1、取一段带叶的茎,放入滴有红墨水的水里,阳光照射3~4小时后,把茎纵向切开,茎内被染成红色的部分是( )
A.输导组织
B.保护组织
C.机械组织
D.分生组织
2、某生态系统中四种生物所含能量关系如下图所示。假设这四种生物只构成一条食物链,在一段时间内,如果甲被大量捕杀,短时期内最可能引起的变化是( )
A.丙和丁数量增加
B.乙和丙数量增加
C.乙和丙数量减少
D.乙、丙、丁数量都减少
3、下图为某生态系统的食物网简图,下列有关叙述错误的是( )
A.X、Y、Z都是消费者
B.Z和蝗虫之间存在捕食关系
C.该食物网中包含4条食物链
D.图中的所有生物构成一个生态系统
4、荣获“中国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了( )
A.生态系统多样性
B.生物数量多样性
C.物种多样性
D.遗传多样性
5、在观察人的口腔上皮细胞临时装片时,若想要使视野中观察到的口腔上皮细胞最小,则应选用的镜头组合是( )
A.②⑤
B.②④
C.③④
D.①④
6、人们吃甘蔗时先要削皮,再吃甘蔗的汁液,吃后吐出甘蔗的渣。请根据上面叙述的吃甘蔗的顺序,分别阐述了甘蔗的哪些结构( )
A.上皮组织、营养组织、输导组织
B.保护组织、营养组织、输导组织
C.上皮组织、输导组织、营养组织
D.保护组织、输导组织、营养组织
7、枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这体现了生物与环境的什么关系( )
A.环境影响生物
B.生物影响环境
C.生物适应环境
D.生物改变环境
8、“在小小的花园里面,挖呀挖呀挖,种小小的种子,开小小的花。在大大的花园里面,挖呀挖呀挖,种小小的种子,开大大的花。”这体现了生物与环境之间的关系是( )
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.环境影响生物
D.环境适应生物
9、下列现象中的物体属于生物的是( )
A.机器人弹钢琴
B.馒头上长出的白毛
C.钟乳石在慢慢长大
D.火山爆发时岩浆喷出
10、生物体具有一定的结构层次。下列相关说法正确的是( )
A.一个番茄就是一个植物体
B.人的结构层次为细胞→组织→器官→人体
C.细胞分化形成组织
D.人的皮肤属于上皮组织
11、“阳光布德泽,万物生光辉”说明生物圈中能量的最终来源是( )
A.植物
B.太阳光能
C.太阳
D.人
12、某同学使用的显微镜有如图一些镜头可供选择(如图),要使被观察的物体形态最大,应选择的镜头为( )
A.④和⑤
B.③和⑥
C.①和④
D.②和③
13、下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,正确的是( )
A.细胞分裂和细胞分化是两个相对独立的过程,二者没有必然的联系
B.在细胞分裂的不同时期,染色体数目保持不变
C.细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先均分后复制
D.细胞分化过程中,细胞数目不发生变化
14、有同学在学习了菠菜叶肉细胞和人口腔上皮细胞后,设计了下图,以比较这两种细胞之间结构的异同。在结构①~⑦中,属于甲部分的是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体
A.①③④⑤
B.②③④⑦
C.①⑤⑥⑦
D.②④⑤⑥
15、甲乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。两地温度条件差别如下表,其他光照,栽培方式等条件均相同。对此分析正确的是( )
平均温度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
晚上 | 12 | 22 |
A.甲地比乙地夜间温度相对低,甜瓜呼吸作用相对弱,糖分消耗少
B.乙地甜瓜白天光合作用强,呼吸作用比夜晚也强,比甲地积累糖分多
C.乙地比甲地的昼夜温差小,甜瓜呼吸作用强,不积累糖分
D.甲地比乙地的甜瓜白天进行光合作用制造的有机物多
16、番茄不仅含有多种维生素,而且有抗癌作用,口感也较好,那么人们所食用的番茄果肉属于( )
A.保护组织
B.营养组织
C.输导组织
D.分生组织
17、古诗词是中华文化瑰宝,深受人民喜爱,其中不乏对生命现象的描述。下列诗句中不包含生命现象的是( )
A.种豆南山下,草盛豆苗稀
B.红豆生南国,春来发几枝
C.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低
D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
18、中学生过度使用手机等电子产品,不仅影响学业,而且容易患上近视。要了解班级学生的近视情况,所用的科学方法与下列选项中相同的是( )
A.探究光对鼠妇生活的影响
B.我国第七次人口普查
C.观察种子的萌发过程
D.检验小麦种子的发芽率
19、制作动植物细胞临时装片时,经常要对观察的材料进行染色,其目的是为了更清楚得看清( )
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.细胞壁
20、如图所示为血液流经组织细胞时发生的气体交换,下列相关叙述正确的是( )
A.A是氧气,组织细胞处氧气浓度最高
B.A是二氧化碳,组织细胞处二氧化碳浓度最低
C.B是氧气,组织细胞处氧气浓度最低
D.B是二氧化碳,组织细胞处二氧化碳浓度最高
21、橘子是一个果实,吃的时候剥下的皮属于 组织,里面酸酸甜甜的果肉属于 组织,所以一个橘子从结构层次上分析应该属于 。
22、如图为叶片的横切面图,填写各部分的名称并回答问题:
(1)具有保护结构的是[1] 和[5] .有输导作用的结构是[ ] ,叶片与外界进行气体交换的门户是[ ] ,它的开闭受 控制.
(2)叶片的营养组织是[ ] 和 ,它的细胞内都含有 ,是进行 的场所.
(3)叶片的上表面颜色比下表面的深,这是因为靠上表皮的 细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的 细胞内含有的叶绿体 .
23、某同学探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答问题:
(1)加入唾液是因为唾液中含有 ,能够把淀粉分解成麦芽糖。
(2)37℃水浴保温是模拟 。
(3)实验中鉴定淀粉的方法是 。
(4)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,[②]号试管的X处应加入 ,与[ ]号试管形成对照。
(5)实验结果:①号试管中的物质遇到碘液 ,②③号试管中的物质遇到碘液 。
(6)实验结论: 。
24、骨含有 ,使骨脆硬,含 ,使骨柔韧。
25、生物适应环境的方式有很多。北极熊的体色与白雪皑皑的环境非常接近,这是一种___色;箭毒蛙拥有色彩鲜艳的外表,但毒性很大,这是一种___色;竹节虫的颜色、形态和竹枝很像,这属于___。
下图中的两种植物,一种是生活在干旱的沙漠地区,一种生活热带地区,图___所示的为热带植物,其推测理由是___,造成这种差异的主导因素是___。两种植物的结构特征也可以说明,生物的形态结构往往与___相适应。
26、下图A、B两试管装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,振荡使其反应充分,据图回答:
(1)鉴定淀粉所特用的化学试剂是______。
(2)淀粉糊不变蓝的是______。
(3)B试管的作用是______。
(4)饭后立即进行剧烈的体育运动,对消化有______作用。因为人在运动过程中,流经消化器官的血液减少,从而影响消化。
(5)淀粉的化学性消化是从______开始。
27、地球上所有的__________与其__________的总和就叫生物圈。
28、在植物的根尖结构中,具有保护作用的部位是 ,吸收水和无机盐的部位是根尖的 .
29、藏羚羊主要以草类为食,藏羚羊的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要区别是__.
30、某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子,并设计了如下的实验。
花盆 | 光线情况 | 温度℃ | 水 |
甲 | 向阳处 | 20 | 湿润 |
乙 | 向阳处 | 20 | 干燥 |
(1)从上述实验可知,这位同学研究的影响大豆发芽的因素是_______。
(2)这个实验遵循了对照实验设计时的________变量原则。
31、请将下列两组中相关的内容连接起来。
32、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,因此这个时期我们要好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想.( )
33、假如你是营养师,对于下面的病人,你建议他们在饮食方面有什么限制或者需要补充什么?
(1)已经切除胆囊的病人:___________________________________________
(2)糖尿病病人:__________________________________________________
(3)经常患牙龈出血的病人:________________________________________
(4)有蛀牙的儿童:________________________________________________
34、据统计,全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2021年5月20日是第32个中国学生营养日,今年的主题是“合理膳食倡三减,良好习惯促三健”。请结合所学知识,据如图人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答:
(1)青少年要“常喝水”。喝水利于排出体内废物,C系统中形成尿液的器官是___________________。正常情况下,尿液与原尿的区别是___________________。
(2)青少年要“勤运动”。气体到达肺泡后,经过②③过程完成了___________________的气体交换。该过程依据的原理是___________________。
(3)青少年要合理营养。牛奶220毫升+150克麦香面包+水果100克是小明的早餐,牛奶中的蛋白质在___________________(消化液)中酶的作用下最终被分解成氨基酸,该营养物质通过①过程后,最先进入心脏的___________________(腔室)。