1、读句子，完成练习。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说……
（1）“绚丽多彩”的意思是________。表示这个意思的词语我还能写两个：________、________。
（2）“惊奇”的近义词是________。试着用“惊奇”写一个句子：________
2、加偏旁组新字再组词。
君﹢（ ）＝（ ）（ ）
耳﹢（ ）＝（ ）（ ）
卖﹢（ ）＝（ ）（ ）
舌﹢（ ）＝（ ）（ ）
3、读拼音，写字词。
léi fēng zuó tiān sǎ shuǐ wēn nuǎn tián cài
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
wèi dào zhuō zi láo dòng bō wén mèi mei
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
4、在括号里填上合适的词语。
（出色）的马 （_______）的春风 （_______）的米糕
（做）游戏 （_______）字母 （_______）秋千
珠峰（耸） 长城（_________） 草坪（_______）
5、去偏旁，变成新字再组词。
湾（____）（______） 护（____）（______）
踢（____）（______）
6、教材回顾。
1.在《木兰从军》中，父亲
病，弟弟年龄又小，木兰
扮装，替 。
2.沉香救母
，他劈开大山，妈妈终于重。
3.在《游子吟》 这首诗中，最能体现诗人对母亲感激之情的诗句是 
，
晖！
7、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。 ( )
【2】我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )
【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )
8、判断
【1】“的”是一个多音字，在“的的确确”一词中应该读“de”。__________
【2】“饲养员”是一种职业，工作内容以饲养和照顾动物为主。__________
【3】“匹”字的第二笔是“丿”，部首是“匚”。__________
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“特”字的第三笔是竖，“龙”字的第四笔是撇。（______）
【2】《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。（______）
【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题，要多动脑筋。（______）
【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。（______）
10、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
11、我会阅读啦！我会阅读短文，完成练习。（不会写的字写拼音）
小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。
一只说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳。”
一只说：“不，我要做一头大象！把这腹甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”
又一只说：“我要变成一条美丽的金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”这几只乌龟滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼，只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响，大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？”
谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”
【1】这篇短文共有 个自然段，请标上序号。
【2】用“ ”在短文中画出最小的乌龟的理想。
【3】文中四只小乌龟的理想分别是成为：______、______、______、______。
【4】文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只？为什么？
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12、快乐阅读。
童年的问号
童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。
有一个英国男孩，叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么落到地上，而不是飞向天空呢？
还有一个英国男孩，叫瓦特。他看到水开了，壶盖儿不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖儿为什么要跳舞？”
古时候，中国有个小男孩，叫张衡。他常常依偎在奶奶的怀里，望着晴朗的夜空，一边想，一边问：“天上有多少颗星星？”
童年，就这样在问号中慢慢长大。后来，牛顿、瓦特、张衡都成为了伟大的科学家。
【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（__________）的夜空 （_________）的科学家
【2】短文一共有_______个自然段，介绍了________、____、_______三位科学家的童年。
【3】用“ ”画出三位科学家小时候的问号。
13、阅读《珍妮的帽子》，回答问题。
可是，让她感到意外的是，班里的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那么平平常常，几（jī jǐ）乎没有引起（认 任）何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨（爱 碍）她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
【1】划去括号里不正确的答案。
【2】我会照样子写词语。
五花八门（含有数字的成语）：
【3】大家为什么都戴上了帽子？
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【4】如果珍妮生活在你身边，你会对她说些什么？
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14、课外阅读。
寻找快活林（节选）
红房子里传出“哎呦哎呦”的叫唤声。三只狐狸捂（wǔ）着肚子在地上打滚。
发生了什么事？毛猴飞快地往红房子跑去。不好！它们一定吃了有毒的蘑菇（mó ɡu）。毛猴转身便跑，他要在最短的时间内采来解毒药。
白兔妈妈拼命地扇着炉中的火，她要在最短的时间里煎（jiān）好药。
药煎好了，狐狸先生和狐狸太太紧闭着嘴，坚决不喝。他们想：占了毛猴的房子，抢了白兔的蘑菇，他们来救我们的性命，到底安的什么心？
小狐狸“咕咚咕咚”喝下去。不一会儿，他站了起来：“我的肚子不疼了！爸爸妈妈，你们快喝吧！”喝完药，三只狐狸都安静地睡了。
第二天，三只狐狸把红房子打扫得干干净净，在窗（chuānɡ）台上还放了一束带露水的鲜花，欢迎毛猴回来住。
他们又去采了满满一篮子又白又嫩的蘑菇，悄悄放在了白兔家的门口。
奇怪的是狐狸先生那一向阴沉的脸，今天却像春天的阳光那样明媚（mèi）。他心里暗暗惊喜：难道我们已经找到了快活林？
——节选自杨红樱的《寻找快活林》
【1】短文共有_____个自然段，其中第二自然段有_____句话。
【2】请用圆圈在文中圈出两个表示声音的词语。
【3】狐狸先生对毛猴和白兔分别做了什么错事？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】你想对文中的狐狸一家说些什么？请你联系短文内容，写一写。
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15、阅读选文，回答问题。
跛脚小姑娘
一个跛脚的小姑娘撑着一把花雨伞在草地上走。一只花蝴蝶飞过来，对小姑娘说：“让我在你的花伞下歇一歇吧！我的翅膀让雨给打湿了。”小姑娘说：“好，快进来吧！”
一只绿蚂蚱蹦到了小姑娘的脚面上，它恳求着：“让我躲一躲雨吧！我的脚折了，经不起雨打。”
“好，你留在伞下面吧！”小姑娘和蔼地说。绿蚂蚱跳在小姑娘的裙子上，裙子上像挂了一片绿叶子。
这时，一头小鹿跑过来，对小姑娘说：“我能在你的伞下躲一躲吗？”
“当然能！”小姑娘说。于是，伞下又多了一头小鹿。
他们走出草地的时候，一位白胡子老爷爷在迎接他们。小鹿活蹦乱跳地走过去，老爷爷撒出一把金粉。雨停了，天边是一抹漂亮的彩虹。
哎，奇怪，现在，小姑娘的脚不跛了！她想问老爷爷这是怎么回事，可是一眨眼，老爷爷不见了。只听见远处传来一个声音：“好心的姑娘应该是最美的！”
【1】想一想，填一填。
一（ ）花雨伞 一（ ）花蝴蝶 一（ ）老爷爷
一（ ）小鹿 一（ ）金粉 一（ ）绿叶子
【2】你怎么理解“好心的姑娘应该是最美的”这句话？
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【3】小朋友，你喜欢故事中的小姑娘吗？喜欢她什么？
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16、三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在正确答案的后面打“√”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)
(1) 老头儿，去市图书馆怎么走？ ( )
(2) 喂，市图书馆在哪儿？ ( )
(3) 老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？ ( )
17、句子训练营。
1．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（用加点词造句）
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2．航天员 事 可不是 容易的 一件 在 太空中 洗澡（连词成句）
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3．这一层一层的岩石，像一本本图书。
______________，像_____________。
18、用加点的词语写句子。
因为在宇宙飞船里，水处于失重状态。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。
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19、按要求写句子。
顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。（用加点的词语造句）
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20、快乐写话。
提示：仔细观察图片，想一想图片中的人物在做什么？发挥你的想象写一段话，可以用上平时积累的词语哦！
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