山南2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、看拼音写词语。

nèn   lǜ˜   chìŒjiǎo   jiāo  „ào qún  zī  

(   ) (   )   (   ) ( )

shén  xiā   kù zī   xìng  fèn

(   ) ( ) (   )

 

2、(题文)看拼音写词语。

cáng  shū   jī  dòng shí  bì kē lì kāi  pì

( ) ( )  (   ) ( )  (   )

zuò  wèi   hǎo  xiàng   fǎn  huí   yī  kē xiǎng  shēng

(   )  (   ) (   ( )  (   )

3、词语巧搭配。

______的小草 ______地走路 一______风景

______的田野 ______地说话 一______露珠

______的礼物 ______地吃饭 一______彩虹

4、完成填空。

(1)月黑见_________,孤光____________萤。

(2)春雨惊春__________________________芒夏暑相连。

(3)春种一粒粟,________________

(4)毕竟____________,风光______________

(5)窗含______________,门泊_________________

(6)《七色花》中的小姑娘珍妮用____________帮助他人,得到了真正的快乐。

5、照样子,写一写。

例:纟+文=纹(波纹)   艹+冖+豕=蒙(蒙骗)

扌+军=_____________ 辛+瓜+辛=_____________

石+角=_____________   ____________=树_______

____________=锋_______  女+束+攵=_____________

二、书写(共1题,共 5分)

6、读拼音写词语。

wēn nuǎn qián cái jué dìng jīn pí lì jìn

fǎng zhī yán rè róng yì bì kōng rú xǐ

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断对错。

1《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。______

2《一匹出色的马》中,“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。______

3羿射九日是一篇童话故事。______

4《青蛙卖泥塘》告诉我们:劳动可以创造美好的生活环境。______

5春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。______

8、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。________

2《“贝”的故事》告诉我们,贝字旁的字大多与钱财有关。________

3“慌张”和“慌忙”是一对近义词。________

4请别人帮忙要用命令的语气。________

9、根据课文内容判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。

【1】在太空中,只要把脚固定住就能洗澡;用普通杯子一样可以喝水。( )

【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔,虽然它们都高了一大截,但是都枯死了。( )

【3】小马向老牛和松鼠请教,但他们都向小马撒了谎,因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )

【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )

【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样,不要想当然,画走了样。( )

10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1“妆”的第一笔是竖。______

2“忙趁东风放纸鸢”一句中,“东风”指的是春风。______

3由“醉春烟”可知,诗人喝醉了酒,看到的景象很美。______

4本课的两首古诗都写了柳树,描写的都是早春的景象。______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、课文我理解。

我的彩色铅笔,

是大森林的精灵。

我的彩色梦境,

有水果香,有季节风,

还有紫葡萄的叮咛,

在溪水里流动……

【1】“叮咛”的意思是(               

A.反复地嘱咐

B.水滴落下的声音

【2】仿照课文写一写。

我的彩色梦境,有_______________,有____________,还有勤劳的小蜜蜂,在花丛中舞蹈……

【3】文末的省略号省略的是(               

A.溪水里流动的物体

B.许许多多的梦境

12、读句子,完成下列各题。

小草从地下探出头来,那是春天的(   )吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的(   )吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的(   )吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的(   )吧?

1根据课文内容将句子补充完整。

2以上四个句子是作者仔细观察后,展开的丰富想象,他把小草比作______,把花朵比作______,把树木的嫩芽比作______,把叮叮咚咚的溪水比做______,生动地描绘了春天的美好。

13、课内阅读。

在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事,从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题,科学家把浴室会在一个密封浴 桶,或是一个密封浴罩,在淋浴室下下边安装吸管,它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外,航天员还需要把双脚固定起来。否则水一冲,就得翻跟头。

【1】填量词。

( )       ( )方向       ( )浴桶

【2】从这段文字可知,在宇宙飞船里_____不是一件容易的事。

【3】文中“这个难题 ”指的是(                    

A.喷头喷出来的水总是飘浮在空中

B.喷头喷出来的水总是凉的。

14、阅读短文,回答问题。

从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上(jié jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。

一天,猴子想到一个办法,就对牛说:牛大哥,你(bèi bēi)我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。

牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上,采下果子,________________。

这就是互相帮助的好处。

1给划线的字选择正确的读音。

2根据短文内容,横线处应填( )。(填字母)

A. 自己高兴地吃起来。

B. 和牛一起高高兴兴地吃起来。

3猴子想到一个办法,猴子想的办法是什么?

__________________________________________________

4短文主要讲了猴子和牛[_____]的事,这个故事告诉我们[_______]。

15、读一读,完成练习。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng   zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成娃娃……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。他把那朵白云吹成了一朵漂(piāo   piào)亮的白浪花。

【1】“吹”字用部首查字法,先查_____部,再查_____画。用音序查字法,先查音序_____,再查音节。

【2】用“√”选择括号中正确的读音。

【3】“漂亮”的近义词是______________,反义词是_____________

【4】白云吹成的小白兔长什么样子?用“”画出来。

【5】太阳娃娃把白云吹成了_________________________

【6】太阳娃娃还会把白云吹成什么?展开想象写一写。

________________________________________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、我会照样子,写句子。(4分)

(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。

     

(2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。

      一会儿   ,一会儿  

 

17、我给句子加加工。(根据提示完成句子)

1照样子把句子写得生动

例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。

(1)老师(   )走进教室,(   )跨上讲台。

(2)操场上,同学们有的在( )踢足球,有的在( )做游戏。

(3)小马驮起口袋,( )往磨坊跑去。

(4)满天的乌云,( )压下来。

(5)公园里盛开着( )的鲜花。

(6)春雨姑娘弹奏着( )的乐曲。

2合并句子。

: 我们看,我们走。

 我们一边,一边看。

(1)我们冲出家门,穿上棉袄。

   

(2)妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。

 

(3)同学们走进校门。同学们背着书包。

   

(4)孩子跑过来。 孩子接过水桶。

 

3按照例子给句子换个说法。

例:我怎么会把你的书弄坏呢?

我不会把你的书弄坏。

(1)今天怎么会下雨呢?

________________________

(2)我怎么会不帮助你呢?

 _________________________

4组词成句。

例:灯 灯光 一束束灯光  

一束束灯光照亮了天安门广场。

(1)风 ____        

(2)雨____        

(3)云____          

(4)柳____        

5仿写句子

例:我发现飞机的样子像蜻蜓。

(1)我发现撑开的伞像

(2)我发现小燕子的尾巴像

(3)挂在树上的苹果像

(4)大象有一对大耳朵,  

18、照样子,根据问题给下列句子标上重音符号。

例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)

(1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗?)

(2) 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹?)

19、看图、照样子说一说。

例:田野葱葱绿绿的,向一片柔软的绿毯。

1、天上的云一团一团的,好像________________________________

2、大树又粗又壮,就像________________________________

3、彩虹弯弯的,像________________________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话

下图是小红在上学路上经历的事,请你以《上学路上》为题,把你看到的、想到的写下来。

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