1、显微镜物镜特征是（ ）
A．有螺纹，镜身越长倍数越高
B．无螺纹，镜身越长倍数越高
C．无螺纹，镜身越长倍数越低
D．有螺纹，镜身越长倍数越低
2、如图为植物细胞分裂过程中不同时期示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．植物细胞分裂过程的先后顺序为a→c→b→d
B．植物细胞的染色体是由DNA和蛋白质组成的
C．动物细胞的分裂过程与植物细胞完全相同
D．分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质不完全一样
3、种子的胚包括（ ）
A．胚根、胚轴、胚芽、子叶
B．胚根、胚芽、胚轴、胚乳
C．胚根、胚轴、胚芽
D．胚根、胚芽、胚轴、胚乳、子叶
4、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”诗句中共有几种生物（ ）
A．2种
B．3种
C．4种
D．5种
5、蚕豆种子中贮存营养物质的主要结构是（ ）
A．子叶
B．胚乳
C．胚芽
D．种皮
6、维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列营养物质与缺乏症不相符的是（ ）
| ① | ② | ③ | ④ |
物质 | 维生素A | 维生素C | 铁 | 碘 |
缺乏症 | 夜盲症 | 坏血病 | 佝偻病 | 地方性甲状腺肿 |
A．①
B．②
C．③
D．④
7、如图示植物体两种细胞的形成过程，图中的数字序号①、②、③均表示细胞不同的生理活动，下列与之友美的叙述中，错误的是（ ）
A．①表示细胞生长，②表示细胞分化
B．②过程增加细胞数量
C．③过程的结果是形成了不同组织
D．③过程表示细胞分化
8、鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无 （ ）
A．细胞膜
B．细胞核
C．线粒体
D．细胞壁
9、小华在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学（ ）
A．没有调节粗准焦螺旋
B．显微镜的物镜转换了
C．射入的光线发生改变
D．没有调节细准焦螺旋
10、某同学使用的显微镜有如图一些镜头可供选择（如图），要使被观察的物体形态最大，应选择的镜头为（ ）
A．④和⑤
B．③和⑥
C．①和④
D．②和③
11、下列有关马的结构层次的表述中，正确的是（ ）
A．马→系统→组织→器官→细胞
B．细胞→组织→器官→系统→马
C．组织→细胞→器官→系统→马
D．器官→系统→马→组织→细胞
12、生物学知识与我们的生活息息相关，下列说法你认为错误的是（ ）
A．果实是由胚珠发育来的
B．我们吃玉米主要是吃玉米的胚乳
C．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
D．丝瓜络经过加工，可以用于洗碗，这种网状结构是丝瓜的输导组织
13、如图，甲、乙两瓶内分别装入等量萌发的种子和煮熟的种子，将其同时放在同一温暖环境中，一段时间后，分别放入点燃的蜡烛，则甲、乙两瓶中蜡烛的燃烧情况是（ ）
A．都继续燃烧
B．都熄灭
C．甲熄灭，乙继续燃烧
D．甲继续燃烧，乙熄灭
14、“结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列结构与功能对应错误的是（ ）
A．蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，适于生活在潮湿的土壤环境
B．蝗虫的后足发达，有两对翅，适于在陆地上跳跃和空中飞行
C．蛇的体表覆盖着角质的鳞片，可防止体内水分蒸发，适应陆地生活
D．家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，适于空中飞行时获得更多的氧气
15、科学探究是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法，正确的是（ ）
A．对所有的问题，通过一次探究就会得到正确的结论
B．假设是对问题结果的预测，也是与结论一致的
C．探究实验重复多次后，必能获得正确的结果
D．在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思
16、若要提高冬季大棚蔬菜的产量，下列措施中，不正确的是（ ）
A．适当延长光照时间
B．提高二氧化碳浓度
C．提高氧气浓度
D．人工形成白天温度高、夜晚温度低的条件
17、一棵植物由细胞到植物体的结构层次依次是（ ）
A．细胞→组织→器官→植物体
B．细胞→组织→器官→系统
C．细胞→器官→组织→植物体
D．细胞→组织→系统→植物体
18、下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色
B．大气中氧气的主要来源，来自于藻类植物
C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D．被子植物种类最多，分布极广，如雪松、银杉等
19、人体各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质叙述不正确的是（ ）
A．糖类是生命活动所需能量主要提供者
B．蛋白质是身体构建与修复重要原料
C．脂肪是人体内重要备用能源物质
D．维生素是人体细胞内最多的物质
20、杜甫有诗句“雨荒深院菊，霜倒半池莲”。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境的关系一致的是（ ）
A．生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化
B．北冰洋冰层的消退，北极熊不得不上岸生活觅食
C．野猪泛滥造成农田中的庄稼被毁
D．青蛙有与绿草丛相似的体色
21、植物通过光合作用生产有机物，说明生物生活需要________。
22、儿童、青少年以及伤病员需要多吃一些______、_____、____、______ 。
23、能量在食物链（网）中的流动总是遵循这样的规律：从______开始，流向______动物，再流向______动物。
24、为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”，刘明同学做了如下实验：
（1）在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊．
（2）在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌；在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌．
（3）将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中，15分钟后取出，分别滴加碘液，观察现象并回答：
（1）刘明提出的问题是 ？
（2）其中设计的实验变量是 ，
（3）观察到的现象是 试管中没有变蓝．
（4）实验温度为37℃，为什么？ ．
25、人体的免疫可分为两大类：________性免疫和________性免疫。人体生来就有的，不是只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用的免疫，叫做________免疫。如皮肤的屏障作用，吞噬细胞的吞噬作用。人体出生以后才产生的通常只对某一特定的病原体有防御作用的免疫，叫做________免疫，________免疫又分为________免疫和________免疫。
26、炎热的夏季，树林里却空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用，提高了空气的______ ，降低了空气的________ 。
27、为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，并上网查找了如下材料：①食物的消化从口腔开始。②食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团容易下咽。③唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。④淀粉遇碘变蓝。请分析并回答下列问题。
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 | 馒头碎屑 | ② |
唾液或清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | ① | 2mL唾液 |
温度 | 37℃ | 100℃ | 0℃ | ||
加入碘液 | 2滴 | ||||
（1）以“牙齿的咀嚼”为变量时，应选取__________ 两组作对照。
（2）若将1组和2组进行对照，这两组实验的变量是__________ 。根据唾液淀粉酶的作用推测，1组和2组中加入碘液后，呈现蓝色的是__________组。
（3）若要利用1组、4组和5组进行对照实验，可探究__________ 对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善：①__________ ；②__________ 。
（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期。滴加碘液后，1组__________ （填“变”或“不变”）蓝，4 组、5 组都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是__________ 。
28、用显微镜进行观察的材料必须是__ 的．
29、显微镜下观察人血涂片，数量最多的血细胞是___________，最大的血细胞是_________。
30、某同学测得自己步行时的步幅是75厘米，他从操场一端走到另一端共走了142步，那么操场两端的距离是______________米。
31、人的生命活动所需的能量，从根本上说来自于太阳能。（______）
32、穿紧身内裤可以防止精液外溢。（____）
33、衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩。该米粉软滑爽口，鱼肉鲜美细腻，是备受人们青睐的早点之一。吃下一碗鱼粉，其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程，最后被消化为可吸收的物质。图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请据图回答：
(1)米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线[____]。
(2)鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图中所示的[C]段完成的，则需要的消化液是________。
(3)小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉，不吃蔬菜水果，导致他牙龈出血，可能是他缺乏___________。这就要求我们日常生活中摄取的_________种类要齐全，要合适，否则易生病。
(4)小华吃进去的食物和吸入的空气都要经过_________。
(5)小华与同学们边吃饭边说笑而引起了剧烈的咳嗽，原因可能是_________吞咽时可能来不及盖住喉口，食物进入气管。
34、生物圈中到处都有绿色植物，下图是大豆有关结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）在A→B过程中，所需的环境条件是_______________________________。B中的⑤是由图A中的[_____]________________发育来的（[ ]内填序号，________上填名称）。
（2）图E （豆荚）由⑥和⑦组成，其中⑥是由图D中雌蕊的________________发育来的，发育过程中所需的水分主要是由图C中的________ （填字母） 吸收而来。