塔城地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列物质含有氧分子的是

A．二氧化碳

B．空气

C．过氧化氢

D．水

2、如图是某化学反应的微观模拟示意图，正确的判断是

A．该反应属于分解反应

B．物质A中有三种元素

C．其中有三种物质属于氧化物

D．该反应中B与C的质量比为1：1

3、下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示正确的是

A．地壳中各元素的质量分数

B．金属活动性

C．铁元素的含量

D．硫元素的化合价

5、以下是根据一些反应事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、乙布洛芬的化学式为C13H18O2，具有解热镇痛的功效。下列说法正确的是

A．布洛芬是氧化物

B．布洛芬中碳、氢元素的质量比为26：3

C．布洛芬的相对分子质量为206g

D．布洛芬中含有43个原子

7、逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是

A．原子不显电性，则不显电性的微粒一定是原子

B．燃烧须使可燃物的温度达到其自身着火点，则可降低可燃物的着火点来灭火

C．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物

D．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳元素和氢元素

8、推进大美河北生态建设从我做起。下列做法不利于生态保护的是

A．野外焚烧垃圾

B．农药化肥合理施用

C．教科书循环使用

D．少用一次性塑料制品

9、证据推理是学习化学的重要方法之一。下列推理错误的是

A．分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的

B．同种元素的质子数相同，则具有相同质子数的微粒一定属于同种元素

C．氢气与空气混合点燃可能会发生爆炸，CO与空气混合点燃也可能会爆炸

D．某物质燃烧后生成和，则该物质一定含有C、H元素，可能含有O元素

10、用如图所示密闭装置进行实验，推动注射器使固体与液体接触，一段时间后观察到气球变鼓，再过一段时间又恢复到原状。符合该现象的一组固体和液体是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列实验操作正确的是

A．液体的倾倒

B．添加酒精

C．滴加液体

D．加热烧杯中的液体

12、下列图示实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．监控气体的流速

C．加热液体

D．过滤

13、中国科学家以二氧化碳和金属为原料，在一定条件下制得了金刚石，化学方程式为：3CO2+4Na2R+C（金刚石），则R的化学式为

A．NaCO3

B．Na2CO3

C．Na2CO2

D．Na2O

14、如图为某化学反应的微观示意图。图中“”和“”分别表示两种不同的原子，下列说法不正确的是

A．参加反应的化合物和单质的分子个数比为2：1

B．化学反应前后原子的种类和数目都不变

C．该反应的生成物是一种化合物和一种单质

D．该反应前后有元素的化合价发生了改变

15、将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表：

下列说法正确的是

A．乙与丙变化的质量之比为17：8

B．该反应是化合反应

C．反应后甲的质量为8g

D．甲可能是该反应的催化剂

16、2023年7月29日习近平总书记在汉中考察期间，强调“促进生态保护同生产生活相互融合，努力建设环境优美、绿色低碳、宜居宜游的生态城市”。下列做法与这一理念不符的是

A．生活垃圾深埋处理，减少对地表的污染

B．推进垃圾分类处理，充分利用资源

C．发展生态农业，减少农药对环境的污染

D．积极植树造林，改善空气质量

17、全部由原子团构成的物质是

A．

B．

C．

D．

18、钴（Co）的金属活动性与铁相似，CoCl2易溶于水，其水溶液呈粉红色。下列关于钻的预测合理的是

A．Co能与盐酸反应得到粉红色溶液

B．Co能从MgCl2溶液中置换出Mg

C．Cu的金属活动性比Co强

D．Co与稀硫酸反应化合价不发生变化

19、下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是

A．可燃性气体与其他气体混合遇明火就会发生爆炸

B．档案失火，可以用水基型灭火器灭火

C．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气

D．用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下

20、下列有关说法正确的是

A．溶液都是无色的

B．物质在溶解过程中通常伴随热量的变化

C．溶液中的溶质只能是固体

D．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解

21、手机电池超长续航离不开锂，下列有关锂的说法正确的是

A．属于非金属元素

B．在反应中易失电子

C．相对原子质量为6.941g

D．氢氧化锂化学式为Li（OH）3

22、下列化学反应现象中有红色固体生成的是

A．镁条燃烧

B．木炭还原氧化铜

C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

D．向氧化钙中加水

23、中科院合肥研究院固体所科研人员合成了钾离子和氰基修饰的氮化碳纳米带催化剂，从而实现了“光催化固氮合成氨”，如图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1

B．该反应属于置换反应

C．此反应中只有一种氧化物分子

D．反应前后原子种类、数目均不变

24、含氮物质种类繁多，下列物质中氮、氧元素的质量比为7:4的是

A．NO

B．N2O

C．NaNO2

D．HNO3

25、根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息错误的是

A．它们表示三种元素

B．②③的化学性质相同

C．①表示的粒子在化学反应中易得到电子

D．①表示的是原子，而④表示的是阴离子

26、下列变化能证明分子在化学变化中可分的是

A．从花园经过能闻到花香

B．氧化汞受热分解

C．水加热变成水蒸气

D．氧气在-218℃时变成淡蓝色固体

27、正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：

（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_____。

（2）点燃可燃性气体时，都要先_____，再点燃，防止发生爆炸。

（3）倾倒细口瓶里的药液时，标签应_____。

28、请完成下列相关问题：

（1）用化学用语填空：①2个氢分子________：②m个铝离子________

（2）填写下列化学符号中数字“2”的含义：①_______②_____________

（3）用化学方程式表示下列变化：

①在空气中燃烧，发出耀眼白光的反应________________________

②在氧气中剧烈燃烧，火星四射的反应________________________

③向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，试液呈红色________________________

29、用化学符号填空：

(1)水______。

(2)氮元素______。

(3)碳酸根______。

(4)氯离子______。

30、某化学兴趣小组定期对淇河进行取样测试，除去水样中难溶性固体杂质的操作是______．在此操作中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、____（填仪器名称）；活性碳也能用来净化水，是因为活性碳具有________性。生活中常用___的方法将硬水软化，可用____区分硬水与软水。

31、下图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子。

(1)该反应物是_______(填混合物或纯净物)。

(2)请在虚线框内应画出所缺的微观图示_______。

(3)通过图示信息得到的规律或结论是：_______。

32、从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。（"●"表示氧原子."O"表示氢原子）。

（1）下列关于变化Ⅱ的说法中.正确的是______（填写序号）.

A 分子的数目增多  B 分子变小了  C 分子间的距离变小了   D 分子的种类发生了改变

（2）从变化Ⅰ与变化Ⅱ的微观过程可分析出，两个变化过程的本质区别是_________   

（3）请写出变化Ⅰ的符号表达式 __________

33、现有下列七种物质：①部分结冰的蒸馏水；②铁；③空气中分离出来的稀有气体；④五氧化二磷；⑤湖水；⑥高锰酸钾加热制氧气后的剩余物；⑦一种黑色的固体粉末，肯定属于纯净物的是______。（填序号）

34、下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

（1）用于夹持试管的仪器是_____。

（2）用于吸取和滴加少量液体的是_____。

（3）常用于给物质加热的仪器是_____。

（4）既可用作反应容器又能直接受热的是_____。

35、实验室用碳酸钙与足量盐酸反应制取二氧化碳，如果制取13.2g二氧化碳，至少需要___克碳酸钙？

36、水是人类生存所必需的物质。

(1)自来水消毒过程中，发生反应的微观示意图如下图，生成物D（化学式：HClO）具有杀菌消毒的作用。

①图中所表示的反应过程中，微粒发生变化的是______（填标号）。

a．水分子             b．氯原子             c．氧原子             d．氢原子

②在光照的条件下，D可以发生分解反应生成C和氧气。请写出该反应的化学方程式______。

(2)越来越多的家庭安装了净水器，用来获得直饮水。净水器内装有活性炭，活性炭的作用是______。

(3)爱护水资源一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水。请你提出一条家庭节水的合理化建议______。

37、下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

（1）写出标号仪器的名称 ①_____②_____

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_____（填字母序号），该反应的化学反应式_____。但需在管口放棉花，作用是_____，若用装置D收集氧气，验满的方法是_____。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是_____。

（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____（填“a”或 “b”）端通入。

（4）用装置F收集氧气时，下列实验操作正确的是_____（填序号）。

A 加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

B 加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

C 待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

D 排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出

（5）实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水，且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生和收集装置为_____。

38、实验室常用的气体制取装置如下。请回答：

(1)写出编号仪器的名称：①___________。

(2)A装置可用于实验室利用高锰酸钾制取氧气，该装置需要改进的是__________，反应的化学方程式为___________。

(3)实验室既可以制取CO2，又可以制取的发生装置为__________（填装置编号），收集一瓶较纯净的可以选用的装置是________（填装置编号）。某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图），验满时，把燃着的木条放在玻璃管_________（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。

(4)若利用上图中的C装置制取CO2，反应中关闭活塞K，反应就会自行停止的原因是___________，如图装置也可用于制取CO2,能使反应随时发生和停止的是_______（选填序号）。

39、加热高锰酸钾后，得到固体的质量比原来高锰酸钾的质量小，为什么？

40、归纳总结是学习化学的一种方法。某同学整理的氢氧化钠的化学性质如图。结合此图回答下列问题：

（1）氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应,暴露在空气中易变质,反应的化学方程式为：_____,所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有_____填一种。

（2）写出能与氢氧化钠溶液反应的X中的一种物质的化学式：_____。

（3）写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式_____。