三门峡2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、按原文内容填空。

1.沿着____的小溪,寻找____的足迹。

2.小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,____蒙蒙的____

3.乘着____的春风,我们____寻觅。

4.爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块____的糕,经过____人的劳动,才能摆在我们面前。”

2、写下你积累的词。

形容高兴:____     ____

形容难过:_____   ______

3、给生字补全音节。

c____     n____       sh____       m____        j____       j____

                                                            

b____    y____        ____ì       x____        ____àn   ____éng

                                                             

4、数一数,填一填。

1.“甘”字共______画,第二笔是______,是________结构。

2.“世”字共______画,第二笔是______,第三笔是______

3.“匹”字共______画,第二笔是______,第四笔是______

4.“与”字共______画,第一笔是______

5.“母”字共______画,第三笔是______

6.“此”字共______画,第三笔是______,最后一笔是______,是________结构。

5、给下列字注音。

( )  ( ) ( )  ( )  ( )

   

( )  ( ) ( )  ( )  ( )

       

 

二、书写(共1题,共 5分)

6、拼一拼,写一写。

yóu  xì jiāo  shū   yǔ  sǎn fāng  biàn dì  di

三、判断题(共4题,共 20分)

7、下列加点字的注音正确的画“√”,错误的请改正。

fàng_____táng_____ 花瓣bàn_____

zēng__________ _____

fóu_____   花_____ 绿lèn_____

_____ chiú__________

8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1从“贩”的偏旁可知,它的意思和钱财有关。____

2王小明的属相是龙,比他小三岁的妹妹的属相是羊。____

3过完重阳节后不久,就是另一个传统节日——中秋节。____

4清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。____

9、你认为下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)

(1)一年有二十四个节气。______

(2)“力气总算没费”和“天上有一朵云”的“白”的意思相同。______

(3)带“冫”的字和冰冷有关,带“氵”的字和水有关。______

(4)“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。______

10、根据所学内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______

【2】中国汉字真有趣!用“贝”作偏旁的字都与钱财有关,用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______

【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______

【4】《大象的耳朵》一文中,大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着,因为它明白了“人家是人家,我是我”这个道理。______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读天地。

有趣()的动物语言 

狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:这就是我。狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(wù),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。 

猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦,这是在说:我爱主人。猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。 

一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。凶残(cán)的狼从不抢同伴的食物。

1短文介绍了                  三种动物的语言。

2想一想,它们在说什么?

1)狗夹紧尾巴,好像在说:

 

2)猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:

                    

3)狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:

           

3狼为什么不追小兔?在文中用      画出相应的句子。

12、阅读文章,回答问题。

拾贝壳

退潮了!退潮了!

我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。

海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳,挤在一起晒太阳。我们弯下腰,拾起美丽的贝壳。

啊,一个扇贝的壳,像一把打开的骨扇,真piāo piào)亮啊!说不定是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢。

啊,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!这一定是海妈妈留给我们吹号用的!

我们拾啊,捡哪,口袋装满了,手帕(chéng  shèng)满了,还是舍不得离开。

我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上美丽的故事。

1给文中加点字选择正确的读音,划“√”

2文中画线句运用的修辞手法是(    

A. 比喻 B. 拟人 C. 排比

3短文主要写了哪几种贝壳?它们的外形是怎样的?

__________________________________________________________________

4你觉得拾贝壳的孩子心情怎样?把描写他们心情的句子用波浪线画出来。

_____________________

13、阅读短文,回答问题。

小猴挖井

小猴居住的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。

第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。

小猴累得气喘吁吁,它索性丢下铁锹不干了:原来此地没有水。

猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。

再努力一下就能成功的事,如果缺乏恒心,就前功尽弃,实在是太可惜了。

1短文共有___个自然段。其中第___自然段描写的是小猴三次挖井的情景。

2小猴挖了三次井,都没见到水。这是为什么?(   )

A. 因为这个地方确实没有水。

B. 因为他在这个地方挖了三天都没有挖到水。

C. 因为妈妈告诉他这个地方没有水。

3读了这篇故事,我懂得了_____________________

4如果小猴见到总画不好画而发脾气的小猪,会对小猪说些什么?

__________________________

14、我会读,我会做。

春天来了

春天来了,温暖的阳光照耀大地。

啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花的世界。

啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀!

1这篇短文共有______个自然段。

2这段话中写到了哪些动物?

___________________

3这段话中写到哪些植物?

____________________

4抄写文中的一个比喻句。

___________________

15、课内阅读

海边的沙滩是我们的快乐天地。

        在沙堆上,我们(     )起城堡,城堡周围(   )起围墙,围墙外再(   )上干树枝,那是我们的树。

        不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

        有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”

        第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”

        就这样,我们编织着童话。

【1】在(   )内填上恰当的动词。   

          

【2】这三个动词说明孩子们修筑的十分( ),从中可以看出孩子们的( )十分丰富。

【3】写出些列词语的近义词。

   快乐——(             凶狠——(           美丽——(        

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、连词成句,并加上标点。

1.大自然 指南针 很多 天然的 有

________________________

2.沟渠里的 我们 给 指点方向 能 积雪

__________________________

17、猜一猜,喜鹊一家在下面的情景中会说什么?

1. 一天早上,喜鹊阿姨扇着翅膀飞来飞去,嘴里说着:“鹊!鹊鹊!”

喜鹊阿姨是在说:“___________________ 

2. 喜鹊弟弟振翅试飞,嘴里说着:“鹊!鹊鹊!”几次尝试后,喜鹊弟弟飞离了巢穴。

喜鹊弟弟是在说:“_____________________

18、按要求,写句子。

(1)喜鹊妈妈一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们学拼音。

____________一会儿_______,一会儿_____________

(2)如果你想叫小明让一下路,你该怎么说?写在下面的横线上。

_____________________________________

19、用加点的词语写句子。

1)我已经是一名少先队员了。

___________________________________________

2)小猫咪忙着钓鱼。

___________________________________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

“今天天气非常好,阳光明媚,万里无云,小乌龟决定出去散散步。半路中,他遇到了螃蟹大哥……”小乌龟和螃蟹大哥会发生怎样的故事呢?请你展开想象,续写这个童话故事。

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