1、根据课文内容填空。
1．碧玉妆成一树高，__________。“妆”字的意思：_____。诗句的意思：______________________。
2．春节到，人欢笑，贴____，放____。元宵节，______，大街小巷______。我知道中国的传统节日还有______和_______。
3．我来夸一夸。
（1）雷锋真是个_________________________的人。
（2）我的祖国_________________________。
2、写出AABB型的成语（四个），并写在横线上。
________、________、________、________
3、我能将古诗补充完整。
（1）接天（______）碧，映日（______）红。
（2）不知（______）谁裁出，二月（______）似（______）。
（3）草（______）莺（______）二月天，拂堤（______）醉（______）。
4、我会在括号里填入合适的词语。
（______）的乌云 （______）的空气 （______）的杯子
（______）的向导 （______）的指南针 （______）地走路
5、填写合适的修饰词。
（__________）的小草 （__________）地散步 （__________）地说
（__________）的目光 （__________）的小毛虫
6、读拼音，写词语。
yì pǐ mèi mei bō wén hǎo xiàng
jǐng sè yāo qiú liàn liàn bù shě
7、括号中的词语与加点词语意思相近吗？相近的画“√”，不相近的画“×”。
【1】我们要多观察自然。（观赏） （______）
【2】大自然中的很多事物可以帮我们辨别方向。（分辨） （______）
【3】遇到事情我们千万不能慌张，要冷静面对。（惊慌） （______）
8、下列各组中的两个句子意思相同吗？相同的打“√”，不相同的打“×”。
【1】禾苗好像一点儿也没有长高。（______）
禾苗一点儿也没有长高。
【2】他在田边焦急地转来转去。（______）
他在田边转来转去。
9、你对太空知识了解多少？在你认为正确的答案后打“√”，错的打“×”
a．太空里有水有空气，可以自由进入。（____）
b．宇航员在太空睡觉时可以站着睡。（____）
c．宇航员在太空中不能泡方便面吃。（____）
d．太空生活是想象出来的，因为人类从来没有飞上太空。（____）
10、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（________）
2.大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。 （________）
3.蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。 （________）
4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 （________）
5.妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。 （________）
11、课内阅读。
1．文段介绍的传统节日有（_____）。(多选)
A.春节 B．元宵节 C．中秋节
D.清明节 E．重阳节 F．端午节
2．下面的人物分别与哪个节日有关？选一选。
A.春节 B．元宵节 C．清明节 D．端午节
“年”兽（____） 屈原（____） 介子推（____）
3．与端午节相关的一种美食是（____）。
A.汤圆 B．粽子 C．月饼 D．面条
4．下列属于春节的习俗有（_____）。(多选)
A.贴窗花 B．放鞭炮 C．拜年 D．插艾草
5．我喜欢______节，因为__________________。
12、仔细阅读短文，完成练习。
一匹出色的马（节选）
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】用“◯”圈出第3自然段中表示爸爸动作的词。
【2】“一匹出色的马”其实是______________________。
【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）妈妈拒绝妹妹时的语气是温和、轻柔的。 （_____）
（2）妹妹骑着“马”，很开心，还比“我们”早到家。（_____）
（3）妹妹求爸爸，就是为了让爸爸给她一匹马。（_____）
【4】妹妹为什么跨上“马”就不累了呢？
___________________________________
13、帮助小树
这个冬天格外冷，早上在屋里都能听到北风“呼——呼——”的怒吼（hǒu）声。小刚穿上了暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，准备去上学。
上学路上，小刚看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风再这么吹下去，小树肯定会被吹断的。该怎么帮助小树呢？这时，他看到不远处有一根竹竿。“有办法啦！”小刚捡回竹竿，用它撑（chēng）着小树，把它和小树紧紧地绑（bǎng）在一起。小树直起了身子，站得稳稳当当。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧。然后，他就高高兴兴地向学校奔去。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
温暖—________ 方法—________ 快快乐乐—________
【2】小刚在上学路上看到的小树是什么样子的？（ ）
A．又粗又壮
B．笔直笔直的
C．被北风吹得东倒西歪
【3】小刚是怎么帮助小树的？用“____”在文中画出相应的句子。
【4】根据语境写一写。
①假如你是小树，你想对小刚说：“________________。”
②假如你是小刚的老师，刚好看到小刚这样做，你想对小刚说：“____。”
14、一粒种子
叶圣陶
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”
蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
“外边什么样儿？也这么黑吗？”
“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！
【1】泥土中的种子最先听到的声音是（ ）。
A. 春风轻轻地吹着 B. 泉水在唱歌 C. 小鸟在唱歌 D. 小孩子在唱歌
【2】种子把身子挺了____次，才钻出地面。
【3】文中画“ ”的句子要读出______（①急切 ②紧张 ③难过）的语气。
【4】想一想，钻出地面的种子看到了一派怎样的景象？
_____________________________________________________________________
15、课内阅读。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
【1】把下列句子改为“被”字句。
我把细长的触须擦得亮亮的。
_________________________
【2】早上起来，“我”做了哪些事？
_____________________________
16、句子百花园。
（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（照样子，把句子补充完整）
________，既不会________，也不会________，更不会________。
（2）小毛虫把自己裹进了茧屋里。（把句子写具体）
___________________________
17、连词成句。
（1）山坡上 我们 在 春天 找到了
_________________________
（2）邓爷爷 笑容 的脸上 满意的 露出了
___________________________________
18、我长大后做什么。
小智：我长大后想做一名消防员。
小灵：为什么呢？
小智：_________________。
小灵：你真棒。我长大后要_______________。
小智：说说你的理由。
小灵：_________________。
19、照样子写一写。
例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）天上的星星一闪一闪的，像_________________________。
（2）太阳火红火红的，像_________________________。
20、仿写课文。
在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？仿照课文第2或第3小节写一写。