1、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．摔胶 糊涂 眨眼
B．喇叭 祖棕 笑咪咪
C．基础 鹦鹉 晾尿布
D．树销 合拢 祖辈
2、下列加点字意思正确的一项是（ ）
A．停车坐爱枫林晚。 （坐下）
B．足跌没水中。 （没有）
C．水光潋滟晴方好。 （正）
D．闻歌始觉有人来。 （睡觉）
3、下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）。
A．墙壁（qiáng） 吃饱（bǎo） 破洞（dòng）
B．晒干（sài） 孵化（fū） 暴雨（bào）
C．凑巧（còu） 漂亮（piào） 冲撞（zuàng）
D．准备（zhǔn） 饥饿（wǒ） 蜘蛛（zhū）
4、下列词语搭配有误的一组是( )
A．一条小路 敬爱的老师 冲出校门
B．一间教育 欢唱的国歌 吹着口笛
C．一所小学 古老的铜钟 拍着大手
D．一群孩子 洁白的粉墙 朗读课文
5、知识回顾。
（1）________________，风景旧曾谙。（《忆江南》）
（2）小燕子带了它的________________的尾巴，在________________时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由________________，飞到那边的高柳下了。（《燕子》）
（3）“兔走触株，折颈而死”中“走”的意思是________________，这句话的意思是_______________。
（4）春天，看到桃花盛开，鸭子戏水，我会想起苏轼在《惠崇春江晚景》中的诗句：“________________，________________。”
（5）《陶罐和铁罐》一文中，铁罐的态度是________________，陶罐的态度是________________，从它俩不同的结局中，我明白了____________________。
6、猜一猜
排队地上跑，身体细又小，做事最勤劳，纪律第一好。谜底：__________
7、在括号里填上合适的词。
的掌声 的故事 的眼泪
地鞠躬 地注视 地坐下
8、看拼音，写词语
dǎ jī chóng míng qiāo dǎ lè qù
cì wei shēn shǒu shuǐ gōu xiǎo tōu zhuī dào
bí zi zǒng shì cháo shī
9、阅读短文。
（一）完成练习
春天来了
不知不觉中，春天已来到人间。
春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。
小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。
【1】第二自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。
【2】第三自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。
（二）完成练习
受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”
【3】这篇短文有（ ）个自然段。
【4】受伤的小鸟是一只（ ），人们称它（ ）。
【5】按短文填空。
（ ）的嘴巴
受伤的（ ）
（ ）的样子
黑色的（ ）
【6】如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？
10、课外阅读
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎直上直下，使人望而生畏。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”
徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
爬到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励他说：“我们慢慢走，一定可以走上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现徐霞客的衣服比自己湿得还厉害，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点儿不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“爬山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，恐怕我们就上不来了。”
1．从文中找出下列词语的近义词。
闻名( ) 埋怨( )
可能( ) 激励( )
2．短文写了徐霞客与朋友的________次对话。朋友抱怨__________、__________、__________，而徐霞客没有叫苦，为朋友__________、__________。
3．徐霞客有_________________________________________的精神。
4．这个故事给你什么启示？
________________________________________________________________________
11、阅读。
追赶风筝的孩子
①在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
②“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
③“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……
④几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
⑤“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
⑥科学的幻想经过勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是当年奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
【1】填空。
（1）“追赶风筝的孩子”是指_____________。
（2）“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指___________。
【2】短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”科学的幻想是____________________；变成了现实是指_______________________。
【3】在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？
_______________________
12、课外阅读。
______
校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，就像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。
【1】在文章中找出下面词语的近义词。
的确( ) 挺直( )
【2】联系上下文，解释词语。
茂密：_______________
【3】短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。
【4】文中的老槐树有______和______的特点。
【5】给短文起一个题目，写在文前的横线上。
13、 美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得（ ），（ ）的枝叶把森林封得（ ）的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】选择合适的词语填入文中的括号里。
密密层层 严严实实 葱葱茏茏
【2】这段文字描写了小兴安岭夏季的美景，作者主要写了__________、__________、__________等景物。
【3】“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中用得最巧妙的是“__________”字，这个字形象地表现了小兴安岭的雾____________的特点。
【4】如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合《美丽的小兴安岭》这篇课文的内容来说说你的理由。
________________________________________________________________________________
14、春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
【1】用“‖”线给短文分段并说说短文共有几个段落。
___________________________________________________________
【2】小鸟们在争论一个什么问题？
________________________________________________
【3】在文中找出下面词语的近义词。
看——（ ） 争辩——（ ） 完整——（ ）
【4】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
（1）小白鸽说春雨是 ；
（2）小燕子说春雨是 ；
（3）麻雀说春雨是 ；
（4）小黄莺说春雨是 。
【5】小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
_____________________________________________________
【6】把描写春雨下来时的动作写在下面。
_____________________________________________________
15、阅读
动物的休眠
①休眠是动物为了适应环境，维持个体生存的一种独特的生理过程。
②冬天一到，蝙蝠什么吃的也找不到，只好找一个山洞或屋檐，双脚抓住支撑物，倒挂着睡觉。
③与蝙蝠不同的是，海参在夏季休眠。这是为什么呢？原来，海参靠捕食小生物为生，入夏之后，海面暖和，小生物就纷纷游到了上层水域，而栖身海底的海参没本事追随，只好隐蔽在深海的石底，背面朝下开始睡大觉。
④动物休眠的时间也是长短不一。
⑤据说，苏联的黑貂每年只休眠20天，而西伯利亚东北部的东方旱獭和我国的刺猬，一次休眠能睡上200多天。
⑥再说蜗牛吧！要是碰上干旱的年头，二十多个月不下雨，它就能睡上二十多个月。
⑦一百多年前，美国一位名叫富兰克林的科学家有一次在法国旅行，看见打石工人从一块石灰岩里打出一窝癞蛤蟆来，一共四只。癞蛤蟆被“解放”出来时，还会爬动呢。科学家们根据石灰岩形成的时间计算，断定这四只癞蛤蟆已经睡了一百万年以上。
【1】从文中找出下面词语的近义词，写下来。
温暖（____） 隐藏（____）
【2】文中介绍的休眠时间最长的动物是____，休眠时间最短的动物是_______。
【3】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）休眠是动物冬季睡大觉的过程。（___）
（2）我国的刺猬一次休眠能睡上二百多天。（___）
（3）英国科学家富兰克林在法国旅行时发现过已经睡了一百万年以上的癞蛤蟆。（___）
16、按照要求写句子
（1）我们打开了电脑。（改为“把”字句）
_______________________________
（2）我们来到公园。
我们看到了五颜六色的鲜花。
_____________________________（把句子合成一句话）
17、确定框架
1．确定你要写的一处风景，拟好题目写下来。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．你觉得这处风景能用一句什么话来概括它的特点。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．这处风景有哪些景物让人记忆深刻？请列举出来，并拟好写作提纲。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18、口语交际。
小明借别人的东西总是不及时归还，作为他的好朋友，请你写几句话劝劝他。
_______________________________________________
19、修改下面的句子。
（1）我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、格尺、巧克力和笔记本。
______________
（2）读了这本书，很受教育。
______________
20、修改下面一段话中有语病的句子。
春天的广州是一年中最美的季节。公园里各种各样的鲜花争奇斗艳，纷纷走到公园中欣赏美丽的景色。
_____________
21、开心作文
同学们，大自然是奇妙的。天空有七彩的云，山上有奇形怪状的岩石。我们也许还会看到会害羞的含羞草，有身背小房子的蜗牛，还有各种形状、五彩缤纷的花儿……在观察大自然时，你有哪些发现？请以“有趣的发现”为题，把你的发现写下来。注意观察的顺序写清楚，字写端正哦。