1、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
嘱咐 （zǔ zhǔ ） 参（ cān chān ）
练习 （ làn liàn） 奖品（ pǐn pǐng ）
得意 （ de dé ） 大地（ dì de ）
2、选择划线字的正确读音
惭愧（kuì guǐ） 松柏（bó bǎi）
两个（liǎng liǎ） 练习（liàng liàn ）
临走(lín líng ) 奖品(jiǎng jiǎn)
3、阅读选段，完成练习（ ）
棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！
燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说:“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
每次感冒时，你都会很难受，棉花姑娘被可恶的蚜虫弄得更难受。你觉得“可恶”的意思是（ ）
A．令人喜欢
B．令人厌恶
C．十分可爱
4、把下列偏旁相同的字写在一起。
姐，草，跃，打，好，芽，听，跳，挨，吹
（ ）（ ），（ ）（ ），（ ）（ ），（ ）（ ），（ ）（ ）
5、看拼音写词语。
gāo xìng shén me zuǒ you běi jīng
（___）（___）（___）（___）
huǒ bàn zhāo hu gù xiāng xuě huā
（___）（___）（___）（___）
6、比一比，再组词。
作（ ） 今（ ） 评（ ） 玉（ ）
昨（ ） 令（ ） 平（ ） 王（ ）
7、组词。
足( ) 台( ) 倒( )
勾（ ) 过( ) 加( )
8、看拼音，写词语。
hóng sè kàn shū zài jiàn xiào shēng
（________） （________） （________） （________）
lǎo bà yè wǎn wài tou
（________） （________） （________）
9、在下面的括号里填上与加粗的词意思相反的词。
（1）有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要（ ）。
（2）地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是（ ）；地球上的温暖也是太阳送来的，没有太阳，将到处是（ ）。
10、加偏旁部首组新字并组词。
生_________________________________
欠_________________________________
长_________________________________
11、看拼音写词语。
zǒu guò dōng jīng běi fāng bú huì kāi mén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāng shuǐ chī lì jiào hǎo dōng běi fēi guò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
12、照样子，填一填。
例：（金色）的阳光 （________）的鲜花 （________）的灯光
例：一（朵朵）水花 一（__________）荷叶 一（_________）凉伞
例：笑（嘻嘻） 绿（____________） 亮（____________）
13、拼一拼，写一写。
房
路 创
动
塘 
快 结
14、想一想，把句子写完整，再读一读。（用课文中的词）
春天来了，
轻轻（qīnɡqīnɡ） 地 吹（chuī），沙沙地下，绿（lǜ）了，开了，飞回（huí）来了。
15、我会连。
喊 窝 孤 绳 篮 邻 跟 戏
gēn gū shéng hǎn wō xì lín lán
16、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）
1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）
2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）
3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）
17、请同桌的小伙伴和家长为你评一评。（达标请打√）
1、铅笔不乱丢，用后放入铅笔盒。
2、橡皮干净，不乱画。
3、尺子天天带，铅笔天天自己削。
18、判断下列加点字的读音，正确的打“√”，错误的打“×”。
高兴（xìn） （____） 那把（nǎ） （____） 成长（chéng） （____）
粽子（zòng）（____） 剥开（bāo）（____） 床前（chuāng）（____）
19、认真读短文，做后面的练习。
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】读一读，连一连。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 摇篮 凉伞 歌台
【2】根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。
亮晶晶的 透明的 绿绿的 很美很美的
翅膀 荷叶 眼睛 水花
【3】小水珠说荷叶是它的______，小鱼儿说荷叶是它的______。
20、老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。
狼非常凶猛（xiōng měng），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhòng），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱（ruò）点，哪怕是凶猛的动物，也不例（lì）外。
【1】本文共有( )个自然段。
【2】文中写了哪些动物？请用“_______”画出来。
【3】根据短文内容选择正确的答案，在括号里填上序号。
老虎害怕( )，狼害怕( )，熊怕( )，鳄鱼最怕( )
①火和红色 ②黄色 ③小鸟的粪便 ④鼻子被击中
【4】在正确的答案后面打“/”。
（1）只有凶猛的动物有弱点。（ ） （2）所有的动物都有弱点。（ ）
21、 松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
【1】照样子，写词语。
跳来跳去
闪闪发光
毛茸茸
【2】读一读，填一填
短文写了松鼠的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
【3】读一读，想一想。短文是围绕那句话写的？用“ ”标出。
22、看图写话。
观察图片，图中画了哪些动物？它们在干什么？想一想，写一写。
