1、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(5分)
闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻( )。
(2)你闻一闻,这是什么味道?( )
(3)耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。( )
(4)姚明是举世闻名的篮球运动员。( )
(5)这种事情我闻所未闻。( )
2、下列加点字的读音不正确的一项是( )
A.闲散(sàn) B.遵循(zūn) C.干燥(zào)
3、下列诗句中,描绘的季节与其他两项不同的一项是( )
A.迟日江山丽,春风花草香。
B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
4、对下列句子的语病判断正确的一项是( )
A.赵州桥因为坚同,所以美观。(用词不当)
B.同学们排着整齐的队伍挤进了教室。(成分残缺)
C.我爱吃苹果、梨、西蓝花等水果。(重复累赘)
D.不仅传到了朝鲜半岛和日本,还传到了阿拉伯世界。(词序颠倒)
5、听短文《买快乐》,回答下列问题。
1. 财主不快乐的原因是________
A. 他吃不饱穿不暖。
B. 没有人和他玩。
C. 他不劳而获,生活没有意义。
2. 农民要财主帮忙________
A. 翻地 B. 锄草 C. 挑水
3. 判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)农民把他的快乐卖给了财主。__________
(2)财主因为吃了那碗稀饭,所以买到快乐了。__________
(3)财主终于明白了只有劳动才能带来快乐。__________
6、按课文内容填空
宋人有________,田中有株,兔走________,________而死,因释其耒而________,冀________。兔不可________,而身为宋国笑。
“走“的意思是________;”因“的意思是________;”释“的意思是________;”冀“的意思是________。
7、根据课文内容填空。
西门豹问了老大爷哪几个问题,老大爷是怎样回答的?填写下面表格。
| 西门豹的问题 | 老大爷的回答 |
第一个问题 |
|
|
第二个问题 |
|
|
第三个问题 |
|
|
第四个问题 |
|
|
8、读拼音,写词语。
fēn fāng sū xǐng zhǎn shì kūn chóng xiū jiàn
mì fēng biàn rèn zhǔn què jǐn guǎn mò shēng
9、阅读短文,回答问题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常(锋 峰)利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】选择括号里正确的读音或字词,用“√”标出。
【2】文章是围绕哪句话来写的?用“___”画出来。
【3】文章写刺猬,依次写了它的身体、_______、_______、_______、_______、四肢、_______、_______等,写出了它的外形特点。
【4】刺猬身上的刺有哪些作用?
________________________________________________________
【5】试着写一种小动物的外形特点。
________________________________________________________
10、课外阅读:上课铃响后
“叮零零——”清脆的上课铃响了,同学们一窝蜂地涌向教室,我们班足球队的男子汉们正七手八脚地忙着捡球,还恋恋不舍地望着草坪。瞧,小胖墩满头是汗,他双手抱着足球,‚咕咚咕咚‛地猛跑,没料到脚下一滑,“呱唧”一声,一下子摔到在地上,手中的足球一下子滚出老远,小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说:“我们的足球英雄真厉害,球踢得好,摔跤也摔得漂亮,‘呱唧’一声,又响又干脆。”话音未落,逗得大家哈哈大笑。跳皮筋的女同学也停止比赛,像______________一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐在位置上,有的复习课文,有的预习新课,教室里只听到“哗啦 哗啦”的翻书声,班主任董老师微笑着走向讲台。
他右手拿着教具 左手拖着粉笔盒 环视了一下同学们 满意地点点头 声音响亮地说道 上课 。
【1】用——画出短文中表示声音的词
【2】按要求写词语
七手八脚(含有数字的)( )( )
恋恋不舍(AABC) ( )( )
【3】给短文第二自然段加标点。
【4】在横线上补充一个比喻句。
11、课内阅读。
一头狮子正悄悄地向自己逼近。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。“两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】找出上文中一对反义词:
_________——_________
【2】仿照例子写词语:
悄悄地: _____________ ____________
蹦来跳去: ____________ _____________
【3】“两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生! ”小鹿领悟到了什么道理?
____________
12、阅读课文片段,并做题。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来( )盛东西的,并( )来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
【1】在文中括号里填上恰当的词。
【2】把下面句子换一种说法,不改变句意。
你怎么敢和我相提并论!
__________________________________________________________
【3】文中省略号省略的是_______________说的话。
13、阅读理解
黑鸟和白鸟
一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找吃的,一同在蓝天下飞翔。
这天,黑鸟要外出访友。它对白鸟说:“你可要好好看住我们的果子,不许偷吃!”
可是,由于空气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝。
黑鸟从外面回来了,它一见果子少了,就嚷嚷起来:“怎么只剩半窝了?这满满一窝果子,当初是我们俩辛辛苦苦采集来的,现在你独自偷吃了一半。没想到你这么坏?”
白鸟委屈地回答 我对天发誓 我真的一个果子也没偷吃 是果子自己少了 但是,黑鸟根本不相信白鸟的话,依然大声骂道:“你这个家伙太坏了,偷吃了果子还不承认!”说着黑鸟就扑上去,用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久,白鸟就死了。
过了几天,下了一场大雨。窝里的果子浸透了雨水,果子又重新变成了满满一窝。
黑鸟看见了,一下子明白过来了。它十分懊悔,捶着自己的胸口,痛哭流涕地喊着:“白鸟, ”
但是,这一切都没有用了。
【1】请你再写出两个如“辛辛苦苦”(AABB式)的词语
_____________ _____________
【2】给短文“ ”处加标点,你认为正确的一组是( )
A. :“ , , 。 B. :“ 。 , 。” C. :“ , , 。”
【3】果子减少的原因是_______________________
【4】读文中画“——”的句子,想想黑鸟明白了什么。
______________________________________
【5】认真读短文,想想黑鸟会痛哭流涕地对白鸟喊些什么?请你填在文中画线的空白处。
【6】读完短文,你有什么感想?
_______________________________________
14、课外阅读。
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
乌龟着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
【1】给文章第一小节加上标点符号。
【2】这篇短文共有(_____)小节。
【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指_____,“那儿”指_____ 。
【4】这则寓言的意思是:(___)
①水井能关心帮助乌龟。
②不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。
③骄傲自大是不对的。
15、课内阅读《荷花》片段,回答问题。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 。有的 。有的 ,露出 。有的还是花骨(gū gǔ)朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似(sì shì )的。
【1】把选段补充完整。
【2】给带点的字选择正确的读音,打“√”。
【3】“饱胀”在选段中指____________。
【4】选段共 句。其中第2句把荷叶比作一个个 ,写出了荷叶 、 、 的特点。
16、按要求写句子。
1.轻风把她们一个个送上天去送过海去。(改成“被”字句)
______________________________
2.下雨的时节,我们在廊子上吹肥皂。(缩句)
______________________________
3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句)
______________________________
17、按要求写句子。
(1)鹿叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(改转述句)
____________________________________
(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改陈述句)
____________________________________
(3)这座桥坚固。这座桥美观。(用关联词将两句话合成一句)
_____________________________________
(4)我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)
____________________________________
18、口语交际。
“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”……你还想到了什么新鲜有趣的说法?展开想象说一说。
________________________________________
19、修改病句。
1.老师布置的所有的一切习题,他都做完了。
_____________________________________________________________
2.李奶奶总爱回忆过去的往事。
_____________________________________________________________
3.我们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。
_____________________________________________________________
4.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
_____________________________________________________________
5.我把今天所有的一切的家庭作业都做完了。
_____________________________________________________________
20、修改病句。
1.苹果、葡萄和丝瓜都是很有营养的水果。
_____________________________________________________________
2.我的书包里有语文、外语、数学等课外书。
_____________________________________________________________
3.妈妈买了西红柿、黄瓜、青椒和蔬菜。
_____________________________________________________________
4.中国的人口是世界上最多的国家。
_____________________________________________________________
5.人参是东北的三大特产。
_____________________________________________________________
21、根据提供的情况,写一则通知,注意正确的格式。
实验小学少先队大队部5月14日通知全体同学5月20日在学校操场参加武术操表演。