张家界2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、回忆课文内容,完成练习。

小公鸡和小鸭子的故事告诉我们什么道理?(   )

A.要学会游泳 B.不应该吃伙伴的食物 C.伙伴之间要互相帮助

2、棉花姑娘是病是谁治好的?(   )

A.燕子 B.啄木鸟 C.七星瓢虫

3、根据课文内容排序,正确的一项是( )

①要是能赶上公共汽车,就不会迟到了。

②要是早一分钟,就能赶上绿灯了。

③要是能及时通过路口,就能坐上公共汽车了。

④要是能赶上绿灯,就能通过十字路口了。

A.①②③④

B.②④①③

C.④②③①

D.②④③①

4、下列这组字的声母是(   

      

A.X

B.Y

C.Z

D.Sh

二、填空题(共8题,共 40分)

5、读句子,写出下列与划横线的词意思相反的词语。

1.小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条尾巴啦!”_______

2.小壁虎借不到尾巴,心里很难过_______

3.第一只百合拍头看了看太阳,记住大鱼埋在太阳底下。______

4.他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。______

5.冬天,这里的天总是阴沉沉的、灰蒙蒙的,太阳好像怕似的,从东边向西边一滑就过去了。__________

6、在括号里填上合适的词语。

)的银河   ( )的太阳

)的月亮   ( )的星星

7、我来爬楼梯。

 

 

8、在括号里填上合适的标点符号。

(1)我对妈妈说____我多想去看看____我多想去看看____

(2)你想去北京吗____

(3)雪山上盛开着洁白的雪莲____

9、比一比,再组词。

_______  ________  ________  ________

_______  ________  ________  ________

10、将下列词语补充完整。

柳(____)花(____  泉水(____

春(____)地    百(____)齐(____

____)复苏    百(_____)争(____

11、比 一 比,然 后 组 词。

( )   ( )     ( )     ( )

( )   ( )     ( )     ( )

12、照样子,一字组两词。

   (初始)       (初夏)           ( )       ( )

   ( )       ( )           ( )       ( )

三、书写(共2题,共 10分)

13、把字写漂亮。

 

 

14、看谁写的最漂亮。

 

 

四、连线题(共1题,共 5分)

15、连一连。

踢   篮球   蜘蛛   展翅

拍   沙包   蜻蜓   结网

打   毽子   蝌蚪   飞舞

丢   皮球   蝴蝶   游水

五、判断题(共3题,共 15分)

16、六、我会判断对错。

1.   “静夜思”中“夜”是指夜晚。(   )

2.   《静夜思》的作者是唐代诗人李白。( )

3.   《静夜思》思的是月夜的景色。(   )

4.   “举头”是抬头的意思。(   )

17、下面划线字注音正确的画“√”,错误的画“×”

人(bié_____   ránɡ_____   shóu_____

头(lǐnɡ_____ 虫(piáo_____   跑(táo_____

dàn_____   盆(zǎo_____

18、判断下面句子的停顿是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”

【1】床前/明月/光,疑是/地上/霜。( )

【2】举头/望明/月,低头/思故/乡。( )

【3】《静夜思》在朗读时语气要激昂一点。( )

【4】这首古诗描写的时间是夜晚。( )

六、现代文阅读(共3题,共 15分)

19、读一读,完成练习。

夏天的夜晚

夏夜的天空像深蓝的大海,亮晶晶的星星是海上的小浪花,弯弯的月亮船在深蓝的大海上漂啊漂……

夏夜的大地像热闹的舞台:蛐蛐儿弹琴,青蛙唱歌,提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞……

夏天的夜晚可真迷人!

1根据短文内容选一选。(填序号)

①唱歌   ②跳舞 ③弹琴

蛐蛐儿______ 青蛙______ 萤火虫______

2“提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞”,句中“忽闪忽闪”指(  

A.萤火虫的灯笼很沉 B.萤火虫发出的光在闪

3短文中有三个虫字旁的字,请你用“○”圈出来(重复的字只圈一个)。你还知道哪些虫字旁的字?试着写写告诉大家:______________

20、阅读短文做一做。

三只白鹤(

一天中午,三只白鹤在河里捉到了许多鱼。它们吃得饱饱的,把剩(shèng)下的一条大鱼埋(mái)在地里,留(liú)着明天吃。

第一只白鹤抬头看了看太阳,记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空,记住大鱼埋在白云下面。第三只白钨看了看河边的大柳(liǔ)树,记住大鱼埋在柳树旁边。

第二天,太阳刚刚升起,三只白鹤都醒(xǐng)了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边,落到大柳树旁边。

哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢?

【1】根据内容连一连。

第一只白鹤 大鱼埋在柳树旁边

第二只白鹤 大鱼埋在太阳底下

第三只白鹤 大鱼埋在白云下面

【2】找出和“白鹤”、“大鱼”是同一类的一个词语,用“ ”画出来。

太阳 柳树 乌龟 白云 小河

【3】照样子把句子写得更具体。

例:白鹤捉鱼。 妈妈种花。

白鹤在河里捉鱼。 ____________

白鹤拍打着翅膀在河里捉鱼。 ____________

【4】哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢?为什么?

____________________________________

21、阅读下文,回答问题。 

  妈妈告诉我,沿着________的小路,就会走出天山。________的北京城,有一座________的天安门,广场上的升旗仪式非常________。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!

妈妈告诉我,沿着________的小路,就会走出天山。________的北京城,有一座________的天安门,广场上的升旗仪式非常________。

1选择合适的词语,填到第一段的横线上。(填序号) 

①雄伟    ②弯弯    ③壮观    ④遥远

2这段话是写住在________想去北京城的________看升旗仪式。

3“________”画出文段中的感叹句。

4你有什么愿望?也来写一写吧! 

我多想________

七、书面表达(共1题,共 5分)

22、看图写话

画画

提示:图上画的是什么时候?什么地方?有哪些人?(你可以给他们起名字)他们画了什么?画得怎么样?

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