1、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
，芬芳醇厚，意味深长。 ，清明皎洁，光芒盈盈，滋养你心灵的角落。 ，相遇在时光深处的一瞬间，你埋藏心底多年的话，就有人替你说了出来。
A.好书如知己 好书如香茗 好书如明月
B.好书如香茗 好书如知己 好书如明月
C.好书如明月 好书如知己 好书如香茗
D.好书如香茗 好书如明月 好书如知己
2、根据你的阅读体验，下列对《水浒传》写法的评析不正确的一项是（ ）
A．《水浒传》中常用铺垫。王伦怕林冲威胁到自己的位置，所以让林冲另谋高就。在众人苦求下，让林冲三天内杀一个人，提人头交投名状，这为后文林冲杀王伦做了铺垫。
B．《水浒传》善于设置悬念。比如智真长老赠鲁智深四句偈言：遇林而起，遇山而富，遇水而兴，遇江而止，随着情节的发展一一应验。
C．《水浒传》中人物肖像简单勾勒就生动传神。比如写李逵，只依据“黑熊般的一身粗肉，铁牛似遍体顽皮”就让人印象深刻。
D．《水浒传》中重复写作的地方较多，有很多相似之处，所以失却了完美。例如写武松打虎还写李逵打虎，写江州城劫法场又写大名府劫法场。
3、下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）
A．她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
B．那个百货公司，几年前只是一个小摊子，惨淡经营多载，才逐渐形成规模。
C．三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
D．有关部门要尽快制定相关法规来解决街头信笔涂鸦的问题。
4、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．虬枝（qiú） 蹒跚（mán） 不折不挠（náo）
B．倔强（jué） 俯瞰（kàn） 恹恹欲睡（yān）
C．婆娑（suō） 濒临（bīn） 张目结舌（jiē）
D．遏制（è） 绿釉（yòu） 潜滋暗长（qiǎn）
5、阅读下面甲、乙两个语段，完成下列各题。
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（选自宋濂《送东阳马生序》）
（乙）仆①始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指“之”字、“无”字示仆者，仆虽口不能言，心已默识。后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差则知仆宿昔②之缘，已在文字中矣。及五六岁，便学为诗。九岁谙识③声韵④。十五六，始知有进士，苦节读书。二十已来，昼课⑤赋，夜课书，间又课诗，不遑⑥寝息矣。以至于口舌成疮，手肘成胝⑦。既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白：瞀然⑧如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数。盖以苦学力文所致，自悲矣。
（选自白居易《与元九书》）
（注）①仆：对自己的谦称。②宿昔：以前。③谙识：熟识。④声韵：赋诗的声韵格律。⑤课：按照规定的内容和分量学习。⑥遑（huáng）：闲暇，空闲。⑦胝（zhī）：老茧。⑧瞀（mào）然：眼睛昏花的样子
【1】解释文中加点词的含义。
（1）援疑质理
（2）腰白玉之环
（3）礼愈至
（4）及五六岁
（5）间又课诗
【2】选出下列句中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）
A．以是人多以书假余/皆以美于徐公
B．每假借于藏书之家/咨臣以当世之事
C．乳母抱弄于书屏下/欲有求于我也
D．未老而齿发早衰白/望之蔚然而深秀者，琅琊也
【3】翻译文中画线的句子。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）仆虽口不能言，心已默识。
【4】（1）甲文中为什么要写同舍生的豪华生活？
（2）乙文中“口舌成疮，手肘成胝”这一细节描写，有什么作用？
【5】甲、乙两文都写了作者的求学经历，体现了他们哪种共同品质？并谈谈你从中获得的启示。
6、阅读下面这首诗，完成下列小题。
行路难·其一
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【1】请从语言的角度，赏析诗歌中画横线的句子。
【2】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人怎样的思想感情？
7、阅读下面的文字，按要求答题。
何为自然？万山负势而竞高，各呈风流；万流随形而竞奔，共筑浩瀚； ， ；……顺其自然，就是顺道而行；看似不争，却在岁月里铸就自我生命的zhuó著；看似无为，却在追求中获取人生的辉皇！万物向光而生，从而赢得花芳果馨，这是自然之道；人是方物之灵长，更应懂得顺其自然的真缔。
(1)给加点字注音，根据拼音写出汉字。
浩瀚______ zhuó著________ 果馨________
(2)段中有两个错别字，找出并改正，
__________改为___________
__________改为___________
（3）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成排比句。
_______________________________
8、古诗文默写。
(1)戎马关山北，__________________。
(2)醉翁之意不在酒，__________________。
(3)越明年，____________，________________。
(4)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：____________，______________。
(5)《岳阳楼记》中“______________ ，__________________”描写了鸟儿在湖面时飞时栖、鱼儿在水中游来游去的景象。
9、阅读下列材料，完成下面小题
【材料—】
新华社酒泉10月16日电 据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
【材料二】
神舟十三任务亮点之一：径向对接
这是我国载人飞船在太空首次实施径向交会对接任务。自神舟八号以来，我们发送上去的5艘飞船采取的都是轴向对接，而径向对接与轴向对接的夹角是90度。虽然只是角度变了90度，但对接的难度却要比以往的任务都要难，在此前从未有飞船在太空中真正验证过这项技术。
我们可以把天空站想象成一个大型的乐高积木，之前的轴向对接都是“”型的，那么径向对接就是“
”型对接。
神舟十三任务亮点之二：机械臂辅助舱段转位技术
在天空站的建设过程中存在着很多风险，特别是在飞船和空间站直接对接的时候极易发生碰撞的情况，风险极大。保险起见我们肯定需要一项工具来辅助舱段进行转位，而这一高难度操作就需要机械臂辅助舱段转位技术来完成。
神舟十三任务亮点之三：空间站长期驻中常态化验证
航天员在太空内驻留的时间越长，验证得到的结果可靠性也会越高。而6个月的乘组更换也是基于平衡科研效益和人性化考虑得出的数字，过长时间的工作对字航员的身心健康都会造成一定的影响。
在太空中，长时间的失重和空间辐射环境都会对航天员的身体或将造成不可避免的各种影响，典型的影响比如心肺功能下降、骨质疏松、肌肉萎缩等。另外，由于长期处于比较枯燥的状态，航天员在空间站也易产生一些心理方面的问题，这都需要我们通过这次飞行任务进一步验证。
【材料三】
人物小传：
王曙群，中国航天科技集团八院149厂对接机构总装组组长，上海市总工会兼职副主席。我国唯一的对接机构总装组组长，我国载人航天工程总装领域杰出的技能领军人物。
神舟十三号载人飞船采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端口，与已对接的天舟二号、天舟三号货运飞船一起组成四舱（船）组合体。空间站的核心产品之一——对接机构的装调正是出自王曙群团队。
从神舟八号到神舟十三号、天宫、天舟、天和核心舱，对接机构已完成12次飞行试验，15次交会对接试验任务。王曙群团队还参与了嫦娥三号、嫦娥四号、嫦娥五号试验任务，实现了我国首次地外天体的巡视探测及首次月球土壤采样返回任务。近日，王曙群接受记者采访时，介绍了他30多年来，默默坚守在航天装配一线的心路历程。
【1】阅读材料一，为本则消息拟写一个标题。
【2】阅读上述材料，下列说法不准确的一项是（ ）
A．“我们可以把天空站想象成一个大型的乐高积木，之前的轴向对接都是“”型的，那么径向对接就是“”型对接。”采用了打比方的说明方法。
B．神舟十三任务亮点主要有径向对接、机械臂辅助舱段转位技术、空间站长期驻守常态化验证等。
C．神舟十三航天员在太空站的驻留时间更长，有助于验证太空失重和空间辐射环境对航天员身体和心理造成的影响，对于人类探索太空具有重要意义。
D．王曙群，对接机构总装组组长之一，我国载人航天工程核心技术领域杰出的领军人物，所带领的团队参与多次实验任务。
【3】如果你是一名记者，准备采访王曙群，你会准备什么样的采访问题？不少于2个。（要求：所提问题要有梯度）
10、阅读朱明海的《换位思考》，完成小题。
①我有一位在医院当院长的朋友，最近去趟银行办事，饱受排队之苦还不算，因银行等候大厅座位不够，干站了近半小时，心情非常压抑。回来后，他马上增加医院的收费窗口，在病人候诊的地方增加座位，大家纷纷为此举点赞叫好。
②我的这位院长朋友之所以会这样做，我认为是换位思考后的结果。他受去银行办事的遭遇启发，想到患者就诊排队等候之苦，于是马上改善服务条件，为广大患者做了一件大实事。看来，生活中学会换位思考，是十分必要的。
③其实，换位思考是一种美德。大凡经常换位思考、时时处处替人着想的人，都是心胸开阔、与人为善的人，这种人往往人缘很好，德高望重。在一次饭局上，一位老友谈起了他的父亲，谈到二十多年前的旧事。那年，他以优异的成绩考取重点大学，这在当时当地是一件非常轰动的事情，按风俗要大摆酒席庆祝一番，然而他父亲却不同意摆酒，他母亲及众多亲朋多次相劝，他父亲却坚决不松口。他父亲的理由是，同村的两位考生这次高考都考得不好，全家人都处在伤痛之中，如再大摆酒席的话，势必会刺激邻家使他们更加不好受。他当时很不理解父亲的决定，但随着年龄的增长，渐渐感受到父亲设身处地为人着想的品德，终于明白了父亲为何在村里有那么高的威望。
④换位思考也是一种智慧。生活在这个社会上，我们经常遇到要说服他人的时候，怎样才能使对方接受我们的观点呢？这不仅需要艺术，更需要智慧，而用换位思考的方式往往能收到奇妙的效果。大家颇为熟悉的《触龙说赵太后》便是经典之作。战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并占领赵国三座城市。赵国不得不向齐国求援，而齐国一定要赵太后的小儿子长安君为人质，才肯出兵。赵太后溺爱长安君却执意不肯，并扬言对进谏者格杀勿论。面对国家危急的形势，左师臣触龙冒着生命危险，在与赵太后谈家常事缓和她的情绪后，以派长安君做人质是“让他为国家立功，增加长安君的威望”为理由，终于让赵太后下决心送长安君当人质，从而解救了国家，留下了美谈。触龙之所以能说服赵太后，就是运用换位思考，站在赵太后和长安君的立场上陈利弊，使赵太后明白了“爱子则为之计深远”的道理，让她的爱子出质于齐而换取救兵。触龙的这种智慧，千百年来令人赞叹不已，世人均为触龙善于做思想工作的才能大表敬仰。
⑤换位思考更是一味良药。前些年，我托平时关系不错的校长帮我亲戚的小孩调整班级，我这位校长朋友说为不影响教学秩序，开学时他已宣布任何人不准调班，所以他不能帮这个忙。我说这不是你一句话的事吗？他说这事虽小但影响大局。尽管我说尽好话，他就是不松口。当时我对他意见很大，认为关系这么好连这点小忙也不肯帮，于是再也不跟他交往。后来他似乎察觉到了我的不满，于是请我吃饭再次向我解释，并问我假如你在我这个位置你会怎么做？我听后马上转念一想，自己当校长也不可能这么做，这样做一是会失信于民影响威信，二是开了这个口往往人家有样学样，最终影响教学秩序。经这么一换位思考，很快理解了他的苦衷，反而觉得自己太自私了！站在别人的立场上思考问题，不仅可以改善和拉近人与人之间关系，更主要的是能理解对方的行为，对人就不会苛求，容易产生宽容的心理，从而打开自己心中的死结，使自己释怀。
⑥在工作和生活中，我们不妨多换位思考，这样，你的心胸就会更加开阔，你的人际关系会变得更好。
(选自《梅州日报》有删改)
【1】请写出本文的中心论点:
【2】本文是从哪几个方面对中心论点进行论述的？
【3】第①段在文中充当什么论据？有什么作用？
【4】第④段主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？
【5】阅读下面的链接材料，结合全文，谈谈你获得的启示。
（材料一）山东××技术学院16岁的杨某某因与同学曹某某有矛盾，2018年4月11日早操后持刀将曹某某捅伤(经抢救无效死亡)。
（材料二）2018年4月10日下午放学后，18时左右，青岛××中学七、八年级四名女生因日常琐事发生矛盾，其中三名女生在北仲路14号附近，打了另一名女生4个耳光后分别离开。目前，打人学生及家长目前已向被打学生及家长真诚道歉，并表示积极承担责任。
11、阅读下面的文章，完成下面小题。
规则意识的培养
①近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2001名受访者开展的一项调查显示，69.0%的受访者感觉人们的规则意识比过去增强了。62.4%的受访者建议人们从生活细节入手，从小培养孩子的规则意识，61.0%的受访者建议学校给予正确引导。从近年社会的反响来看，培养规则意识要从娃娃抓起。
②规则意识，是指发自内心的、以规则为自己行为准绳的意识。规则是现代社会每个公民都必备的一种意识，是社会稳定的基础。小至一个家庭，大至一个国家，概莫能外。一个社会的正常运转，离不开每个公民对各种规则的尊重和遵守。
③树立良好的规则意识，是每个公民应该具备的基本素质。美国幼儿教育专家艾米·莫林如此总结“从小培养孩子规则意识”的意义:一切按照规矩行事，一切都有章可循，极大减少了不确定性，降低了不可预料的风险，能给人们带来安全感。孟德斯鸠也曾说，“自由是在法律许可的范围内任意行事的权利”。
④从小学会守规则，长大了才能成为社会秩序的守护者。因此，从小培养规则意识，有利于孩子的健康成长。规则意识不是与生俱来的，而是需要不断涵养。在孩子的成长阶段，需要家庭和学校去着力培养孩子的规则意识。
⑤从小培养孩子的规则意识，可以先从家庭做起。父母是孩子的第一任老师。在孩子幼儿时期，绘本是幼儿学习和认识世界的最好方式之一，父母可以通过这些绘本引导孩子学习规则。随着孩子的渐渐长大，父母也可以让孩子在真实场景中感受规则。日常带孩子外出时，父母可以有意识地多带孩子去需要遵守规则的地方。如图书馆，电影院等，在这些遵守规则的环境中，逐渐培养孩子规则意识。同时，在家庭中制定规则并严格执行。如和孩子一起制定生活常规作息制度并严格遵守，可以有助于幼儿从小建立规则意识，养成遵守规则的习惯。事实证明，只有在一个注重规则的家庭，孩子的规则意识才能培养起来。
⑥同样，学校教育是每一位孩子成长中不可或缺的重要途径。例如在幼儿园，老师要教会孩子在集体生活中如何遵守规则有序生活，如排队、分享等;到了小学和中学可以通过校规和班规，通过以规则进行约束并让孩子遵守来培养其集体中的相处，让其懂得约束、自律和团队意识等。多次被邀请至白宫做客的美国电影《热血教师》原型罗恩·克拉克，以其激发学生的热情和创造力而广为人知，并获得优秀“美国教师”，但使其真正誉满全球的却是给学生定下的55条班规，并出版著作《55条基本班规》。因此对每一位孩子的成长而言，学校中的规则意识的培养和教导也至关重要。
⑦如果家长以身作则，学校规则约束，相信良好的规则意识就会根植于孩子的内心。
【1】下面对文章的理解不正确的一项是( )
A.第③段运用了举例论证和道理论证，让明了树立良好的规则意识，是每个公民应该具备的基本素质。
B.第⑤段画线句中加点词语在文中的作用是强调注重规则的家庭对培养孩子规则意识的重要性。
C.本文的中心论点是学校教育是每一位孩子成长中不可或缺的重要途径。
D.围绕文章中心论点，作者主要从规则意识的内涵、从小培养孩子规则意识的重要性、从小培养孩子规则意识的途径三个方面进行论述。
【2】下面四个论据，不适合放在第②段作为论据的项是( )
A.国有国法，家有家规。
B.不忘初心，方得始终。
C.有一次，周恩来总理去北戴河，需要借阅世界地图。工作人员给北戴河文化馆打电话，工作人员按图书不外借的规定拒绝了。周恩来便冒雨前往图书馆借阅，并表扬工作人员做得对。
D.伟大的无产阶级革命家列宁工作十分繁忙。有次他去理发，他主动排队等候，同志们体谅他工作繁忙便纷纷礼让，列宁以每个人都应该遵守公共秩序为由，礼貌拒绝。
【3】请简要概括第⑥段的论证思路。
12、阅读下面几则名言，按要求作文。
胜人者有力，自胜者强。
——《老子》
不怨天，不尤人。
——《论语·宪问》
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
——《孟子·告子下》
读了以上几则名言，你有哪些思考和感悟?请以“自强”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇600字左右的作文。
（要求与提示）
（1）文体不限（戏剧、诗歌除外）；（2）不得抄袭。