清远2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、根据上下文,填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是(   )

景区内有大小溪流40多条,把四面山点缀得绚丽多姿,气象万千。____________________。______________。___________________。________________。观内有艰深难识的诡异字体和闻名遐迩的“天下第一奇联”。

①历经千载的朝源观,是一座儒、释、道三教合一,而以道教为主的人文景观。

②落水成瀑,128挂瀑布飞悬于山间各具形态,80米以上高度的瀑布就达14处。

③在幽幽的密林深处,隐藏着先人们创造的灿烂文化。

④其中望乡台瀑布以40米宽、152米高成为中华第一高瀑,引领了四面山瀑布风骚。

A. ④②③①   B. ③②④①   C. ②④③①   D. ②④①③

2、下列句中标点符号使用有误的一项是(   )

A. 在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了“让阅读陪伴我成长”的主题读书活动。

B. 新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。

C. 文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播。

D. 面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?

3、下列词语中,没有错别字的一项是(     

A.风骚       天骄       制裁       心无旁骛

B.濡养       鲜研       惊骇       相得益章

C.汹涌       飘逸       赃物       断章取意

D.赞誉       遵循       消毁       金戈铁马

4、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(     

历史街区保存了丰富的历史建筑和文物遗产资源,较为完整并真实地____________着地域传统文化,是我国城乡文化遗产保护的重要内容。天津市近代外来历史文化街区____________了天津的地域文化与西方文化之间相互碰撞的发展过程,____________着天津重要的历史文化信息。

A.传承     证明     记实

B.传递     证明     记实

C.传递     见证     承载

D.传承     见证     承载

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

5、文言文阅读

[甲]崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

(张岱《湖心亭看雪》)

[乙]昔有西陵脚夫为人担酒失足破其瓮念无以偿痴坐伫想曰:“得是梦便好!”一寒士乡试中式,方赴鹿鸣宴,恍然犹意未真,自其臂曰:“莫是梦否?”一梦耳,惟恐其非梦,又惟恐其是梦,其为痴人则一也

(节选自张岱《<陶庵梦忆>序》)

【1】试解释下列加点词字的意思。

①湖中人鸟声俱 绝: ②湖中焉得更有此人 焉得:

③是金陵人,此 客: ④自其臂曰 啮:

【2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.昔有西陵脚夫 / 为人担酒 / 失足破其瓮 / 念无以偿 / 痴坐伫想曰

B.昔有西陵脚夫 / 为人担酒 / 失足破其瓮念 / 无以偿 / 痴坐伫想曰

C.昔有西陵/脚夫为人担酒 / 失足破其瓮 / 念无以偿 / 痴坐伫想曰

D.昔有西陵/脚夫为人担酒 / 失足破其瓮念 / 无以偿 / 痴坐伫想曰

【3】用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

②一梦耳,惟恐其非梦,又惟恐其是梦,其为痴人则一也。

【4】语段[甲]中的“余”和语段[乙]中的脚夫和寒士都是痴人,请谈谈你对这两种痴人的看法。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

6、阅读下面一首诗,完成下面小题。

过零丁洋   文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

【1】下列诗句中与“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表达感情最接近的一项是(     

A.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。                 (《满江红·小住京华)

B.兴,百姓苦;亡,百姓苦。                            (《山坡羊·潼关怀古》)

C.取义成仁今日事,人间遍种自由花。               (《梅岭三章》)

D.遥看是君家,松柏冢累累。                            (《十五从军征》)

【2】“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”两句对仗工整,比喻巧妙。请选择其中的一种修辞并赏析其妙处。   

四、综合性学习(共1题,共 5分)

7、12月28日《新加坡联合早报》报道:中国游客在境外不文明。对此,逸夫中学三年二班在“十一”长假来临之际,准备开展一次“文明旅行”的主题活动,请你参与。

1请你为这次活动设计一条宣传标语。

2班级让你担任主持人,请你设计一段精彩的开场白(必须用上一种修辞手法)

3请你列举两条在假期旅游不文明的行为。

4前不久一中国少年在埃及古庙的刻字“到此一游”被网友曝光后,引起国内民众的一片哗然,有批评的,有羞耻的,有思考国民素质的。对此,请谈谈你的感想。

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

8、古诗文默写填空:

(1)__________________________________,西北望,射天狼。(苏轼《密州出猎》)

(2)欲渡黄河冰塞川,_________________________________。(李白《行路难》)

(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现诗人对仕宦浮沉、世事变迁的豁达心境,揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是:______________________________________

(4)诗仙李白,在《行路难》中,表现郁郁苦闷也保持昂扬向上精神风貌的句诗是: ______________________________________

(5)苏轼的《水调歌头》中,参透人生“此事古难全”的词句是:______________________________________

六、现代文阅读(共3题,共 15分)

9、阅读文本,完成各题。

材料一:

方言是一个人与生俱来的有声“胎记”。所谓乡音难改,它唤起的是乡情与亲情。方言也是传承本土文化的载体,鲜活地记录着地方特有的历史风俗,承载着人文精神,口耳相传,代代延续。

——《方言》

“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语,在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。”

——钱乃荣(著名语言专家)

“我常常想,假如鲁迅先生的《阿Q正传》是用绍兴土话做的,那篇小说要增添多少生气啊!”

——胡适(近代思想家、文学家、哲学家)

“在中国任何一个城市,以普通话沟通不成问题,但你若选择这个城市,却不会讲这里的方言,犹如你爱上一个人,却读不懂他(她)的内心世界,要融入其中,谈何容易!”

——程乃珊(作家)

材料二:

重庆言子“撑花儿”等入语文考题

“今年语文试卷题型、题量、分值与前两年的试题基本相似,略减少了学生的阅读量,增加了对学生思维能力的考查。”南开中学语文教师颜运静称,此次中考语文试题紧跟社会热点,关注本土文化,非常接地气。例如,试卷中列举了重庆方言:“灯儿晃”“撑花儿”“搭扑趴”“巴心巴肠”等4句方言,让考生选择其中一句方言,说出它的妙处。

——中国青年网

今年苏州市中考语文试卷中有一道现代文阅读题,给出的文章是陆文夫的《人与城》,其中一段有关苏州不断进行各方面建设的文字,并用“勿停格爬”形容和描述这样建设,题目要求考生用一两句话解释苏州话“勿停格爬”。

——《扬子晚报》

【1】统观材料一,我们可以看到方言有哪些价值?

【2】下面是一段生活场景,请结合语境说说划线AB两处扬州方言的含义。

A现在多晚子啦,赶快上床睡觉去!””宿舍门外传来了舍监大妈的声音。疯玩了一晚上的我这才想起了明天的月考,急忙走至桌前拿起书来温习,再不临阵磨枪,明天考试就B了戏了。

A现在多晚子啦,指 ______

B了戏,             ______

【3】当前,各地进行了方言保护的多种尝试,重庆、苏州等地方言进考卷,这样的尝试引发了争议。说说你的看法,并作适当阐述。

10、阅读下面文段,回答小题。

小区的喜鹊

①去年,在京城紧靠朝阳公园的这个小区,我住了下来。这儿一幢幢高楼如山耸立,楼下如宽阔峡谷般的院子绿树成荫,要是站在我住的二十层楼看下去,那数不清的绿树就像一条河,从小区的楼隙流出去,又流过别的小区的群楼间,树冠的浪起起伏伏,蜿蜒奔涌,溅我满目诗意。更让我感到欣喜的是,我下楼去散步的时候,居然听见了喜鹊的叫声。

②我抬起头来,举目四处寻觅,终于循声看见喜鹊了一那黑白二色的 美丽天使,有两只,一前一后翅膀一夹一夹地飞着,拖着长长的尾巴。是的,它们是黑白二色的绝配。我想,它们的黑,来自夜的深沉,它们的白,来自昼的精髓——美得仪态万方!

③以后我就常常看见它们了。它们一定是一对恩爱夫妻,夫唱妇随,琴瑟和鸣,形影不离。

④喜鹊不像鹰。鹰有些冷峻、孤傲,总是远离滚滚红尘,贴着蓝天飞翔;而喜鹊,好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友,总是撵着人类的气息,安居在人类的聚居区里。

⑤我发现,小区一棵高高的柳树上,树的枝叶间,有它们筑下的一个朴素的窠。那是用干树枝筑就的,用现代眼光来看,是很有些艺术品位的。

⑥有一些日子,不论旭日东升的早晨,还是彩霞欲敛的傍晚,抑或是细雨霏霏的正午,喜鹊总是围着这窠忙碌着,就像淳朴的乡人,就像那些人中的丈夫和妻子,一天到晚总在家的周围忙活不停。那些日子,它们想必是在繁衍和喂养着它们的雏儿。我没能看到它们的雏儿是怎么出窠、怎么飞上天空的。我只是突然发现,这院子的另一些树上,树的枝叶间,也有了一团黑疙瘩。我立即明白,是它们的儿女另立门户了。

 ⑦渐渐地,这大院里便有了好几对喜鹊夫妻。每一对夫妻都是那么好看那么年轻,分不清哪对年长哪对刚刚度过蜜月。它们身上呈现出一种独领风骚的简约美。它们就像一幅水墨丹青,黑的是墨,白的是未曾落墨的宣纸本色,如出自齐白石之手。大道至简,它们就存在于古朴的哲理中,自然淳朴,亲切随和。它们整日活跃在绿树上下,大门内外,即便飞得很远很远,即便渺若针尖,也让人一眼就看到一个个黑白交加的灵魂的颤动。

 ⑧它们总是在人们目所能及的地方,一前一后翅膀一夹一夹地飞着,拖着长长的尾巴。它们有时从一棵树飞向另一棵树;有时从树上飞下来,贴着地面飞上一截,然后就落下来觅食,草籽、花瓣、虫子,或者是孩子们口里掉下的一星两星的饼干屑。它们有时唱瘾勃发,嗓门实在够大,尾巴一翘一翘,唱得好不得意好不张扬,管叫全小区每个人的耳朵都装满它们动听的音波。它们时刻相伴而行,有时候偶然看见一只独行,但是用不了几秒钟,另一只马上就飞来了。它们夫妻俩好像永远被一根无形的绳子拴在一起。这样的夫妻之爱,我们人类恐怕只能甘拜下风,自叹弗如。

⑨有一天,我正在二十层楼的居室接待远客,猛回眸,一只喜鹊居然落在我露台的短墙上了。我们的眼睛都像电灯一亮。我说:“不知咱们今天有什么喜呢?”

⑩朋友颔首微笑。

通常,喜鹊总是在树林中穿梭飞翔,其高限只是三四层楼高。今天,它是怎么了?它是凭借了什么样的魔力,什么样的方式,什么样的升高轨迹,居然飞上了二十层楼之高,如威武的鹰隼立于崖顶?是一时的心血来潮?还是作了长时间的精心准备?不得而知!

我问朋友:“你说说,这喜鹊为什么要飞上来?这露台一没有草料,二没有虫子,三没有水,它为什么要飞了上来?”

朋友略加思考,说道:“它想看一看广阔的北京市景。”

朋友的回答竞和我的内心不谋而合!这些喜鹊,或许有它们不可小觑的精神世界。

1作者是从哪些方面来描写小区的那些喜鹊的?表现了它们的哪些特点?

2第①段中划线句的描写有什么作用?

3本文是写喜鹊的,第④段描写“鹰”是否多余?为什么?

4第②段和第⑦段中划横线的句子描写的是喜鹊身上的“黑”与“白”,请赏析。

(1)赏析第②段中划线句。

(2)赏析第⑦段划线句。

5请说说第⑦段和第段画波浪线的两句话的含义以及带给你的启示。

11、现代文阅读

母亲石

梁衡

①那一年我到青海塔尔寺去,被一块普通的石头深深打动。

②这石其身不高,约半米;其形不奇,略瘦长,平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发,进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息,西望拉萨,盼儿想儿。泪水滴于石,汗水抹于石,背靠石头小憩时,体温亦传于石。后来,宗喀巴创立新教派成功,塔尔寺成了佛教圣地,这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时,都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油,有的撒一把糌粑,有的放几丝红线,有的放一枚银针。时间一长,这石的原形早已难认,完全被人重新塑出了一个新貌,真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗琪罗再世,也创作不出这样的杰作啊。

③我在石旁驻足良久,细读着那一层层的,在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针,发出淡淡的轻光,刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京,走前正在家里收拾文件书籍,忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门,老母亲出现在楼梯口,背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有几里地,街上车水马龙,我真不知道她是怎样柱着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我,大约有几秒钟,然后说:“你能不能不走?”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲文化程度不低,母亲却基本上是文盲,她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学,一进门母亲问的第一句话就是:“肚子饿了吧?”菜已炒好,炉子上的水已开过两遍。大学毕业后先在外地工作,后调回来没有房子,就住在父母家里。一下班,还是那一句话:“饿了吧。我马上去下面。”

④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子,高中毕业,考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后,母亲一人对着空落落的房间,不知道该做什么,就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来,她两眼看着窗户,两只脚搁在盆边上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在,她年近80,却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲,一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差,在城里办完事就回村里看老母亲,说好明天走前就不见了。然而,当他第二天到机场时,远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心,儿女对他们的报答,哪及他们对儿女关怀的万分之一。

⑤我知道在东南沿海有很多望夫石,而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石,一块伟大的圣母石。它是一面镜子,照见了所有慈母的爱,也照出了所有儿女们的惭愧。

1962年10月1日

1文章回忆了“我”与母亲的哪些事情?请简要概括。

2第④段画线句子写出了母亲内心怎样的情感?

母亲一人对着空落落的房间,不知道该做什么,就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来,她两眼看着窗户,两只脚搁在盆边上没有沾一点水。

3试分析第⑤段在全文中的作用。

七、作文(共1题,共 5分)

12、文题

“光荣在于平凡,伟大在于坚持。我们用扎根内心的坚定信念和日复一日的默默坚持,把自己的事情做完、做好、做到极致,那么我们都是无愧于自己的平凡英雄。”

请以“向平凡的我致敬”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

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