1、选择成语填空。
百发百中 逃之夭夭 毫不在乎 自由自在 当机立断
（1）面对紧急情况，我们应该（ ）。
（2）鱼儿在水里（ ）游来游去。游人来了也（ ）。
（3）青蛙伸出舌头，瞄准眼前的飞虫，一抓一个准，真是（ ）。
（4）敌人趁着夜色（ ）。
2、下面句子中的修辞手法与其它三句不同的一项是（ ）
A．在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
B．满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。
C．清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。
D．一阵微风吹来，河边的垂柳欢快地翩翩起舞。
3、下面汉字中，可能表示和“手”的意思有关的汉字是（ ）
A．椽
B．奚
C．昕
4、下列说法不正确的一项是（ ）
A.《白桦》的作者是中国的作家叶赛宁。
B.诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美
C.诗歌音韵和谐，字里行间洋溢着对白桦的喜爱和赞美之情。
D.白桦是俄罗斯的国树，诗人对白桦的礼赞中更包含着对民族的热爱和对祖国的炽烈情怀。
5、下列说法不正确的一项是（ ）。
A. 《公仪休拒收礼物》是个独幕剧，剧本的主体是人物对话，也叫台词。
B. “堵塞”和“茅塞顿开”中的两个加点字读音相同，意思不同。
C. “科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示。”提取这句话的主干，正确答案应为“科学家得到的启示”。
6、与“老妻画纸为棋局”形成对偶的一项是（ ）
A.绿竹别其三分景 B.移椅倚桐同赏月
C.清江一曲抱村流 D.稚子敲针作钓钩
7、这件事我（ ），你还是另请高明吧。
A.无能为力 B.无济于事 C.一无所获 D.小心翼翼
8、把下列的词语补充完整。（6分）
波（ ）壮阔 （ ）（ ）森郁 变化（ ）（ ）
五（ ）斑斓 （ ）（ ）如镜 盘曲（ ）（ ）
9、雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵，
每棵树都会送给你很多（喜悦 高兴）， 你还会发现很多（奇怪 新奇）的事情。
（透明 晶莹）的雨珠滚动在树叶上， 蜘蛛吐丝给你穿一串项链；
落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴； 细雨淋过的浆果酸甜可口，
刺猬扎满了一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。
（选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社）
【1】在括号中恰当的词语下画“√”
【2】照样子，写句子。
落花铺成的地毯又软又香 。
_____________ 又____________又________________。
【3】诗中画“ ”的诗句运用了比喻的修辞手法，将_______比作________，这样写真好，因为______________。
【4】读完文章，你一定有不少感慨，用你的笔将它尽情地写出来吧。
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10、课内语段阅读。
说到这里 斯杰潘老人停住了 喝了口茶 然后（ ）说 多么（ ）鸟儿啊 我当时离它们才三四十米 双手端着上了子弹的猎枪 可是 我却把枪挂到肩头 （ ）离开了湖岸 从此以后 这支猎枪就一直挂在墙上 再也没有动过
【1】在括号里填上合适的词。
【2】给这段话加上合适的标点。
【3】“多么可爱的鸟儿啊！”联系课文内容说说鸟儿可爱在哪。
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【4】为什么斯杰潘老人再也没有动过那支猎枪？
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11、阅读短文。
一朵不结果的桃花
春天桃花盛开。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
许多桃花都热情地欢迎蜜蜂的光临。她们张着笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他们授粉的感谢。
只有一朵桃花非常自私，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中时，她便大骂大叫：“去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命地摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。
结果，其他的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果
【1】最后一段话中的第一个“结果”的意思是_______，第二个“结果”的意思是_______。
【2】文中画线句应读出_________的语气。
【3】文中的哪些句子反映出这朵桃花的自私？请用“____”画出来。
【4】让蜜蜂采蜜的桃花，后来_________；不让蜜蜂采蜜的桃花，后来________。
【5】读了这篇短文，你明白了什么道理？
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12、课内阅读。
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
【1】仿写词语。
草如茵 柳如眉 ____ _____
【2】文章第四自然段运用了____、____和____的修辞手法。
【3】作者把三月桃花水想象成____、____，还想象成____和____。
【4】短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。
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13、阅读短文，完成练习。
眼睛
我小时（侯 候）有一双好眼睛。记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘 望）得远，看得清楚，我得过好几次第一名。大家都（夸 挎）我是“神眼”。
升中学后，我成了小说（迷 谜），经常（捧 棒）着厚厚的小说看，有时连吃饭、睡觉都（忘 望）了。屋子里光线暗了，我就把书凑近看。（座 坐）累了，我就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变成了（进 近）视眼。
眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌弃我怕远。看球（塞 赛），场上比分我看不见。上课，我坐第一排还看不（晴 清）黑板上的字。后来实在没有办法，我只好（戴 带）了一（副 幅）眼镜。现在想想当初不爱护眼睛的行为，我真是后悔莫及。
【1】选出文中括号里正确的字，打“√”。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
竞赛 ——________ 遭罪 ——________
【3】按意思从文中找出相应的词语写在括号里。
（1）形容厌恶而不愿意接近。__________
（2）指事后懊悔也来不及了。__________
【4】对短文内容概括最恰当的一项是（ ）
A．这篇短文先写“我”有一双好眼睛，然后写了“我”成了近视眼。
B．短文主要写了“我”变成近视眼的过程。
C．短文主要写了“我”小时候有一双好眼睛，升中学后因为不注意保护眼睛，变成了近视眼，“我”十分后悔。
【5】短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？
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【6】读了这篇短文，我懂得了________________的道理。
14、课外阅读。
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（ɡān ɡà）又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
【1】联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。
【2】根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。
A．好像在思考着什么。( )
B．形容整齐的样子，有秩序。( )
【3】再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）
（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ）
（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）
【4】“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
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【5】请你写出一句珍惜时间的格言或诗句。
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15、综合性学习。
诗歌是中华民族最大的财富，四（二）班在学完本单元后准备开展一次诗歌朗诵会，下面有两项活动请你协助完成。
1．为这次朗通会拟写一个主题。
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2．假如要让你给班级同学介绍一位你最喜欢的诗人以及你最喜欢他的哪一首诗你会怎样介绍？
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16、按要求完成练习。
雾越来越浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，距离埃居伊山脉估计大概有十五海里。（修改病句）
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17、下面这段话中有六处错误，请修改。
周六下午，华华和星星在一起看电视节目。演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈。他对他说：“不讲诚信的人，是种极坏的作风。”华华听了，不住得点头。
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18、下面是小林读《芦花鞋》后写的一段话，存在三处语病，请用修改符号帮他修改。
读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像青铜那样，面对困难毫不畏惧害怕，努力去克服，就可能成为一个强者！
19、习作。
植物王国里有无穷的奥秘,请选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。