儋州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据课文内容,完成练习。

___________________________纸鸢。

接天____________碧,映_______________

2、改变汉字中的一个笔画或一个部首的位置,就又是一个新字。(4分)

( )   呆( ) 末( ) 兄( )

 

3、给下列加点字注音。

(1) 去超市购物很方便_______,但是去批发市场买东西更便_______宜。

(2) 我的学校有很多________师,他们每个人_______书都很认真。

(3) 松树不畏风雨使________成长,若干年后树干长得笔直苍_______

4、比一比,组词。

______)   ______)   ______)   ______

______)   ______)   ______)   ______

5、我会把词语补充完整。

________ ________牢   ________

________ ________目   ____)(____不舍

________   赏________   揠________

二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音,写词语。

chéng gōng cǎo zǐ fāng xiàng jiǎo dù tóng huà

       

bō wén shū shu bāng zhù rèn zhēn biān zhī

       

三、判断题(共4题,共 20分)

7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”,错误的答案后边画“×”。

(1)“字的第六笔是丿”,_______”。______

(2)“字的部首是”,______”。_______

8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

1“背”的第二笔不是横,是点。____

2“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。____

3“味”的右边是“未”,不是“末”。____

4“具”字里面是三横,是文具的具。____

5“匹”是半包围结构,最后一笔是竖弯钩。____

6“恋”字是上下结构,下面的“心”,是斜钩。____

9、判断题

1小布头把酱油瓶子踢倒了,被苹苹批评后决心离开,去找豆豆。_________

2小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋,留在了接送车上。_________

3小布头被大车带到一座小房子里,认识了一只叫小芦花的小母鸡。_________

4大铁勺虽然有点儿多嘴多舌,但很关心小布头。________

5小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。_________

10、附加题:语文主题学习丛书阅读测试

判断下面说法的对错,分别用“√”“×”标出。

1蝴蝶告诉骄傲的蚊子,不要到人类设的帐子里。   ______

2园丁把开白花的树种在红房子前面,把开红花的树种在白房子前面,奇古拉国王让园丁把两棵树对换一下,奶妈告诉国王要换个眼光看事情。 ______

3孟母为了教养孟子,搬离了墓地附近、集市附近,搬到了学校附近。 ______

4兔妈妈告诉小兔子两则生存格言,分别是:免子不吃窝边草、兔子急了也咬人。______

5松鼠咬坚果,不单是为了吃果肉,还为了磨牙。   ______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、我会阅读完成练习。

  )爸爸告诉小华:“120是急救电话号码,像这样的服务电话还有很多,如图0是匪(fěi)(jǐng)电话,119是火警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话。

  )小华家最近安装了一部电话。

  )小华问爸爸:真奇怪,怎么一打电话救护车就来了?

  )一天,爷爷病了,爸爸连忙拨(bō)120,救护车很快就到了。

  )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

1按顺序重新排列上面的句子,把序号写在(  )里。

2在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。

——________         ——________

3用部首查字法查字典:

(fěi)(jǐng)”:查  _______ 部,总的笔画数是_______ 画,在短文中的意思为            

(①强盗,抢劫财物的坏人;②不,不是。)

4遇到下面的情况,可以拨打什么电话?你知道吗?

1)小华想知道少年宫在哪,可以拨打_______ 查问少年宫的电话号码。

2)小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打_______ 查问。

3)小华爸爸在路上看见一起车祸,可以拨打 _______ 报警。

12、阅读短文,回答问题。

下雨了

下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家,快搬家!”

不一会儿,滴答,滴滴答答……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹,歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞……

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】第二自然段写到的动物有(  

A.燕子、鱼儿、蚯蚓

B.燕子、牛儿、蚂蚁

C.燕子、鱼儿、蚂蚁

【3】用“   ”画出描写“我们”雨中上学去的情景。

【4】下雨了,下列哪只动物会很活跃?(   

A.小鸡

B.小鸭

C.小狗

D.小蜗牛

13、阅读理解。

捉迷藏

命令一下,小伙伴们迅速散开,猫着腰,搜索前进。好狡猾的“坏蛋”!见我们冲上去,他们马上躲起来,藏得无影无踪了。

伙伴们这儿瞧瞧,那儿看看,不放过一丝可疑的迹象。我呢,搜寻了好久,却一无所获。

“不许动!”

“缴枪不杀!”

听到伙伴们欢快的叫声,我更急了,睁大了眼睛,往树上、草中、石下扫来扫去。“啊!”我惊喜得叫了起来,藏在大树后面的一个“特务”被我发现了…

【1】给下面加点的字注音。

____________ ______ ______

【2】请将词语与其解释连线。

迅速 诡计多端,不可信任。

狡猾 速度非常快。

可疑 一点儿影子、一点儿踪迹也没有。形容消失得干干净净。

无影无踪 值得怀疑。

【3】阅读短文,用文中的句子回答问题。

(1)小伙伴们是怎样找到“特务”的?

___________________________

(2)“我”是怎样找到“特务”的?

__________________________________

【4】选出正确的答案。

“我”找到的“特务”藏在( )

A.屋后

B.石头后

C.大树后

【5】“我”的心情是( )的。

A.高兴

B.惊喜

C.开心

【6】“藏”在大树后面的一个‘特务’被我发现了,后来怎样了呢?请接着往下写。

______________________

14、读短文,完成练习。

祖国山河多美丽

   轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张照片。

一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块一块的。

一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。

一张照片是海洋。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。

轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山河多美丽。

【1】照样子,写词语。

轰隆隆、________、________

一条条、________、________

【2】请用    出一个比喻句。

【3】照样子,写句子。

例:田野好大好大,大得望不到边。

_________________________________________________________

15、课外阅读。

两个水罐

一个农夫有两个水罐,一个完好无损,一个有一条裂缝。

农夫每次挑水,完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家,而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐无比痛苦和自卑。

一天,它在小溪边对主人说:“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说:“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗?这些花只生长在你那一边,而没有生长在另一只水罐那一边, 因为我早就知道了你的裂缝,并利用了它,我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪回来的时候,你就浇灌了它们。”

【1】填空。

两个水罐,一个_________,一个_________

【2】根据短文回答问题。

有裂缝的水罐无比痛苦和自卑,因为____________________________

【3】读了这个故事,你明白了什么道理?

__________________________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、照样子,写句子。

1.例:池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

________________________

2.例:原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

______既不像______,也不像______

3.例:他回到家里,一边喘气一边说话。

______,一边______一边______

17、用句中加点词写句子。

1.大象有一对大耳朵,扇子似的,耷拉着。

__________________________

2.那么河水到底是深还是浅呢?

__________________________

3.我们一边走一边看美丽的景物。

__________________________

18、按要求写句子。

(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为字句: _______________________________________

改为字句: ______________________________________

(2)月亮姑娘一只圆盘。(用带点的词写句子)

飘落的树叶_____________________________________________

(3)雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)

_______________________________________________________

(4)郊外 美丽 春天 的 异常 景色(连词成句并加上标点)

_______________________________________________________

(5)岩石书用处不大吗?(换种说法,意思不变)

_______________________________________________________

19、看例子,用加点的词语写出一段完整的话。

(1)例:草原上盛开着五颜六色的鲜花。

__________________

(2)例:我看见老师站在讲台上,一会儿在黑板上写字,一会儿看着手里的课本,一会儿自言自语……

__________________

(3)例:大象有一对大耳朵,扇子似的耸拉着。

________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

图上画的是什么情景?

请试着用 天气晴朗  跳绳 大木板  帮助 开心地 写一段话。

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