内江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、按样子写词语。 

慌慌张张(AABB___________ ___________ ____________ 

勃勃生机(AABC___________ ___________ ____________ 

红彤彤(ABB___________ ___________ ____________

2、给下面的字加偏旁变新字,再组词。 

  植树 ________  ________

________  ________        ________  ________

________  ________         ________  ________

3、根据所学内容填空。

1、我们这学期又学会了几首新的古诗,你还记得它们的题目吗?它们是:_________________________________等。其中我最喜欢的是___________,我还能把它默写出来呢:

_____________________________ _______________________

_____________________________ _______________________

2、我们还从课本里认识了几个优秀的人物,他们是:勇敢救母的____________、替父从军的_______________、唐朝著名诗人________________、法国的科学家__________________、让晚上也有太阳_________________、还有闪光的金子______________、小英雄_____________

3、我们一起去过__________的蝴蝶谷和五彩斑斓的蝴蝶共同飞舞,在__________的月亮湾里有我们留下的欢笑,那个__________泼水节带给我们一年的吉祥如意,我们还在________________的鸟岛上看群鸟飞起飞落。

4、哦,对了,我们还读了好几个优秀的童话故事,它们是:_______________________等,这写故事中留给我印象最深的主人公是________________________,因为:____________________________________________

4、按课文内容填空。

1.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指针:___________和沟渠里的雪。

2.晴天,可以看太阳辨别方向,中午的时候它在 ____,地上的树影正指着 ____;晚上,可以靠 ______找到南北,北极星在的方向就是 ____;阴雨天,可以让大树来帮忙,枝叶稠的一面是 ______,枝叶稀的一面是 ________

5、我的积累

1.春种一粒粟,__________________________农夫犹饿死。

2见善则迁,_____________——《周易》

3人谁无过?_________________________。——《左传》

4______________,闻善则拜。——《孟子》

5______________,孤光一点萤。微微风簇浪,_______________

二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音,写词语,注意写得正确、端正。

ā yí   yóu xì   zhōu wéi   bǔ chōnɡ   cǎi sè

    

shǐ jìn   sēn lín   mǔ qīn   gān jìng   zuò mènɡ

    

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事,及时改正也来不及了。______

2《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错,要看看人家是从什么角度看的。______

3说话时要使用恰当的语气。______

4“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时,都要做到上窄下宽。______

8、判断题

1《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。_______

2《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。_______

3《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。_______

4“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。这三个方面是相辅相成,缺一不可的。_______

5乞巧节是古人非常喜欢的一个节日,在农历八月初八。_______

9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1“妆”的第一笔是竖。______

2“忙趁东风放纸鸢”一句中,“东风”指的是春风。______

3由“醉春烟”可知,诗人喝醉了酒,看到的景象很美。______

4本课的两首古诗都写了柳树,描写的都是早春的景象。______

10、理解课文判断正误。

1.大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。______

2.兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。______

3.大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。   ______

4.大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 ______

5.这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。   ______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读短文,完成练习。

春天来了

春天来了,风已不再刺骨,雨也不再冰凉,太阳晒久了也让人有了汗意。

草地远看还是枯黄,凑近却能发现点点新绿,绿得那么鲜艳,充满了生机。树枝上也冒出了点点   )芽,远远看去,似有若无,就像蒙上了一层薄薄的绿纱。迎春花已开放,黄黄的几点,随风   )摆,显得那么活泼,那么秀丽。最有个性的是樟树,将陈旧的老叶大把大把地甩下,迅速地换上翠绿的新装。

冬天已经过去,春天真的来了!

不是说一年之计在于春吗?我要赶紧给自己定个学习计划,好好珍惜时间。

1在括号里给加点字注音。

2短文中写了春天的哪些景物?用 画出来。

3春天来了,你有什么学习计划?写一写吧。

__________________________________________

12、阅读

争位

有一天,我们几个小伙伴一起玩耍(shuǎ)时,一个小伙伴提出了一个奇怪的问题:“为什么眉毛长在脸的最上面呢?”大家都被这个问题难住了。后来,我们分别来扮(bàn)演(yǎn)五官中的一个,争先恐(kǒnɡ)后地说起来。

我哈哈大笑,说:“我是眼睛,眉毛凭(pínɡ)什么在我的上面?我可以看东西,如果我不工作了,人们连走路都会困难。”另一个小伙伴说:“眉毛算什么?鼻子才厉()害呢!我可以闻各种气味,没有我,人就会少一部分呼吸()功(ɡōnɡ)能。”第三个小伙伴毫(háo)不示(shì)弱(ruò)地说:“五官中要算嘴最有用。我如果不吃东西,谁也别想活。我应该在最上面才对!”

提出问题的小伙伴说:“我是眉毛!其实我很有用!有了我,主人才能更好看。”

话音刚落,大家就笑了。看来,我们的五官,少了谁都不行呀!它们各有作用啊!

【1】用“_______”画出小伙伴提出的问题。

【2】“这下,大家都笑了。”这句话中,“大家”指的是( )

A.嘴、眉毛、鼻子和眼睛

B.几个小伙伴

【3】下面这些五官的作用分别是什么?把序号填在( )里。

眉毛_______ 眼睛_______ 鼻子______________

①看东西,如果它不工作了,人们连走路都会困难。

②它可以使人更好看。

③吃东西,如果它不吃东西谁也别想活。

④闻各种气味,有呼吸功能

【4】从文中找出符合下列意思的词语,圈出来。

(1)争着向前,唯(wéi)恐落后。(2)一点也不向别人说自己弱,一点也不示弱。

【5】读了这个故事,“我”和小伙伴明白了什么?

____________________________________________________

13、享受阅读的快乐。

猴子修路

山连着山,岭连着岭,连条路都没有,山里的猴子出山比上天还难。

面对高耸入云的大山,猴子们总要慷慨(kāng kǎi)激昂地议论一番。

灰猴说:“什么时候能有一条路就好了。如果有谁带头,我愿意献出铺路的石料。”

黄猴说:“如果有了铺路石,我愿意无偿运输。”

黑猴说:“如果铺路石运来了,我愿意义务铺砖。”

日复一日,年复一年,这个古老的话题还在继续着,修路仍停留在猴子们的嘴上。每当他们想出山时,总是失望地叹息:“这路什么时候修呀?”

燕子在空中飞来飞去,辛勤地忙着筑巢、捕食。她看到猴子们愁眉苦脸的样子,嘲笑道:“猴子兄弟们,光动嘴不动手,这条路永远修不成!因为嘴说千遍,不如 !”

【1】猴子们为什么要修路?用“ ”把相关句子画出来。

【2】“议”和“论”意思相近,能组成词语“议论”,你还知道哪些这样的词语?写一写。

_________ _________ _________

【3】联系上下文,燕子会怎么说?最合适的选项是( )

A.做百遍

B.手做一遍

C.认认真真做一遍

【4】你猜猜看,最终猴子能出山吗?为什么?

_____________________________

14、课内阅读

 

第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客zhǐ zhī)需一元钱。

顾客来了, zhǐ zhī)见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一zhǐ zhī)长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。

1“√”给文中加点字选择正确读音。

2把文中描写长劲鹿的脖子很长的句子找出来。

____________________________________________________________

3读文中划线的句子,从字可以体会到( )。

A. 蜘蛛用的时间很少。

B. 蜘蛛用的时间很多。

4选文语段主要写了( )。

A. 蜘蛛给蜈蚣只袜子。

B. 蜘蛛给长颈鹿织围巾。

15、阅读短文,完成练习。

广州的小蛮腰

提到我的家乡广州,人们一定会想到这里的小吃,因为吃在广州嘛!但是,今天我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔,当地人亲切地称它为小蛮腰

广州塔位于广州市海珠区,与海心沙岛、珠江新城隔江相望,总高度600米,有一百多层。远远望去,它就像一个巨大的计时沙漏,两端粗,中间细,所以也被人们称为小蛮腰

每当夜幕降临,塔身会亮起五颜六色的霓虹灯,灯光变幻无穷,整个广州塔璀璨闪亮,与珠江新城的夜景交相辉映,把广州城点缀得分外迷人。

乘坐高速电梯到达观光平台,平台四周都是透明的玻璃,从玻璃向外望,可以鸟瞰整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁,汽车成了一只只蠕动的甲壳虫,珠江就像一条弯曲的细丝带,就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。

来广州的朋友,一定不要忘记登上小蛮腰看一看我们美丽的广州!

【1】这篇文章共有_____个自然段,其中第______自然段描写了广州塔的夜景。

【2】根据上下文,我知道“鸟瞰”一词的意思是(       )。

A.像鸟儿一样从上向下看

B.像鸟儿一样从下向上看

【3】根据文章的内容,照样子连一连。               

广州塔                           像蠕动的甲壳虫                 

地上的人                       像弯曲的细丝带               

汽车                              像一个巨大的计时沙漏       

珠江                              像一只只小蚂蚁

【4】根据文章的内容填一填。

人们把广州的新地标——广州塔称为“______”,它有______米高,有_______层。

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、用“……才……”说一句话。

______________________________________

17、把句子写的更具体。

例:小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

①小青背着书包上学去。

________________________________

②小枣树结了枣子。

________________________________

18、造句。

欢呼——_________________

19、我是小画家。

想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象,选其中一种景象画下来。

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细观察图片,写一写你的发现与想象吧!

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