聊城2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

一、选择题(共24题,共 120分)

1、下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),下列有关叙述,错误的是(  )

A.a是效应器,e是感受器

B.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

C.切断d、刺激b,能发生反射

D.Ⅱ处发生的信号转化是化学信号→电信号

2、“撸猫”是现在年轻人中比较流行的行为,但部分人对猫过敏,研究发现,猫体内的过敏原约有10种,其中最主要的是猫唾液中的F蛋白,下列说法合理的是(  )

A.有F蛋白过敏史的人对猫体内其他过敏原也会发生过敏反应

B.猫的舔毛行为会增加人过敏的几率

C.过敏反应与细胞免疫息息相关

D.初次接受F蛋白的人可能出现严重的过敏

3、缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。下列叙述错误的是(  )

A.损伤发生在脑干时,可能会影响到心血管活动

B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调

C.损伤发生在大脑皮层V 区时,患者可能听不懂别人讲话

D.损伤发生在小脑时,患者可能不能协调运动维持身体平衡

4、如图为处于平衡状态的某自然生态系统,P、R、S、T、F、E表示其生物成分,箭头表示物质的传递方向。下列有关叙述正确的是(       

A.生物成分P、R、S、T、F、E获取物质和能量的途径都相同

B.R用于生长、发育和繁殖的能量最终会被E利用和被S摄入

C.该生态系统中的二氧化碳排放量与二氧化碳吸收量基本持平

D.正反馈调节是生态系统具备自我调节能力和维持平衡的基础

5、科学家揭示出电压控制的钾通道,此通道是负责K+进出细胞的看门蛋白质,它们在神经和肌肉细胞上的作用与晶体管在计算机中的作用一样。这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有(       

A.免疫功能

B.识别功能

C.控制物质进出细胞的功能

D.进行细胞间信息交流的功能

6、某岛屿上生活的一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要 6 个月。如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是(       

A.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

B.大量诱杀雄性个体会影响该种群的死亡率而不会影响出生率

C.该种群的年龄结构随季节更替而变化

D.该种群 10 月份的出生率可能为零

7、如图表示B细胞和T细胞对抗原的识别过程。BCR和TCR是分别表达于B细胞和T细胞表面的免疫球蛋白,B细胞通过BCR识别抗原,T细胞通过TCR识别抗原。下列相关叙述错误的是(       

A.B细胞和T细胞都由造血干细胞分化而来

B.抗原呈递细胞对抗原的识别不具有特异性

C.B细胞只参与体液免疫,T细胞只参与细胞免疫

D.若BCR基因发生突变,B细胞可能无法识别抗原

8、在高中阶段,可以将生态位理解为:每个物种在群落中的地位或角色,即在群落中每个物种在生活空间、营养关系以及活动时间多个维度上的地位。下列有关生态位的叙述不正确的是(  )

A.生态位、群落的范围和边界都属于生物群落研究的范畴

B.不同物种的生态位一旦有重叠则种间竞争就会加剧

C.不同物种占据不同生态位,有利于生物对环境资源的充分利用

D.同一物种的生态位不是一成不变的,而是处于动态变化中

9、脑卒中又称中风,是一类突发且发展迅速的脑缺血性或脑出血性疾病,其发病率及死亡率均较高,并发症多样,是严重威胁人类生命安全和生活质量的三大疾病之一。研究表明脑卒中出现血浆渗透压升高、呼吸性碱中毒和代谢性酸中毒的患者死亡率明显增高,机体内环境稳态失调是脑卒中的主要死因。下列相关表述错误的是(  )

A.内环境酸碱平衡的维持与肺和肾两种器官密切相关

B.抗利尿激素分泌增加使细胞外液渗透压下降可能是脑卒中死亡的诱因之一

C.血液中含氧不足可能是引起呼吸性碱中毒的重要原因

D.静脉注射碳酸氢钠可能会纠正患者酸碱失衡的状态

10、下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是(  )

A.捕食者与被捕食者之间的反馈调节可维持二者数量的相对稳定

B.河流轻度污染后的自身净化过程体现了生态系统具有抵抗力稳定性

C.荒漠生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低

D.因为抵抗力稳定性较低,森林生态系统遭到严重破坏时不易恢复

11、尿液的排出受神经系统支配,其分级调节过程如图所示。婴幼儿时期经常发生遗尿现象,但成人可以有意识地控制排尿。下列相关分析错误的是(       

   

A.成人尿意形成于大脑皮层但不属于反射

B.没有高级中枢的调控排尿,排尿可以进行但不完全

C.交感神经兴奋能使膀胱收缩,副交感神经兴奋膀胱不收缩

D.某成年患者出现不受意识控制的排尿,可能是大脑和脊髓的神经联系损伤

12、激素、神经递质都是细胞中重要的信息分子,下列对激素和神经递质的叙述正确的是(  )

A.激素由内分泌腺分泌,而神经递质由突触前膜产生

B.激素和神经递质的分泌体现了细胞膜具有选择透过性

C.激素和神经递质都需要与特定的受体结合才能起作用

D.激素由体液运输,存在于体液中,神经递质不在体液中

13、关于生态系统的叙述,以下说法正确的是(       

A.果树-草菇立体农业中人工栽培的草菇可以为果树的生长提供更多有机物

B.生态系统的结构由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成

C.顶级消费者储存的能量包括:被分解者利用和未被利用两部分

D.在“蝉→螳螂→黄雀”这条食物链中黄雀是处于最高营养级的生物

14、一位病人能主动说话,听觉也正常,但他听不懂别人说话,连自己的话也听不懂。这可能是由于图中的哪个区域病变造成的(       

A.①

B.②

C.③

D.④

15、生态系统的碳循环如图所示,下列相关叙述正确的是(  )

   

A.图中乙表示分解者,丙表示消费者

B.过程①主要指绿色植物的光合作用

C.碳在生物群落中以CO2的形式进行传递

D.碳循环的过程中可能会伴随着能量流动

16、研究发现T细胞表面的PD-1和癌细胞表面的PD-L1结合后,T细胞的活性会受到抑制,使其无法识别癌细胞,导致癌细胞免疫逃逸。下列说法错误的是(  )

A.癌症的发生与免疫系统的监控和清除功能低下或失调有关

B.当体内出现癌细胞时,机体主要通过体液免疫发挥免疫功能

C.PD-L1减少了癌细胞被激活的细胞毒性T细胞裂解的机会

D.能与PD-L1特异性结合的抗体可以作为治疗癌症的药物

17、艾滋病(AIDS)是由于感染HIV引起的一类传染病,人体感染HIV后体内HIV浓度和辅助性T细胞浓度随时间变化如下图。下列相关说法中,正确的是(       

   

A.曲线AB段,HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果

B.曲线BC段,HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果

C.曲线CD段,人体的细胞免疫能力大大下降,体液免疫基本不受影响

D.曲线EF段,辅助性T细胞浓度上升是骨髓中大量T细胞成熟的结果

18、鳗弧菌是感染斑马鱼的一种致病菌,科研人员采用基因工程技术敲除鳗弧菌的致病基因,使其丧失感染能力但保留菌体活性,从而获得鳗弧菌疫苗,科研人员针对该鳗弧菌疫苗的免疫效果,开展了以下实验。将斑马鱼分成四组:加强免疫0次组(BO×0)、加强免疫1次组(BO×1)、加强免疫2次组(BO×2)和对照组,并以14天为间隔进行加强免疫,实验设计如下:

时间

0天

14天

28天

56天

实验处理

初次免疫

第一次加强免疫

第二次加强免疫

野生型鳗弧菌进行感染

BO×0组

+

+

BO×1组

+

+

BO×2组

+

+

+

对照组

+

注:“+”表示施加相应处理,“-”表示未施加相应处理。

下列关于此实验的分析,正确的是(  )

A.本实验中的疫苗属于灭活病毒类疫苗

B.第14天需进行第一次加强免疫处理的组别是BO×1组

C.注射该疫苗后发生的免疫过程主要体现了免疫系统的免疫监视功能

D.注射该疫苗后,辅助性T细胞能够分裂分化形成辅助性T细胞和记忆T细胞

19、下列关于植物体激素调节叙述错误的是(       

A.低浓度生长素促进细胞伸长,高浓度生长素促进乙烯的合成,乙烯含量升高会抑制生长素的作用

B.在促进细胞分裂中,生长素主要促进细胞核的分裂,细胞分裂素主要促进细胞质的分裂

C.植物体内产生的激素都是微量而高效的

D.油菜素内酯是由植物体内特定腺体产生的具有调节作用的物质

20、关于人体体温调节的叙述,正确的是(       

A.温度感受器只分布在皮肤表面,其他部位没有

B.骨骼肌不自主战栗不利于人体散热

C.用酒精擦拭皮肤有利于人体散热

D.下丘脑是体温调节中枢,能产生冷觉

21、人体血糖的来源和去向如图所示,下列相关叙述错误的是(       

A.图中①~⑥过程都可以在内环境中完成

B.血糖浓度明显超过6.1 mmol·L-1时可能会出现尿糖

C.胰岛素可通过抑制②③过程、促进④⑤⑥过程降低血糖水平

D.剧烈运动产生的CO2、乳酸进入血浆会使血浆的pH发生微小变化

22、图一为“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”中32P标记的实验组,图二为“肺炎链球菌体内转化实验”中加热致死的S型细菌与活的R型细菌混合注入小鼠体内后,小鼠体内两种细菌可能的数量变化趋势。下列对于图示实验的分析中,正确的是(  )

A.图一中保温时间越长,子代噬菌体带放射性的比例越高。

B.图一中若省去搅拌操作,图示结果将发生明显变化

C.图二中②能正确表示上述肺炎链球菌体内转化实验中两种细菌数量变化。

D.图一和图二中的实验均不可以证明DNA是主要的遗传物质

23、如图所示,甲、乙、丙、丁、戊培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(  )

A.甲直立生长,乙向左弯曲生长

B.乙向右弯曲生长,丙直立生长

C.甲直立生长,戊不生长不弯曲

D.丁直立生长,戊向右弯曲生长

24、尿崩症可分为抗利尿激素缺乏引起的中枢性尿崩症和肾细胞表面相应受体缺乏引起的肾源性尿崩症,患者会出现多饮、多尿、脱水等症状。醛固酮进入肾小管和集合管上皮细胞后,与胞质内受体结合形成醛固酮—受体复合物,再穿过核膜调节基因表达,生成多种醛固酮诱导蛋白,增加K的排出和Na、水的重吸收。下列相关叙述错误的是( )

A.补充外源抗利尿激素可对部分尿崩症患者进行治疗

B.阻断醛固酮—受体复合物的形成,会造成Na+重吸收障碍

C.醛固酮是由肾上腺皮质分泌的调节水盐代谢的激素

D.抗利尿激素和醛固酮可作用于肾小管和集合管,促进对水和K+的重吸收

二、非选择题(共8题,共 40分)

25、独脚金内酯是新发现的一类植物激素,在根部合成向上运输,影响侧枝生长。为进一步研究独脚金内酯的作用机理,科研人员用人工合成的独脚金内酯类似物(GR24)和生长素类似物(NAA)处理拟南芥植株,进行图1所示实验,结果如图2

请回答:

1)独脚金内酯作为植物激素,是一类具有_________作用的_________的有机物。

2GR24和和NAA均能调节植物生长发育,属于_____________________

3)实验处理时,NAA应加在固体培养基____________(填AB)中,原因是__________________________________________________________________________

4)利用图1装置,分别做了四组实验,结果如图2。实验结果表明:单独使用GR24对侧枝生长几乎不起作用;单独使用NAA对侧枝生长起着______________作用。综合图2的结果,GR24影响侧枝生长的作用机制是______________________________________

5)科研人员提出了一个假设:生长素沿主茎运输时,独脚金内酯会抑制侧芽的生长素向主茎运输。科研人员采用图1的切段设计了如下实验:

①实验组:用NAA处理主茎,在侧枝处施加一定量具有放射性的__________(填NAAGR24)),在固体培养基_____________中施加适量的________________________,一段时间后,检测主茎下端放射性强度。

②对照组:用NAA处理主茎,在侧枝处施加与实验组等量的相同物质,相应的固定培养基不作处理,一段时间后,检测主茎下端放射性强度。

若该假设正确,则预期结果为____________________________________________________________

26、某同学用组织培养方法快速繁殖百合,其流程如下。请回答:

(1)配好的培养基需经 __________灭菌后才能使用。用乙醇和次氯酸钠对百合鳞茎进行__________

(2)诱导生根时,发现不同种类的百合生根能力差异很大,这是因为它们的__________不同。将生根后的百合直接定植于土壤中,死亡率很高。改进的措施是将其移至蛭石中,用塑料布罩2-3天后,逐步加大塑料布开口,使其生长环境中的__________逐步降低。

 

27、多数真核生物基因包括编码区和非编码区,编码区中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因的表达过程如图所示。

 

1)基因的非编码区__________________(填“具有”或不具有”)遗传效应,内含子中发生碱基对的增添、缺失或替换____________________________________(填“影响”或“不影响”)肽链中氨基酸序列。

2)由图可知,如果通过mRNA逆转录得到DNA分子,该DNA分子中______________________(填“含有”或“不含有”)非编码区。欲在体外得到大量该DNA分子,可采用的技术为_____________,该技术的原理为_________________________。如果利用该技术从基因文库中提取目的基因时,首先要根据目的基因的核苷酸序列设计并合成出 ______________________。在第________________________轮开始出现目的基因片段。

28、苯酚及其衍生物广泛存在于工业废水中,对环境有严重危害.小明同学准备依据图1操作步骤,从处理废水的活性污泥中分离筛选酚降解高效菌株.请回答下列问题:

 

1)酚降解菌富集培养基含有蛋白胨、K2HPO4MgSO4、苯酚和水,其中可作为碳源的有 ______

2)将采集到的样品接种培养,苯酚用量应随转接次数增加而逐渐 ______.以达到富集酚降解菌的目的.若图1平板中菌落过于密集,应进一步 ______ ,以便于菌落计数与分离.制备平板培养基时除了需要水、营养物质外,还必须添加 ______

3)图2为连续划线法示意图,在图中 ______  (填图中序号)区域更易获得单菌落.

 

4)采用比色测定法(使用苯酚显色剂)检测降解后的废水中苯酚残留量.先制作系列浓度梯度并进行显色反应,下表中15号比色管的苯酚浓度应分别为 ______

管号

1

2

3

4

5

6

苯酚浓度(mg/L

 

 

 

 

 

1

 

如果废水为50mg/L 苯酚溶液,降解后约有21%的苯酚残留,则需将残留液稀释 ______ (填序号:①5   ②10   ③20)倍后,再进行比色.

29、研究发现,脱落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表达,同时可激活ABI5基因的表达,ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录,从而导致种子休眼。细胞分裂素(CK)可以激活ARRs基因的表达,从而抑制ABI5基因的转录,解除种子休眠,使种子进入萌发状态。赤霉素(GA)能够抑制DELLA蛋白的合成。激素与蛋白质的关系见下图,并回答下面问题:

(1)由图可知,______________________在促进种子萌发方面具有协同作用;_______________________在种子萌发方面具有拮抗作用。

(2)由题可知,植物的生长发育过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是_____________

(3)研究表明,脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象:小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽。请对此现象进行解释。____________________________________________________________________________

30、某鱼塘养殖户在鱼塘中放养了经济价值较高的鲈鱼,在没有人为继续干预的情况下,该鱼塘各种鱼类的数量占比随时间变化的情况以及生活的水层如表所示。回答下列问题:

物种

生活的

水层

放养鲈鱼苗前所占数量比例/%

放养鲈鱼苗后所占数量比例/%

0年

5年

10年

15年

20年

鲈鱼

底层

0

75

50

35

17

10

鲢鱼

上层

23

6

12

15

19

21

鳙鱼

中上层

28

7

13

16

21

24

草鱼

中下层

33

8

18

24

28

31

青鱼

底层

16

4

7

10

15

14

(1)要认识鱼塘群落,首先要分析该群落的____在该鱼塘不同的水层分布着不同的鱼类,体现了生物群落的____结构。

(2)青鱼以蚌、蚬、螺蛳、蛤蜊等软体动物为主要食物,也食虾和昆虫幼体。鲈鱼主要吃小虾、甲壳类以及水生昆虫和浮游生物。青鱼和鲈鱼的种间关系是____。若要研究该鱼塘中某种水草的生态位,需要研究的特征有____(答出1点)。

(3)青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼这四种鱼合称为“四大家鱼”。最晚在明代,我国劳动人民就已经将四大家鱼混养以提高经济效益,四大家鱼的混养利用的生态学原理是____

31、下图是甲病(相关基因用A、a表示)和乙病(相关基因用B、b表示)两种遗传病的遗传系谱图,其中一种病为伴性遗传病。据图

(1)由图推测甲病的遗传方式是____________________

(2)若Ⅲ1与Ⅲ5婚配,生出患乙病孩子的概率是_____________

(3)若Ⅲ2与Ⅲ3婚配,生出只患一种病的孩子的概率是__________

(4)若Ⅲ1与Ⅲ4婚配,生出正常孩子的概率是___________

32、图甲表示植物横放之后根的向地性生长和茎的背地性生长,图乙表示不同浓度生长素对根和茎生长的影响。请回答下列问题:

1)若图甲中A处的生长素浓度为图乙中的m,则B处的生长素浓度范围为_______D处生长素浓度在乙图中大于____点。根的向地性生长能否体现生长素作用的两重性? _____ (不能”)。由图乙可以看出,不同生长素浓度对植物同一器官的促进作用________ (一定相同”“一定不同可能相同也可能不同”)

2)生长素的合成部位为______。生长素的极性运输发生在器官的___(幼嫩成熟”)部位,生长素的极性运输是否受光照影响? __ (”)

3)某实验小组为证明茎产生顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输,从而抑制了侧芽的生长,进行了如下实验。请把下列实验补充完整:

①正常的植株,不做处理,观察侧芽生长情况。

 ②去除顶芽,在顶端放置一个____________琼脂块,观察侧芽生长情况。

 ③去除顶芽,____________________,观察侧芽生长情况。

 

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