宜春2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、“碳达峰”是2022年十大热词之一，指的是要节能减排，控制二氧化碳等温室气体的排放。下列关于碳单质及碳的氧化物的说法正确的是

A．二氧化碳会导致温室效应，所以二氧化碳是一种空气污染物

B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质

C．室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒

D．二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体，都能使澄清石灰水变浑浊

2、下列说法正确的是

A．图书档案起火时，用高压水枪喷水灭火

B．严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车

C．用明火检查天然气管道是否漏气

D．对发生的火灾，首先要尝试用水灭火，同时考虑其他办法

3、“见微知著，见著知微”是一种重要的思维方法。下列宏观事实的微观解释正确的是

A．过氧化氢能分解产生氧气——过氧化氢中含有氧分子

B．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子体积增大

C．氧气和臭氧化学性质不同——不同种分子化学性质不同

D．铁片、铁粉呈现不同颜色——构成两种物质的原子不同

4、下列行为不利于实现碳中和的是

A．教科书循环使用

B．用自行车代替汽车上下班出行

C．燃烧农作物秸秆以增加土地肥效

D．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品

5、取一定质量的碳酸钙高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为 21.2g，其中钙元素和碳元素的质量比为 10:1，向剩余固体中加入足量稀盐酸，充分反应后生成二氧化碳气体的质量为

A．4.4g

B．2.2g

C．1.1g

D．0

6、2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化。下列做法不符合此主题的是

A．大力发展火电

B．增加绿化面积

C．开发新能源汽车

D．垃圾分类投放

7、习近平总书记提出：“人不负青山，青山定不负人”。下列做法中符合这一理念的是

A．乱扔生活垃圾

B．植树造林

C．工业废水任意排放

D．露天焚烧秸秆

8、下列实验基本操作中不正确的是

A．加热液体

B．气密性检查

C．验满氧气

D．闻气体气味

9、建立宏观和微观的联系是化学思维方式。如图为某反应的微观示意图，有关说法错误的是

A．该示意图表示一氧化碳与氧气发生的反应

B．该反应前后各元素的化合价均发生改变

C．参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为

D．一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃，因为它们分子构成不同

10、如图1装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，再关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2所示。则下列说法不正确的是

A．曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水

B．曲线①中cd段对应的操作可能进行了振荡

C．曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水

D．终点气压高于初始气压可能是因为在25℃时，1体积水中最多能吸收的二氧化碳气体的量小于1体积

11、下列实验现象的描述不正确的是

A．木炭在空气中燃烧，发红光，放出大量的热

B．在空气中打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾

C．用盐酸除铁锈会看到铁锈逐渐消失，溶液由无色变为黄色

D．将高锰酸钾放入水中溶解，放入汽油中不溶

12、下列化学反应属于化合反应的是

A．

B．

C．

D．

13、下列说法正确的是

①由不同种元素组成的物质一定是化合物；

②单质和化合物属于并列关系：

③等都含氧元素，都属于氧化物；

④在镁条燃烧实验中使用陶土网，其目的之一是为了避免烫坏实验台；

⑤由元素周期表中的单元格可以获得的信息只有三条；

⑥可燃冰属于混合物，是新能源；

⑦在硝酸铵中氮元素的化合价只有一种。

A．①③⑤⑦

B．②④⑥

C．④⑤

D．③⑦

14、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法有利于控制PM2.5的是（　　）

A．植树造林

B．燃放鞭炮

C．露天焚烧垃圾

D．工厂排放烟尘

15、项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是

A．能除去水样中的颜色和异味

B．能除去水样中难溶性杂质

C．能起到杀菌消毒的作用

D．该过程中发生的是物理变化

16、下列实验操作正确的是（　　）

A．倾倒液体

B．连接仪器

C．点燃酒精灯

D．取用固体粉末

17、正确操作是安全实验的前提，以下化学实验操作正确的是

A．用细口瓶保存大理石

B．稀释浓硫酸中

C．量取液体

D．加热液体

18、空气与地球上的所有生命现象息息相关。空气并不是单纯的一种气体，而是由多种物质组成的混合物。

【1】空气中体积分数最大的气体是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳

【2】下列有关空气成分的说法错误的是

A．氮气充入食品包装袋中可延长食品保质期

B．氧气能供给生物呼吸，是非常重要的燃料

C．稀有气体可以用于激光技术和制造霓虹灯

D．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料

【3】如图是2023年3月23日世界气象日赤峰某地区的天气状况，下列说法错误的是

A．当日的空气质量指数类别为良

B．当日的首要污染物为PM2.5

C．当日CO对该地区空气造成污染较小

D．计入当日空气污染指数的臭氧属于单质

19、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表，对该反应下列描述中正确的是

A．该反应可能是铜与氧气的反应

B．乙一定是该反应的催化剂

C．反应中甲和丙的质量比为1:7

D．丙一定是单质

21、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的变化属于化学变化的是

A．圆木劈成柴

B．西瓜榨成汁

C．粮食酿成酒

D．铁架涂油

22、不能用来检测二氧化碳通入水中所得溶液呈酸性的是

A．pH试纸

B．无色酚酞试液

C．紫色石蕊试液

D．蓝色石蕊试纸

23、老师上课时用一块棉手帕浸泡在酒精溶液中，待均匀湿透后取出，用火点燃，当手帕的火焰熄灭后，发现手帕完好无损。下面同学解释正确的是

A．小红认为：纯属魔术，看到的是一种假象

B．小明认为：酒精能降低棉布的着火点

C．小华认为：手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点

D．小悦认为：酒精跟棉布反应，使棉布的着火点升高

24、硫在地球物质循环中扮演着重要角色，其广泛存在于地壳的岩层里。下列纯净物中硫元素化合价标注正确的是

A．

B．

C．

D．

25、今年“119”消防宣传月活动的主题是“防范火灾风险，建设美好家园”。图中的图标用于校园防火标志的是（ ）

A．

B．

C．

D．

26、2023年“中国旅游日”活动中发布了首个中国省级旅游目的地“低碳旅行报告”。下列不符合“低碳旅行”行为的是

A．提倡全民自驾游

B．尽可能设置步行道

C．少用一次性用品

D．倡导光盘行动

27、写出下列各物质的化学式或用元素符号和数字表示：

(1)干冰______；

(2)天然气的主要成分______；

(3)两个亚铁离子______；

(4)3个氢氧根离子______；

(5)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价______。

28、如图分别为稀释浓硫酸和过滤操作的实验装置图，请回答相关问题：

(1)图A中a应为______（选填“浓硫酸”或“水”，下同），b为______。

(2)图B中玻璃棒在实验中的作用是______。

29、(4分)人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。

（1）根据下图金属应用的实例推断，金属具有的物理性质有 。

（2）铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性能，其原因是   。

（3）据有关资料报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20％～40％。请写出铁锈蚀的主要条件 。

（4）合金在生产生活中得到广泛的应用，下列合金能用来制造人造骨的是 (填序号)。

A．不锈钢 B．黄铜 C．钛合金  D．硬铝

30、化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。

(1)地壳中含量最高的金属元素______；

(2)标出氧气中氧元素的化合价______；

(3)八个硫原子构成的单质______；

(4)两个铵根离子_________。

31、化学就在我们身边。选用下列物质进行填空(每空只需填一个序号)：

①硫酸②石墨③干冰④熟石灰⑤生石灰

(1)常用于改良酸性土壤的碱是___________。

(2)常用来作食品干燥剂的是___________。

(3)用于制造电极的是___________。

(4)用于人工降雨的是___________。

(5)用于生产化肥、农药、火药染料的是___________。

32、下边如图是元家周期表的部分内容，右图是这三种元的原子结构示意图。

(1)上图中硫原子的结构示意图是_________（填字母代号）。

(2)氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是______。

(3)请将上框内氧离子（O2-）的结构示意图补画完整______。

33、写出符合下列要求的化学反应的文字表达式。

(1)生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应：______________。

(2)有黑色固体生成的化合反应：____________。

(3)加热一种纯净物制氧气：_______________。

(4)在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的反应：_________________。

(5)一种固体和一种液体混合在常温下产生氧气的反应：____________。

(6)产生大量白烟的化合反应：____________。

34、在制取氢气并试验氢气的化学性质的实验中，点燃氢气前，一定要________．

35、某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气。请回答下列问题：

（1）装置中仪器①的名称是 。

（2）装置中二氧化锰的作用是 。

（3）图中发生反应的表达式为 。

（4）连接好装置后，必须首先检查装置的   。收集氧气还可以采用   法。

36、选用下列元素（O、H、C、Ca、Cl、Na）写化学式：无氧酸______；能做干燥剂的碱______；能做发酵粉的盐______。

37、某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列探究物质组成的实验活动，请按要求回答问题：

探究活动一：探究空气中氧气的体积分数

（1）选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验，选择反应物的主要依据是（填序号）_________ ；

A 反应物是固体     B 在空气中反应且只消耗氧气

C 燃烧有明显现象    D 生成物不是气体

（2）用甲、乙两套装置进行实验（红磷充足、装置不漏气）．

①红磷燃烧的文字表达式是________ ，下列有关分析合理的是 __________．

A 都只能在实验结束后，推测出氮气是无色气体

B 甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢，测得空气中氧气的体积分数将偏大

C 乙中瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出

D 乙比甲更节约能源

②利用乙装置进行实验时，先关闭弹簧夹，加热使合力反应，待装置冷却至室温后打开弹簧夹，反应前后各数据及结论如下，请分析后将玻璃管中原有的空气体积填入空格内：

探究活动二、探究水的组成

（1）如图1，是水通电分解的示意图，此实验可以探究水的组成．在实验过程中，观察到ab两玻璃管中产生气体的体积比为1：2，则a玻璃管连接的是电源的____ 极．

（2）还能说明组成水的元素种类的实验是 ______________．

探究活动三、探究不同物质的组成元素

为探究不同物质中可能含有相同元素，设计了如下两个实验：

（1）如图2，取少量白砂糖、面粉，分别放在燃烧匙中，在酒精灯上加热，直至完全烧焦，燃烧匙中所剩物质均呈黑色，由此可知白砂糖、面粉中都有 _________元素；

（2）如图3，加热碱式碳酸铜的实验过程中，观察到什么现象时也可说明碱式碳酸铜中含有与白砂糖、面粉相同的某种元素？________

以上实验可以用来推断物质的组成元素，试用微粒的观点分析设计这些实验的依据是 __________．

38、下图是实验室制取气体的常用仪器，请报据要求填空：

(1)图中仪器A的名称是________。

(2)用氯酸钾(与二氧化锰混合)制取并用排水法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器___(填序号)，其化学方程式为__________。

(3)实验室要制取并收集氢气，所用的药品是___(写名称).写出反应的化学反应方程式__________。

(4)某同学要用(3)制得的H2(其中含有水蒸气)，先干燥，再用来检测某铜和铜的氧化物组成的混合物中铜元素的质量分数。称取10.0 g样品，进行如下图所示的实验，请你将他设计的装置补画完整___________。图中试剂a是浓硫酸，用于干燥气体。装置B的质量反应前后相差1.8 g，则样品中铜元素的质量分数为___，装置C的作用是___________。

39、某石灰水中含有氢氧化钙2.96g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？

40、（1）化学实验离不开化学仪器。现有a酒精灯、b漏斗、c坩埚钳、d集气瓶、e玻璃棒等仪器，请为下列实验操作各选一种（均填字母序号）：

①用于液体引流的是______；

②做镁带燃烧的实验时，用于夹持镁带的仪器是________。

（2）请说明在实验过程中，下列实验操作必须先进行的原因。

①点燃氢气前，必须先检验氢气的纯度______________。

②用排水法集满氧气后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯_________________。