯度的铜和一种气态空气污染物，则发生反应的化学方程式是_______，该反应前后铜元素的化合价变化为___________。
31、小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题：
（1）A物质的名称是__________,操作①的名称是_____________,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是__________(填字母)。
A 漏斗内的滤纸有破损 B 漏斗下端未靠在烧杯内壁 C 漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）在净水过程中用到活性炭的______作用，写出生活中节约用水的一点具体做法___________。
32、建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。请根据图中信息回答下列问题：
（l）图一中，直接由分子构成的物质是______（填化学用语，下同）；
（2）直接由离子构成的物质是______，其中的阳离子是______，阴离子是______；图二如果是表示此阴离子的结构示意图，则其中数字x应是______。
33、人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：
（1）上述微量元素中属于非金属元素的有_____种。
（2）铁元素是地壳中含量位于第_____位的元素，铁原子核外共有_____个电子。铁元素与地壳中含量最多的元素形成的一种化合物的化学式为_____。（写一种即可）
（3）硒元素的符号为
，请写出硒离子的离子符号_____。
34、请用化学用语填空：
(1)两个铁离子______；
(2)保持氧气化学性质的粒子是______；
(3)自来水的消毒剂C1O2中氯元素的化合价为______。
35、解释生活中的现象：
（1）活性炭净水的原理是：______。
（2）用沙子灭火的原理是：______。
（3）如果用硬水和肥皂水洗衣服，会出现______，洗不干净衣服。
36、化学与生活生产有着密切的联系，请用所学的化学知识回答下列问题。
（1）医疗上常用碘酒来消毒，其溶剂是___________；防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用来除去有毒气体，这是利用活性炭的__________性。
（2）熟石灰、纯碱、天然气、硝酸钾、盐酸、硫酸六种物质中，可用作改良土壤酸性的物质是________；可作农作物肥料的是________，检验该化肥可用________反应，观察到的现象是____________。
（3）温室效应与大气中的二氧化碳含量增多有关。空气中二氧化碳增多的主要原因是__________ ；科学研究表明，在一定条件下可通过下述反应，将工业尾气中的 CO2转化为一种重要的化工原料 X：CO2+4H2
X+2H2O，则 X 的化学式为____________。
37、根据实验室制氢气的简易装置，完成下列问题。
（1）写出实验室制取氢气的化学方程式_____________；
（2）据图分析氢气具有的物理性质：___________（写两条即可）。
38、溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有很重要的意义。甲乙丙三位同学分别进行了以下有关溶液的实验探究：
(1)甲同学进行了“物质溶解时温度变化”的探究实验。他取三支相同的试管，分别注入10mL水，测得水的初温为20°C，再分别向三支试管中加入氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵固体各2.0g，充分振荡。测得其中一种物质水溶液的温度变化情况如图所示。
①该曲线图描述的物质是___________。
②下列关于该物质溶解时温度变化的解释中，正确的是___________(填字母)。
A．溶质分子(或离子)在与水分子相互作用时，只放出热量
B．溶质分子(或离子)在与水分子相互作用时，扩散吸收的热量小于水合放出的热量
(2)乙同学从冰箱中取出含有蔗糖晶体的溶液A，放置一段时间后，晶体慢慢消失，形成溶液B．如图所示，一定处于饱和状态的是___________，其中溶质质量分数较大的溶液是___________(填字母)。
(3)丙同学欲配制50g溶质质量分数为15%的NaC1溶液，其操作步骤如下：
①计算：配制上述溶液时，需氯化钠___________g，水___________mL，(水的密度是1.0g/mL)
②称量：在称量氯化钠的过程中，发现托盘天平指针偏左，此时他应___________(填字母)。
A．增加适量氯化钠 B．减少适量氯化钠
C．调节天平的平衡螺母 D．增加砝码质量
③溶解：溶解过程中，使用玻璃棒搅拌的目的是___________。
④存放：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。
⑤反思：在配制过程中，导致氯化钠溶液溶质质量分数偏小的可能原因有___________(填字母)。
A．用量筒量取水时俯视读数 B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
C．氯化钠固体中含有杂质 D．配好的溶液装瓶时不小心洒出
39、图一为甲乙丙三种物质的溶解度曲线，图二为氢氧化钙溶解度曲线，请根据图一和图二相关信息回答下列问题：
①图一：在t2℃时，甲乙丙溶解度由大到小的关系是 __ （用甲乙丙和“＞、=、＜”表示）．
②图一：当甲中混有少量乙时，提纯甲的方法是 __ ．
③图一：若将t3℃时甲乙丙三种物质的饱和溶液降温到t2℃，则所得t2℃时甲乙丙溶液的溶质质量分数的关系是 __ 〔用甲乙丙和“＞、=、＜”表示）．
④图二：曲线P点含义是 __ ．
⑤图二：向某温度的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，此时观察到的现象为：__ ，解释现象产生的原因： __ ．
40、利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题。
(1)一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量分数会 __________ (填“增大”“不变”或“减小”)。
(2)粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是____________ 。
(3)用氯化钠固体配制 100g 质量分数为 6%的氯化钠溶液。配制时，涉及以下实验步骤：
A.称量及量取B.计算C.溶解D.装瓶贴标签。
其正确的实验步骤顺序是____________ (填字母)。
(4)量取水时，应选用 __________ (填“10”“50”或“100”)mL 量筒。