1、《一年级的小豆豆》：小豆豆最爱上（ ）
A.音乐课 B.美术课 C.数学课 D.语文课
2、根据课文《小猴子下山》，选择正确的选项。
这是一只（ ）的小猴子。
A．热爱劳动、勤劳能干
B．有始有终、敢于追求
C．三心二意、做事不专心
3、选择合适的动词填空。(填序号)
A.吹B.落C.降D.飘
春风( )夏雨( ) 秋霜( )冬雪( )
4、按要求给加点词语选择意思相近的词语。
广场上的升旗仪式非常壮观。（ ）
A．十分
B．特殊
5、我会写，我会填。
爱
“爱”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。
采“采”字的声母是 ，部首是 ，组词 。
角“角”字的笔顺是 。
6、按要求填空。
命 算 总 顶 盘 旋 促
平舌音的字有________________ 三拼音的字有_______________
前鼻音的字有________________ 后鼻音的字有_______________
7、照样子，写一写。
例zhuang 
zh — u — ang
shuang 
________ — ________ — ________
qiong 
________ — ________ — ________
xiong 
________ — ________ — ________
8、比一比，再组词。
主（_______） 门（________） 吃（________） 井（________）土（________）
住（_______） 问（________） 叫（________） 开（________）士（________）
9、换部首组新字，再组词。
近（听）（听见） 根（______）（________）
他（______）（________） 蚂（______）（________）
10、看图，填上合适的量词。
一______桃树 
一______小兔
一______书 
一______彩虹
一______雨伞 
一______房子
11、把下面字的音节补充完整。
___iáng墙 ___uàn断 ___ín您 ___ǎn赶 ___ǎ傻
12、一字开花：
例子：工( 工人 ) ( 工厂) ( 工作 )
饮( ) ( ) ( )
狗( ) ( ) ( )
现( ) ( ) （ ）
13、读拼音，写词语。
zhōng jiān shuǐ chí pǎo bù jié wǎng
gǔ jīn qiū liáng táo lǐ yuǎn jìn
14、古诗、名句积累。
1．小荷才露
，早有蜻蜓。
2．读书百遍，而义
。
3．读万卷书，路。
4．不知则
，不能则。
15、读一读，连一连。
踢 故事 弯弯的 天安门
搭 足球 美丽的 小路
听 积木 雄伟的 天山
折 篮球 洁白的 公路
打 纸船 宽宽的 雪莲
16、声母相同的在括号里打“√”，错的打“×”。
颤 灿（ ） 波 坡（ ） 阵 整（ ）
紫 指（ ） 色 思（ ） 根 更（ ）
17、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“为”字的第二笔是“、”。（_______）
（2）“阳”字的部首是“日”。（_______）
（3）“因”字的最后一笔是“一”。（_______）
（4）“走”字一共有六画，第三笔是“一”。（_______）
18、根据课文内容判断正（√）误（×）。
1．《小公鸡和小鸭子》中，小鸭子急得直哭是因为他捉不到虫子。（________）
2．树和喜鹊后来很高兴，是因为他们都有了邻居，不再孤单了。（________）
3．《怎么都快乐》中，作者认为只有许多人玩才快乐。（________）
4．全家人都喜欢兰兰的这张画，是因为这张画画得很漂亮。（________）
19、阅读理解。
小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”
小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
【1】小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
【2】短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语： 、 ……
【3】小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。
【4】你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？
_____________________________________________________________
20、阅读理解。
一分钟（节选）
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
过了一分钟，元元起来了。他很快地（ ）了脸，（ ）了早点，就（ ）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是__________。”
【1】选择合适的词语填在文中的括号里。
吃 洗 背
【2】在选文中的“____”上补写句子。
【3】丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？
__________________________
【4】小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。
_______________________
21、阅读短文，完成练习。
夏夜静悄悄
夏夜，月光照进了小院里。
大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画：中间是一个池塘；池塘里有几支荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着，远处的禾苗绿油油。
【1】在括号里填上恰当的量词。
一______老爷爷 一______小花猫 一______画
【2】短文共有________个自然段，第二自然段共有________句话，第________自然段具体讲了画的内容。
【3】孩子的画上有什么？用“√”选择。
老爷爷□ 池塘□ 禾苗□ 荷花□ 小花猫□ 蜻蜓□
22、看图写话。
提示：图中画的是什么时候？这个小女孩在做什么？她的表情是怎样的？
