1、读拼音写词语、句子。
Liánɡ hǎo yǎnɡ chénɡ sī xiǎnɡ wū yā
（ ） （ ） （ ） （ ）
sūn zhōnɡ shān xué xí hěn rèn zhēn.
（ ）
xué xí shí yào duō sī duō wèn.
（ ）
2、根据课文内容填空。
（1）每年（ ）（ ），（ ）（ ）变暖,（ ）（ ）解冻，一群一群的鸟儿就（ ）（ ）从（ ）（ ）飞来。它们在这里（ ）（ ）（ ）（ ），养育后代。
（2）祖国的宝岛台湾气候（ ）（ ），水源（ ）（ ），花草（ ）（ ）,是蝴蝶生长的（ ）（ ）（ ）。
（3）日出（ ）（ ）红（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、我能比一比，再组词。
该______ 绝______ 值______ 痛______ 岭______
刻______ 决______ 植______ 桶______ 领______
4、课内积累与应用。
1. 说道“诚信”，你会想到的格言是：_________________________________。
2. 小雪乐于助人，她总说：“予人玫瑰，_____。”
3. 一条彩虹__________________。蝉______________。蜘蛛___________________。 池塘里______________， 青蛙__________________。
4. _________________________________，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，________________________________。
5、比一比，再组词。
使（ ）摔（ ）童（ ）疼（ ）蹦（ ）
驶（ ）率（ ）撞（ ）病（ ）崩（ ）
6、读拼音，写词语。
zuò wèi yuàn yì chuāng hu qián cái
shāng diàn liú shén yě tù fǎn fù
7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横，是点。（____）
【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（____）
【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（____）
【4】“具”字里面是三横，是文具的具。（____）
【5】“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。（____）
【6】“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。（____）
8、你认为下面的说法对吗？ 对的打“√”，错的打“×”。
（1）一年有二十四个节气。（______）
（2）“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。（_____）
（3）回答“谁在家里做作业”时，要强调“谁”，如，回复“我在家里做作业”时强调“我”。（______）
（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）
9、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )
10、判断题
【1】小老师姓小，是幼儿园里最小的老师。（________）
【2】小布头是在飘着鹅毛大雪的除夕夜做好的。（________）
【3】哈巴狗感冒了，说话瓮声瓮气的。（________）
【4】小布头被分给了苹苹，苹苹很爱小布头。（_______）
【5】小布头来到苹苹家后当上了火车司机，开火车时一点儿也不害怕。（________）
11、课内阅读
①当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
②妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
③妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
④妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】文中妹妹求妈妈抱她:“我很累，走不动了，抱抱我。”对这句话的正确理解是( )
A．妹妹真很累，走不动了。
B．妹妹觉得没有意思，不想走了，就想让妈妈抱抱。
【2】妈妈摇摇头,回答说:“不行啊，我也很累，抱不动你了。”对这句话的正确理解是( )
A．妈妈真的累了，抱不动妹妹了。
B．妈妈不喜欢妹妹，不愿意抱她。
C．妈妈想让妹妹自己走回去，培养妹妹不依靠他人的习惯。
【3】为什么说这是一匹出色的马？( )
A．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。
B．因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。
【4】妹妹笑着说：“我早回来了”，写出了( )（填序号）
A．妹妹其实在撒谎
B．妹妹有了“马”忘记了疲劳时高兴的心情。
12、课文回顾
太阳出来了。一条彩虹 在天空。蝉叫了，蜘蛛又 在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。——节选自《雷雨》
【1】在横线上填上恰当的动词
【2】片段描写的是雷雨（前 中 后）的景象。（用“√”选出正确的答案）
【3】从哪句话中你能体会到刚才的雨很大？在文中用“ ”画出来。
13、课外阅读。
关心伙伴的小鹿
一天，小白兔在森林里采蘑菇，迷了路，心里又急又怕，不小心摔了一跤，扭伤了腿，坐在石头上哭了起来。
小花鹿看见了，连忙跑过去，拉着小白兔的手说：“小白兔，你为什么哭哇？”小白兔说：“我不小心扭伤了腿，不能回家了。”
小花鹿安慰小白兔说：“不要紧，你家住在哪儿？我送你回家好吗？”小白兔说：“好，谢谢你。”
小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边说：“快别哭了，看你把眼睛都哭红了。”说着，小花鹿背着小白兔，送她回了家。
【1】照样子，写词语。
又急又怕 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
【2】小白兔摔跤的原因是( )
①找不到妈妈，急得摔了跤。
②迷了路，又急又怕摔了一跤。
③遇到了大灰狼，吓得摔了一跤。
【3】小花鹿问小白兔为什么哭，小白兔是怎样回答的？请用“ ”画出小白兔说的话。
【4】小花鹿安慰小白兔时说了什么？用“﹏﹏﹏”画出来。
【5】你喜欢小花鹿吗？为什么？
_________________________________
14、阅读
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】选文共有____句话，第____句话写了葡萄的颜色很多，可以用文中________一词表示颜色很多，请你再写一个表示颜色多的四字词语：___________。
【2】填上合适的量词。
一（_____）凉棚 一（_____）葡萄 一（_____）梯田 一（_____）老乡
【3】照样子，写一写
例：（茂密）的枝叶
（__________）的山坡 （_________）的老乡 （_________）的葡萄
【4】用“ ”画出选文中的一个比喻句。
15、课外阅读。
春天在哪里
冬去春来，杨柳吐绿，温暖的阳光照耀着大地。柔和的春分吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，密密地洒向大地。
晴朗的日子里，我到处找寻着——春天在哪里？小草告诉我：“春天在这里，她是稚嫩的绿色。”桃花告诉我：“春天在这里，她是热情的红色。”油菜告诉我：“春天在这里，她是活泼的金色。”
春天，小燕子飞回来了，蜜蜂开始酿（niàng）蜜，蝴蝶在翩翩起舞。
【1】短文共有____段话。
【2】文中画横线的句子是____句，分别把春雨比作______、_____和____，突出表现了春雨的轻、______、_____。
【3】小草认为春天是____色的，桃花认为春天是____色的，油菜花认为春天是____色的。
【4】春天还在哪里呢？仿照文中句式写一写。
______告诉我：“春天在这里，她是________________________。
16、请根据游戏小主持的提问用点标出回答中需要重读的部分。
例：
什么睡在松软的泥土里？
种子睡在松软的泥土里。
（1）种子睡在哪里？种子睡在松软的泥土里。
（2）种子睡在怎样的泥土里？种子睡在松软的泥土里。
17、排一排，排成通顺的句子写下来，并加上标点符号。
①有趣 中国 很 的 汉字
__________________________________________
②很多很多 才能 这块糕 需要 人 做成
__________________________________________
18、句子练习
1．从下面的词语中选择一个写句子。
逐渐 渐渐 慢吞吞 慢悠悠
__________________________
2．照样子改写句子。
例：那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多星星，你是数不清的。
难道当一只虫子不好吗？
__________________________
3．想象画面，照样子补写句子。
（1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。
妈妈很高兴：妈妈_________，__________抱住了小芳。
（2）中国美食品种众多，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有_________，还有__________。
19、口语交际。
你长大后想做什么？为什么？
__________________________
20、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
提示：当狼要吃小羊的时候，小羊是用什么方法将狼吓跑了？发挥想象，写一写这个故事。