1、根据所学内容填空。
1．我们自己不想做的事也不要强加在别人身上，正如《论语》中说的：“________所________欲，勿施于________。”
2．“与____________交，__________而__________。”这告诉我们要做有信用的人。
3．春季里，__________________，__________________蝴蝶飞。
4．人和动物是____________，保护动物是____________。
2、给下面的多音字注音，并组词。
为____（ ）____（ ） 没____（ ） ____（ ）
盛____（ ） ____（ ） 量____（ ） ____（ ）
发____（ ） ____（ ） 干____（ ） ____（ ）
难____（ ） ____（ ） 重____（ ） ____（ ）
3、看拼音写词语。
ɡǔ shí hòu kū le hái zi xiǎo pénɡ yǒu
（ ）（ ）（ ） （ ）
4、写出下列汉字的笔顺。
1、“老”共有（___）画，第5画是（___）。
2、“孩”共有（___）画，第6画是（___）。
5、照样子写一写。
例：明亮的眼睛
________的眼睛 ________的眼睛
例：乌黑的头发
________的头发 ________的头发
6、读拼音，写词语。
yuán lái jiè chǐ dà lóu wǎ piàn
yì si huí dá jiào shì liánɡ xīn
7、根据课文和课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。 ( )
【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。 ( )
【3】《亡羊补牢》告诉我们：做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )
【4】《大象的耳朵》告诉我们：要按别人的意见努力改变自己。( )
8、判断对错
【1】生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。（______）
【2】看课外书时，遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。（______）
【3】书写“群、船、朗、都”时，左右两边宽窄要大致相等。（______）
【4】《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。（______）
【5】图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。（______）
9、判断题。
【1】绘本《犟龟》不仅有精彩的故事，还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。( )
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。( )
【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。( )
10、大禹治水多次路过家门而不入。( )
11、快乐阅读。
大西瓜长脚丫
小熊在院子里种西瓜。青青的瓜藤，爬进了小兔的院子里，并且结出了瓜。小熊院子里的瓜藤上却没有结瓜。小熊照样浇水、施肥……
瓜儿长大了。小兔想：这是小熊的西瓜，我要好好保护。西瓜熟了，又大又圆。一天，圆滚滚的西瓜长出了脚丫，跑到小熊的院子里来了。小熊见了，喊来小兔一起吃西瓜。
大西瓜，红红的，甜透了两个好邻居的心。
【1】这篇短文有______个自然段。
【2】第一自然段有______句话。
【3】仿照“又大又圆”写两个词语。
又______又______ 又______又______
【4】瓜儿长大了，小兔是怎么想的？用“ ”画出相关的句子。
【5】读了短文，你想说些什么？（没学过的字可以用拼音代替）
_________________
12、阅读短文。
在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战,水井挖成了,沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说:“我们从来没有喝过这么甜的水,毛主席真是我们的大恩人哪!”
新中国成立以后,沙洲坝人民在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席!”
【1】写近义词。
清澈—（_____） 甘甜—（_____）
【2】在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就________。
【3】沙洲坝人民为了感谢毛主席,说了什么?用“ ”画出来。
【4】沙洲坝人民在石碑上写了什么?
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13、仔细观察图片，并回答问题。
【1】我知道出发城市是________（①北京 ②徐州），到达城市是________（①北京 ②徐州）。
【2】这张订单中包含_______（①一个人 ②两个人）的票。
14、聪明的猴妈妈
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。
地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
【1】这篇短文一共有_______个自然段。
【2】第2自然段一共有_______句话。
【3】猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“——”画出相关语句。
【4】照样子，写句子。
例：小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。
一会儿， 一会儿 。
【5】你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。
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15、课外阅读。
猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。
这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也 “扑通”一声跳到了水里。
……
猴子被救上岸来，后悔地说：“看来游泳并不是一件简单的事啊！”
【1】照样子，写一写。
例：快活地游 （_________）地跑 高兴地（_________）
【2】“羡慕”的“慕”字用部首查字法应查________，再查__________画。
【3】从文中找下面词语的反义词，并写下来。
困难——（_______） 复杂——（_______） 痛苦——（_______）
【4】猴子在河边玩，看见 ___________、___________、蟹儿和________在水里游泳。
【5】因为猴子___________，所以自己也跳到水里游泳。
【6】给短文选择合适的题目（ ）
A．猴子学游泳
B．游泳真简单
16、下面是黄山奇石的图片，先给图中的石头起个名字，写在相应的图下，再选择其中一张，仿照文中的写法，写一写这块石头。另外，描写时至少用上所给的其中一个词语（好像、真像）。
（______）（______）（______）
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17、我会说。
兰兰在做作业，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？
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18、我能按要求写句子。
1．例：熊猫爱吃竹子。 熊猫爱吃竹笋。
熊猫爱吃竹子，也爱吃竹笋。
青蛙能在水里生活。 青蛙能在地面上生活。
_________________________________
2．例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
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3．有 妈妈 漂亮的 一顶 帽子（连词成句并加上标点）
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19、照样子，写句子。
例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
1.小树苗长成了一棵大树。
小树苗长成了一棵大树，一棵________的大树。
2.荷塘里开了一朵荷花。
____________________________
例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。(运用了拟人的修辞方法)
3.____________
例：湖水像一面镜子。
4.________________像______________。
20、看图写话。
这一天是什么日子？图中小朋友都干了些什么？仔细看图写一写。
