1、“小葱拌豆腐”这句歇后语的后半句是（ ）
A.一清（青）二白 B.一场空 C.节节高
2、这些动物象征什么？选择正确答案填空。
①勤劳无私 ②温和善良 ③和平友谊
④吉祥如意 ⑤报春使者 ⑥任劳任怨
鸽子——（ ） 绵羊——（ ） 燕子——（ ）
黄牛——（ ） 蜜蜂——（ ） 喜鹊——（ ）
3、给加点字选择正确的读音（ ）
仔细（ ）
A．zǎi
B．zǐ
4、给加点字选择正确的读音（ ）
出让（ ）
A．yàng
B．ràng
5、猜一猜。
方方、红红和圆圆三个人都爱猜谜。一天，方方说：“‘红门楼，白围墙，里边有个红姑娘。’你们知道是什么吗？”圆圆想了想，做了个怪样，把舌头一伸说：“我也出个谜：‘山洞里头一座桥，一头生根，一头摇。’你俩猜猜。”红红抿着嘴笑了笑，说：“我也出个谜你俩猜：‘无底洞里有座桥，一头大来一头小，百样东西桥上过，一过桥就不见了。’”说罢，三个人都笑了。
小朋友，你能猜出他们的谜吗？
打一人体器官（ ）
6、照样子，写字、组词。
（伙）——（伙计） ( )——( )
亻( )——( ) ( )——( )
氵( )——( ) ( )——( )
7、照样子，写词语。
例：又大又圆__________________
碧绿碧绿__________________
8、把词语补充完整。
（______）回大地 （______）物复苏 百（_______）齐放
冰（______）融化 百（______）争鸣 （______）来（______）去
9、组词。
江（_______） 湖（_______） 童（_______） 语（_______） 千（_______）
红（_______） 活（_______） 意（_______） 话（_______） 干（_______）
10、我是小小魔术师。
（1）加一笔组成新字，并组词。
白——（ ）（ ） 牛——（ ）（ ）
（2）减一笔组成新字，并组词。
方——（ ）( ) 鸟——（ ）（ ）
11、我会比一比，再组词。
干( ) 怕( ) 条( ) 吓( ) 跟( ) 爬( )
千( ) 拍( ) 冬( ) 下( ) 根( ) 抓( )
12、猜谜语。
1．五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。 谜底：_______________
2．屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。 谜底：_______________
3．一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。 谜底：________________
4．头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子（打一动物）。 谜底：_______________
5．一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（打一动物）。 谜底：______
6．身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。（打一动物） 谜底：_______________
13、按课文内容填空。
1．小荷才露
，早有蜻蜓立上头。
2．平不敢轻言，一叫门户开。
3．举头望明月，头。
4． 边绿，边红，相遇起凉风。
5．棉花姑娘惊地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有个斑点，就像颗”。
6．丁零零，闹响了，元元多睡了，没赶上乘公汽车，到了学校，上课了。
7．在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很很的水花。
14、拼一拼，写一写。
yě xǔ guò hé tīng shuō gē ge dì fang
15、连一连，组成新字再组词。
门 包 （ ）
辶 日 （ ）
禾 京 （ ）
冫 本 （ ）
亻 云 （ ）
⻊ 日 （ ）
16、喜鹊和树后来感到快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。( )
17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。（ ）
（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。（ ）
（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（ ）
18、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“奶”第四笔是“横折折折钩”。_____
【2】“爸、关、写”都是上下结构。_____
【3】“前”按照音序查字法，先查大写字母“q”。_____
19、阅读短文，完成练习。
蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起来：“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。
【1】用“＼”划掉短文中括号里不恰当的词语。
【2】蜗牛的愿望是什么？用“______”在文中画出来。
【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（ ）
A.蜗牛掉到了地上 B.蜗牛爬到了墙顶上
【4】我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“________________”
20、阅读下文，回答问题。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
【1】用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。
【2】仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。
________很________，________也很________。
【3】树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）
①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
②他们都有了朋友，不再孤单。
【4】你什么时候会感到很快乐？_____________
21、阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。
世界多美呀
母鸡蹲(dūn)着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝湛(zhàn)湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄(chénɡ)澄的。
原来世界(shì jiè)这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
【1】全文共______段,用“△”画出文中表示颜色的词。
【2】照样子从文中找出词语。
黄乎乎 _________________ _________________ ________________
【3】小鸡是怎样诞生的?
________________________________________
22、看图写话。
仔细看看图画，图中发生了什么事？他们又是怎样做的呢？发挥（huī）你的想象（xiànɡ），编（biān）个小故事吧。
你可以用上：小蚂蚁、草丛（cónɡ）、寻（xún）找食（shí）物、团（tuán）结、帮忙等词语。
