三明2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、端午节吃粽子,是为了纪念伟大的爱国诗人(   )。

A.李白 B.屈原 C.杜甫

2、选字填空( )

①以②已③元④园

(1)妈妈,我( )经长大了, ( )后我可以自己做一些事情了。

(2)一( )钱也可( )献爱心。

(3)这个公( )里的凉亭很有特色。

A.①③①④②

B.②①③①④

C.②③①④①

3、“√”为下面的字选出正确的音节。

红(hónɡ  hón)  笔(bǐ  pǐ

圈(ɡuān quān)  明(mínɡ  mǐn

条(tiáo  diáo)  右(yòu  yònɡ

 

4、下列加点字的读音正确的一项是(     

A.告(su)

B.路(zhǒu)

C.非(cáng)

D.观(zuàng)

二、填空题(共8题,共 40分)

5、给下列生字注音。

_____________________________________

送 岁 她 腿 屋 灿 烂

6、把古诗补充完整,并完成练习。

静夜思

____________________,疑是地上霜。

举头望明月,____________________

(1)这首诗的作者是_______代诗人__________,写的是诗人看到__________,想起了自己的__________

(2)读第一、二句诗,哪幅图能表现这两句诗的意思?______

(3)爷爷已经离开老家多年。逢年过节,爷爷总会望着明月说:“_____________________________。我真想再回家看看啊!”(填诗句)

7、先组词再造句。

努( ——_______________________________

海( ——_______________________________

歌( ——_______________________________

力( ——_______________________________

 

8、比一比,再组词。

________   ________  ________   ________

________   ________  ________   ________

9、给下列每个字组两个词。 

________  ________     ________  ________

________  ________     ________  ________

________  ________     ________  ________

10、写出大写字母,再按字母表顺序给小写字母排序。

______ ______ ______ ______ 

______ ______ ______ ______ 

排序:_________________

11、查字典。

1.“伙”用音序查字法查字母_____,音节是_______,第四笔是_____,组词_________________

2.“却”的部首是_____,用音序查字法音序为_____,音节是_____,组词________

12、我能加偏旁,再组词。

_______    也_______

_______    古_______

三、书写(共2题,共 10分)

13、看拼音,写词语。

xuě huā zuǒ yòu zhāo hu běi jīng

shēn tǐ shù gàn kě pà fēi cháng

14、我会背,我会填。

李白乘舟将欲,忽闻岸上踏歌声。

潭水深千及汪伦送

四、连线题(共1题,共 5分)

15、下面这些小动物的尾巴可以做什么?请你连一连。

小鱼的尾巴 掌握方向

牛儿的尾巴 赶蝇子

燕子的尾巴 逃命

壁虎的尾巴 拨水

五、判断题(共3题,共 15分)

16、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”

1. 喜鹊和树后来感到快乐,是因为喜鹊经常给树唱歌。_____

2.喜鹊和树后来感到很快乐,是因为有了很多树,有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去,晚上一起飞回来。_____

17、我会判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“为”字的第二笔是“、”。_______

(2)“阳”字的部首是“日”。_______

(3)“因”字的最后一笔是“一”。_______

(4)“走”字一共有六画,第三笔是“一”。_______

18、按课本内容判断,正确的打“√”,错误的打“X”。

(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 ( )

(2) 需要别人的帮助时,应注意礼貌用语。 ( )

(3) 遇到不会写的字,通常运用音序查字法。 ( )

(4) 送别诗句有桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。 (  )

六、现代文阅读(共3题,共 15分)

19、听老师读一读《春笋》想一想,说一说。

 春笋

  一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。

  春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着阳光,在春风中笑,在春雨里长,一节,一节,又一节,向上,向上,再向上。

(1)春笋长得快吗?

(2)笋儿在春风中笑,在春雨长。你在春风春雨中干什么?告诉老师好吗?

(3)看图,你能把下面的话补充完整吗?

满分5 manfen5.com

 

我在春风中_______ 你在春风中_________   她在春风中______

 

20、课内阅读:识字3

绿蜡笔,画竹子。

蓝蜡笔,画河川。

青蜡笔,画石头。

黑蜡笔,画小燕。

要问我们画什么?

画我祖国好河山。

【1】短文写了几种颜色,分别是(   )、(   )、(   )、(   )。

【2】连一连。

绿蜡笔 小燕

黑蜡笔 石头

蓝蜡笔 竹子

青蜡笔 河川

【3】写一写。

  )蜡笔,画( )。

  )蜡笔,画( )。

 

21、课内阅读:放小鸟(节选)

姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一闪一闪的,非常可爱。我把它关进笼子里,给它食吃,给它水喝,可它一动也不动。我很着急,不知道怎么办才好。

【1】本段共有( )句话。

【2】填空。

小鸟是( )送我的,它的羽毛是(   )色的,嘴巴是(   )的,我把它关进了(   )里。

【3】小鸟不吃食也不喝水,你觉得要怎么办才好呢?

 

七、书面表达(共1题,共 5分)

22、看图写话。

请观察图片,看看图中都有谁,她们在干什么呢?请写一写吧。(不会写的字可以用拼音代替)

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