1、“吹”“吃”“咬”“叫”是什么结构（ ）
A．上下结构
B．左右结构
C．半包围结构
D．全包围结构
2、《作业机》中，把作业放进去，出来的答案是（ ）
A．错的
B．对的
C．不知道
3、在正确拼音下打上“√”。
(1)小松鼠长(cháng zhǎng)着一条长(cháng zhǎng)长的尾巴。
(2)听音乐(yuè lè)是一件快乐(yuè lè)的事。
4、下列各项中没有错别字且读音正确的一项是（ ）
A．你好（nín hǎo）
B．拔水（bō shuǐ）
C．一条（yī tiáo）
D．爬行（pá háng）
5、我也要为自己写，让我的 ，和别人的 ，贴得 、 。
6、课文知识我知道。
1．_____眠_____觉晓。处处闻啼______。
夜来__________声，_____落知__________。
2．_______________忘挖______人，时刻想念毛主席。
7、加一加，减一减，变成新字再组词。
西＋女＝________ 讠＋上＝________
炮－火＝________ 打－扌＝________
8、下面的汉字很有特点，读一读，将词语补充完整！
汉字偏旁探源 | ||
偏旁 | 意思 | 示例 |
辶 | 多和“行走”相关 | 街 dào( ) 欢 sòng( ) |
口 | 多和“嘴巴”相关 | chī( )饭 jiào( )好 |
心 | 多和“心理活动”“情绪”相关 | 思 niàn( ) xiǎng( )法 |
忄 | 心 qíng( ) 匆 máng( ) | |
9、我会背一背，填一填。
1. 对今，圆对方。和风对 ，朝霞对 。
2.性相 ， 相 。
3. 在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵 的水花。
10、比一比，组词语。
当________ 许________ 很________ 玩________
雪________ 说________ 计________ 行________ 元________
11、词语填空
（ ）的果实
（ ）的鸽子
（ ）的广场
（ ）的草坪
（ ）的雪景
（ ）的棉花
（ ）的葫芦藤
（ ）的小花
12、填上合适的量词。
一（____）桃树 一（____）小兔 一（____）书
一（____）彩虹 一（____）雨伞 一（____）房子
13、读拼音，写词语。
zhuō chóng yì tiáo pá xíng jiě jie
nín hǎo cǎo dì fáng zi zhuō zhù
jiě jie在拔cǎo
，我在河边zhuō鱼。
14、把古诗补充完整，再完成练习。
春晓
［唐］孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来
声，
落知。
从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是_________（季节）的情景。
15、把生字与相应的字连起来组成词语。
捉 块 河 也 信 跟 喊
一 是 着 叫 小 虫 不
16、判断下面的说法的正误。
题目“小池”就是小池塘的意思。 （ ）
17、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）人之初，习相远。性相近，性本善。（______）
（2）窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。（______）
（3）子不学，不知义。幼不学，老何为。（______）
（4）玉不琢，不成器。人不学，不知义。（______）
18、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（1）“乐”字共有5笔，第1笔是横。（_______）
（2）“玩”字的左边最后一笔是提。（_______）
（3）“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）
（4）“单”字用音序查字法应查“d”。（________）
（5）“连”和“局”都是半包围结构的字。（_______）
19、快乐阅读。
春对夏，秋对冬。
池边柳，陌上桑。
天地对山川，山川对草木。
燕舞对莺飞，柳影对花香。
白浪花千朵，青天雁一行。
【1】把字送回家。
池 柳 桑 莺 浪 花
氵( )
木( )
艹( )
【2】补充词语。
池边( ) 陌上( ) 柳( ) 花( )
【3】从文中找出相应的词语写一写。
春—( ) 秋—( ) 柳—( )
天地—( ) 山川—( ) 燕舞—( )
20、重点段落品析。
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
【1】我会仿写。
丁零零： ___________ ___________
【2】当闹钟响了以后，元元是怎样做的？请用“_____”划下来。
21、阅读理解。
课内阅读：毽子变乖了（节选）
我们开始练习踢毽子。可是毽子一点儿也不听我们的话。脚一踢，它就到处乱飞。老师说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。”
【1】本段共有（_____）句话。
【2】从文中找出我们练习踢毽子时的句子，写在下面。
___________________________________________________
【3】老师告诉我们怎样才能踢好毽子？
____________________________________________________
22、看图写话。
提示：图上画的什么时间？都有谁？在什么地方？在做什么？会说些什么？试着写几句完整通顺的话。（不会写的字用拼音代替）
