1、我会背，也会写。
华 山
____________________，____________________。
____________________，____________________。
2、补充词语。
________地看 ________地画 ________地说
3、仔细想一想，括号里填什么词才合适呢？
（ ）的野花 一（ ）画
（ ）的小草 一（ ）花
（ ）地笑了 一（ ）蝴蝶
（ ）地举起 一（ ）盒子
4、在括号里填上合适的词。
慢慢地（______） （______）的目光 亲切地（______）
慢慢地（______） （______）的目光 亲切的（______）
5、把你积累的词语写下来，再选择一个写句子。
（1）形容高兴：_________ _________
（2）形容难过：_________ _________
_________：___________________
6、看拼音，写词语。
huà zhuānɡ jiǎn dāo ɡū nianɡ jiē dào tuán yuán
bō wén hǎo xiànɡ fēnɡ jǐnɡ fēnɡ lì zhōu wéi
7、正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。（____）
【2】《彩色的梦》一课中，“一大把彩色的梦”指的是颜料。（____）
【3】《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事，教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。（____）
【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们，当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时，不要急着嘲笑，因为看的角度不同，杨桃的样子也不一样。（____）
【5】《羿射九日》是一个童话故事，突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。（____）
【6】“热”“煎”“煮”都有四点底，这些字都和水有关。（____）
【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。（____）
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。
1.“盏”字的读音是“zǎn”, （ ）“zhǎn”。 （ ）
2.“积”字的读音是“jī”, （ ）“jí”。 （ ）
3.“闯”字的部首是“门”， （ ）“马”。 （ ）
10、下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。
泛起fàng（_____） 买糖táng（_____） 花瓣bàn（_____）
曾经zēng（_____） 寻觅mì（_____） 簇拥zù（_____）
扶正fóu（_____） 花籽zǐ（_____） 嫩绿lèn（_____）
舍弃sě（_____） 垂下chiú（_____） 荆棘jí（_____）
11、阅读短文，回答问题。
小红伞
有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
【1】这篇短文共有( )个自然段。第3自然段共有( )句话。
【2】小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬( )，变成“小蘑菇”躲避( )，下雨了用小红伞( )。
【3】读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）
___________________________________________________________________
12、阅读短文，回答问题。
小猪学本领
小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。
快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiàn mù），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。
后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。
【1】根据短文内容填空。
小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。
【2】结合短文理解词语的意思。
快活：________
羡慕：________
【3】根据短文内容判断对错。
①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。（ ）
②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。（ ）
③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。（ ）
【4】想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。
小猪看到________在________，________
13、阅读与欣赏。
漳州水仙
在漳州，每到春节，家家户户的桌上都会摆放几盆冰清玉洁的水仙：每至一家，一推家门，就是一阵清芬扑面。寒冬时节，百花凋（diāo）零，而水仙花却叶花俱在，胜过松、竹、梅，仪态超俗，故历代无数文人墨客都为水仙花题诗作画，呈献了不少优美的篇章。
水仙如此珍贵。早在宋代《漳州府志》就有记载：明初郑和出使南洋时，漳州水仙花被当作名花而名扬四海。而今，漳州水仙更是倍受喜爱，漳州人自豪地将水仙作为新春礼物，送给亲朋好友；水仙，还登上中南海、人民大会堂、钓鱼台国宾馆的厅堂茶几，成为大型庆典活动的迎春花。这几年的春晚会场，都是水仙傲然独放、飘芳吐艳！水仙走遍大江南北，带去了漳州的春天，带去了漳州人的情谊和心愿，赢得了“天下水仙数漳州”的美称。
【1】第二自然段介绍了漳州水仙（ ）的特点。
A.珍贵 B.高傲 C.美丽
【2】漳州人把（ ）作为新春的礼物。
A.竹子 B.红包 C.水仙
【3】水仙还成为为大型庆典活动中的（ ）
A.花中君子 B.迎春花 C.花中仙子
【4】“水仙走遍大江南北”这句话的意思和短文中哪个四字词语意思相近（ ）
A.名扬四海 B.傲然独放 C.飘芳吐艳
【5】你喜欢水仙花吗？为什么？
___________________________________
14、快乐阅读。
剪纸
剪纸是我国一种著名的民间工艺，具有悠久的历史。
剪纸的内容有着浓浓的生活气息。人们可以把熟悉的鸟、虫、鱼、兽等动物和花草、树木、亭桥等景观作为剪纸的内容，也可以把人物故事、活动场景等作为剪纸的内容。每逢过年过节或喜事临门，人们还会剪一些“福”“喜”“寿”等字贴在窗户上、门上来表示庆贺。
剪纸体现了人们的心灵手巧和智慧才能。一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，在剪纸人的手中就能创造出一件件惟妙惟肖的艺术品。
【1】剪纸是我国一种著名的_________________，内容有浓浓的_________________。人们可以把动物、景观、_________________、_________________和_________________作为剪纸的内容。
【2】根据意思从文中找词语，写在田字格中。
（1）心思灵敏，手艺巧妙。
（2）形容描写或模仿得非常逼真。
【3】为什么说剪纸体现了人们的心灵手巧和智慧才能？用“_________________”画出相关的句子。
15、阅读课外短文，完成练习。
春天来了，温暖的阳光照耀（yào）着大地。
春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子，小草也从地里钻出来了，给大地铺上一层“绿毯（tǎn）”。河里的冰雪早已融化，鱼儿在嬉（xī）水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞，好一个花的世界。
啊！春天终于来了，广阔的天地到处生机勃勃，春天多么美丽呀！
【1】这篇短文共有_____个自然段。
【2】第二自然段有_____句话。
【3】从第三自然中找出三个描写颜色的词语：_______、______、________。
【4】仿写词语。
红如火 ________ _________ _________
【5】第二自然段中的“绿毯”指的是_______________。
【6】短文写了哪些动物？请用“﹏﹏﹏”画出来。
16、照样子，写句子。
1．十个太阳像十个大火球。
____________像_____________________。
2．每样东西都必须学习怎么生活。
____________必须__________________。
3．地上的沙石好像都要被熔化了。
____________好像都要被_____________。
4．风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”
_________“___________________！”
17、照样子，写句子。
1．例：我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
我喜欢_________________________。
2．例：绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。
____________，像______________。
3．例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳远。
________有的_________，有的_______，有的_________。
18、按要求完成句子。
1.大象的身子像一堵墙。（用加点的词语写句子）
____________________________________________________________________
2. 下课了，同学们在操场上活动，_________________________________（把句子补充完整）
3. 许许多多 日月谭 的 中外游客 吸引了（连词成句，并加上标点）
____________________________________________________________________
19、发挥想象，把句子补充完整。
1．弯弯的月儿像_______________________________。
2．红红的太阳像______________________________。
3．闪闪的星星像____________________________。
4．长长的柳枝像______________________________。
20、小练笔。
小朋友，夜晚你一个人在家，有人敲门，说是你爸爸的朋友，但你并不认识他。这时你应该怎么办？请简单地说说。