1、选词填空。
窄——（ ） 善——（ ） 内——（ ）
穷——（ ） 强——（ ） 减——（ ）
贱——（ ） 败——（ ） 粗——（ ）
2、用部首查字法查字。
要查的字是“疲”，它的部首是_____，除去部首有_____画。
3、词语填空。
碧空如（____） 万（____）无云 引人（____）目 兴（____）勃勃
五颜六（____） 绚丽多（____） 春色满（____） 春暖（____）开
4、根据意思选择合适的词语填空。
（1）很稳健、牢固、严实。( )
（2）形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。( )
（3）自己跟自己说话。( )
5、读拼音，写字词。
①几个孩tòng________正在村东手lā________手玩yòu xì________。
②今天是元宵节，家里很rè nào________，爷爷奶奶准备了丰盛的饭菜：红烧qié________子，kǎo yā________，小jī________炖蘑菇……
③清洁工阿yí________打扫卫生的时候，捡到十块qián________，交给了警察。
6、拼一拼，写一写，再想一想句子描述的是什么时候的景色，选一选。
A．隆隆的léi 
声从远处传来，wū云hēi 沉沉地yā下来。
B． léi雨过后，打开窗hù，清xīn 的空气yíng 面pū来。
C．树枝在雨中chuí落下来，花儿的头也被yā得低低的。
雷雨前：______________ 雷雨中：______________ 雷雨后：______________
7、按课文内容决断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】松鼠不想小马过河，所以说水很深。——《小马过河》______
【2】小毛虫后来变成了一只美丽的蝴蝶。——《小毛虫》______
【3】来找蜘蛛织围巾的是河马。——《蜘蛛开店》______
【4】《二十四节气歌》让我们道第一个节气是立春。______
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《枫树上的喜鹊》中，喜鹊妈妈教小喜鹊唱歌，做游戏，学汉语拼音。( )
【2】《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只小虫子真不错，可以在草叶上伸懒腰，可以用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。( )
【3】《手影戏》中，宁宁玩手影戏输了，就和对方吵了起来。( )
【4】遇到不认识的字，可以先根据偏旁猜猜意思，然后用音序查字法查字典验证。( )
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“╳”。
1、“压”字共有几笔（ ），第六笔是（ ）。
2、“渐”字是左右结构（ ），左中右结构（ ）。
3、“垂”字共有几笔（ ），第九笔是（ ）。
4、“雷”字的部首是“雷”（ ），还是“田”（ ）。
5、“网”字的第四笔和第六笔都是“丶”（ ），“八”（ ）。
11、课内阅读
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
【1】选文写了___________（谁）和_____________（谁）的对话。
【2】用“_____”画出小马说的话。
【3】照样子，写句子。
我很愿意帮您做事。______________
【4】老马让小马把（ ）驮到磨坊去。
A.半口袋大米 B.半口袋麦子 C.半口袋玉米
【5】《揠苗助长》中的那个人_______________________禾苗快点长高，没有给禾苗浇水、施肥，却把禾苗往高里拔，违反了禾苗___________________的规律，所以禾苗___________了。
12、阅读短文，完成练习。
辨认方向
小松鼠迷了路。松鼠妈妈把他找回家。
松鼠妈妈说：“你要学会辨认方向。早晨，太阳从东方升起来；傍晩，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”
小松鼠听了，高兴地说：“记住了，记住了。”
【1】在正确的答案后打“√”。
谁迷路了？
（1）小松鼠（ ） （2）松鼠妈妈（ ） （3）小牛（ ）
【2】选词填空。
早晨 西边 傍晚 东方
（1）（ ），太阳从（ ）升起来
（2）（ ），太阳从（ ）落下去。
【3】搭配，连一连。
树叶密的一边 北
树叶稀的一边 南
13、阅读。
我的家乡
我赞美家乡的美景，因为在我眼里它是最美的。
我的家乡四面都是绿油油的田野，人们天天都忙得不可开交。一到春天，家乡到处都是高大的大棚铁架，像一座座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜；秋天，村子里飘着成熟的气息，眺望过去，田野一片金黄，村里人人都乐开了花，大家都拿出照相机留住这丰收的景象；冬天，纷飞的大雪为村子穿上了一件雪白的棉袄，田野里更是一片美景，雪花落在田野上，田野显得分外美丽辽阔。
我的家乡拥有四季不同的美景，陶醉了我的心，让我沉浸在这一年四季的优美景色之中。
【1】本文共有______个自然段，其中第二自然段按照_______顺序介绍了家乡的美丽景色。
【2】在括号里填上合适的词语。
（_________）的田野 （_________）的甜瓜
（_________）的景色 （_________）的棉袄
【3】填空并仿写句子。
例：一到春天，家乡到处都是高大的大棚铁架，像一座座小部落。
这一句中，把________比作__________。
茫茫的草原像一张_____________。
14、阅读短文，完成下列各题。
神笔马良
从前，有个叫马良的穷孩子，特别爱画画。
一天夜里，马良梦见一个老爷爷送给他一枝画笔。第二天醒来，手里真的握（wî）着一枝画笔。马良特别高兴，他在墙上画了只公鸡，公鸡竟然“喔喔（wō）”地唱起歌来。原来，这是一枝神笔！从此，马良就为穷人画画。穷人缺什么，马良就画什么。
贪心的县（xiàn）令知道了这件事，就让马良画金银珠宝。马良在墙上画了座金山，又马上在金山周围画了一条大河。县令命令马良画船，带着衙（yá）役（yì）驾（jià）船直奔（bân）金山而去，说：“让船快些！”马良又画了几笔风，顿时江面狂风大作，船被掀（xiān）翻了，县令和衙役都被淹死了。
马良又回到了穷人中间，为穷人画画了。
（1）全文共有（ ）个自然段。
（2）你想让马良画个什么？为什么？
15、阅读下文，回答问题。
海边的男孩
去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。
我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。
第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽．样子就像孔雀的尾巴……
这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。
【1】在横线上填上恰当的词语。
________的声音 ________的贝壳
【2】卖贝壳的男孩是自己________贝壳，然后卖掉，挣来的钱________、________。从中我知道他是一个________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子。
【3】第二自然段中，“我”扫兴的原因是（ ）
A. 没有在海边玩够 B. 没捡到美丽的贝壳 C. 褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳
【4】第二天，男孩给了“我”一个怎样的贝壳？找出相关句子。
___________________________
【5】“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么？
________________________
16、连词成句，并加标点。
（1）赏菊 登高 踏秋 去
____________________________________________________________
（2）圆月 照 十五 当空
____________________________________________________________
17、把下面的句子补充完整。
1．我吃过酸溜溜的___________，软绵绵的__________，香喷喷的________。
2．______很漂亮，很珍贵，而且可以随身携带，不容易损坏，所以古人把它当作________。
3．我知道的中国美食有_________、________、_________。
18、句子训练营。
1．照样子，把句子写具体。
例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
（1）同学们在教室里做作业。 同学们在教室里________做作业。
（2）鱼儿在小河里游来游去。 鱼儿在小河里________游来游去。
2．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）
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3．河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词语写句子）
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19、 如果让你给爷爷写一副祝贺生日的对联，你想怎么写？
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20、看图写话。
图上是什么季节？都有谁？他们在干什么？仔细观察它们的表情，发挥你的想象，写一个小故事。
