1、取一段带叶的茎，放入滴有红墨水的水里，阳光照射3~4小时后，把茎纵向切开，茎内被染成红色的部分是（ ）
A．输导组织
B．保护组织
C．机械组织
D．分生组织
2、某生态系统中四种生物所含能量关系如下图所示。假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲被大量捕杀，短时期内最可能引起的变化是（ ）
A．丙和丁数量增加
B．乙和丙数量增加
C．乙和丙数量减少
D．乙、丙、丁数量都减少
3、下图为某生态系统的食物网简图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．X、Y、Z都是消费者
B．Z和蝗虫之间存在捕食关系
C．该食物网中包含4条食物链
D．图中的所有生物构成一个生态系统
4、荣获“中国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了（ ）
A．生态系统多样性
B．生物数量多样性
C．物种多样性
D．遗传多样性
5、在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若想要使视野中观察到的口腔上皮细胞最小，则应选用的镜头组合是（ ）
A．②⑤
B．②④
C．③④
D．①④
6、人们吃甘蔗时先要削皮，再吃甘蔗的汁液，吃后吐出甘蔗的渣。请根据上面叙述的吃甘蔗的顺序，分别阐述了甘蔗的哪些结构（ ）
A．上皮组织、营养组织、输导组织
B．保护组织、营养组织、输导组织
C．上皮组织、输导组织、营养组织
D．保护组织、输导组织、营养组织
7、枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这体现了生物与环境的什么关系（ ）
A．环境影响生物
B．生物影响环境
C．生物适应环境
D．生物改变环境
8、“在小小的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花。在大大的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开大大的花。”这体现了生物与环境之间的关系是（ ）
A．生物适应环境
B．生物影响环境
C．环境影响生物
D．环境适应生物
9、下列现象中的物体属于生物的是（ ）
A．机器人弹钢琴
B．馒头上长出的白毛
C．钟乳石在慢慢长大
D．火山爆发时岩浆喷出
10、生物体具有一定的结构层次。下列相关说法正确的是（ ）
A．一个番茄就是一个植物体
B．人的结构层次为细胞→组织→器官→人体
C．细胞分化形成组织
D．人的皮肤属于上皮组织
11、“阳光布德泽，万物生光辉”说明生物圈中能量的最终来源是（ ）
A．植物
B．太阳光能
C．太阳
D．人
12、某同学使用的显微镜有如图一些镜头可供选择（如图），要使被观察的物体形态最大，应选择的镜头为（ ）
A．④和⑤
B．③和⑥
C．①和④
D．②和③
13、下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分裂和细胞分化是两个相对独立的过程，二者没有必然的联系
B．在细胞分裂的不同时期，染色体数目保持不变
C．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先均分后复制
D．细胞分化过程中，细胞数目不发生变化
14、有同学在学习了菠菜叶肉细胞和人口腔上皮细胞后，设计了下图，以比较这两种细胞之间结构的异同。在结构①~⑦中，属于甲部分的是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体
A．①③④⑤
B．②③④⑦
C．①⑤⑥⑦
D．②④⑤⑥
15、甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。两地温度条件差别如下表，其他光照，栽培方式等条件均相同。对此分析正确的是（ ）
平均温度（℃） | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
晚上 | 12 | 22 |
A．甲地比乙地夜间温度相对低，甜瓜呼吸作用相对弱，糖分消耗少
B．乙地甜瓜白天光合作用强，呼吸作用比夜晚也强，比甲地积累糖分多
C．乙地比甲地的昼夜温差小，甜瓜呼吸作用强，不积累糖分
D．甲地比乙地的甜瓜白天进行光合作用制造的有机物多
16、番茄不仅含有多种维生素，而且有抗癌作用，口感也较好，那么人们所食用的番茄果肉属于（ ）
A．保护组织
B．营养组织
C．输导组织
D．分生组织
17、古诗词是中华文化瑰宝，深受人民喜爱，其中不乏对生命现象的描述。下列诗句中不包含生命现象的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．红豆生南国，春来发几枝
C．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低
D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
18、中学生过度使用手机等电子产品，不仅影响学业，而且容易患上近视。要了解班级学生的近视情况，所用的科学方法与下列选项中相同的是（ ）
A．探究光对鼠妇生活的影响
B．我国第七次人口普查
C．观察种子的萌发过程
D．检验小麦种子的发芽率
19、制作动植物细胞临时装片时，经常要对观察的材料进行染色，其目的是为了更清楚得看清（ ）
A．细胞膜
B．细胞质
C．细胞核
D．细胞壁
20、如图所示为血液流经组织细胞时发生的气体交换，下列相关叙述正确的是（ ）
A．A是氧气，组织细胞处氧气浓度最高
B．A是二氧化碳，组织细胞处二氧化碳浓度最低
C．B是氧气，组织细胞处氧气浓度最低
D．B是二氧化碳，组织细胞处二氧化碳浓度最高
21、橘子是一个果实，吃的时候剥下的皮属于 组织，里面酸酸甜甜的果肉属于 组织，所以一个橘子从结构层次上分析应该属于 。
22、如图为叶片的横切面图，填写各部分的名称并回答问题：
（1）具有保护结构的是[1] 和[5] ．有输导作用的结构是[ ] ，叶片与外界进行气体交换的门户是[ ] ，它的开闭受 控制．
（2）叶片的营养组织是[ ] 和 ，它的细胞内都含有 ，是进行 的场所．
（3）叶片的上表面颜色比下表面的深，这是因为靠上表皮的 细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的 细胞内含有的叶绿体 ．
23、某同学探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答问题：
（1）加入唾液是因为唾液中含有 ，能够把淀粉分解成麦芽糖。
（2）37℃水浴保温是模拟 。
（3）实验中鉴定淀粉的方法是 。
（4）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，[②]号试管的X处应加入 ，与[ ]号试管形成对照。
（5）实验结果：①号试管中的物质遇到碘液 ，②③号试管中的物质遇到碘液 。
（6）实验结论： 。
24、骨含有 ，使骨脆硬，含 ，使骨柔韧。
25、生物适应环境的方式有很多。北极熊的体色与白雪皑皑的环境非常接近，这是一种___色；箭毒蛙拥有色彩鲜艳的外表，但毒性很大，这是一种___色；竹节虫的颜色、形态和竹枝很像，这属于___。
下图中的两种植物，一种是生活在干旱的沙漠地区，一种生活热带地区，图___所示的为热带植物，其推测理由是___，造成这种差异的主导因素是___。两种植物的结构特征也可以说明，生物的形态结构往往与___相适应。
26、下图A、B两试管装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，振荡使其反应充分，据图回答：
（1）鉴定淀粉所特用的化学试剂是______。
（2）淀粉糊不变蓝的是______。
（3）B试管的作用是______。
（4）饭后立即进行剧烈的体育运动，对消化有______作用。因为人在运动过程中，流经消化器官的血液减少，从而影响消化。
（5）淀粉的化学性消化是从______开始。
27、地球上所有的__________与其__________的总和就叫生物圈。
28、在植物的根尖结构中，具有保护作用的部位是 ，吸收水和无机盐的部位是根尖的 ．
29、藏羚羊主要以草类为食，藏羚羊的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要区别是__．
30、某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下的实验。
花盆 | 光线情况 | 温度℃ | 水 |
甲 | 向阳处 | 20 | 湿润 |
乙 | 向阳处 | 20 | 干燥 |
（1）从上述实验可知，这位同学研究的影响大豆发芽的因素是_______。
（2）这个实验遵循了对照实验设计时的________变量原则。
31、请将下列两组中相关的内容连接起来。
32、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，因此这个时期我们要好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想．（ ）
33、假如你是营养师，对于下面的病人，你建议他们在饮食方面有什么限制或者需要补充什么？
（1）已经切除胆囊的病人：___________________________________________
（2）糖尿病病人：__________________________________________________
（3）经常患牙龈出血的病人：________________________________________
（4）有蛀牙的儿童：________________________________________________
34、据统计，全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2021年5月20日是第32个中国学生营养日，今年的主题是“合理膳食倡三减，良好习惯促三健”。请结合所学知识，据如图人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答：
（1）青少年要“常喝水”。喝水利于排出体内废物，C系统中形成尿液的器官是___________________。正常情况下，尿液与原尿的区别是___________________。
（2）青少年要“勤运动”。气体到达肺泡后，经过②③过程完成了___________________的气体交换。该过程依据的原理是___________________。
（3）青少年要合理营养。牛奶220毫升+150克麦香面包+水果100克是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在___________________（消化液）中酶的作用下最终被分解成氨基酸，该营养物质通过①过程后，最先进入心脏的___________________（腔室）。