1、下列哪个选项字音正确（ ）
A．应和（hè） 运载（zǎi）
B．漩涡（xuán） 闷雷（mèn）
C．曝晒（bào） 薄雾（báo）
D．欺侮（wǔ） 蹿进（cuàn）
2、把下列词语中含有错别字的一项选出来（ ）
A．腾云驾雾
B．精疲立竭
C．奔流不息
D．左顾右盼
3、下列加点字的读音正确的一项是（ ）
A．霎时（shà） 稻穗（shuì）
B．尽管（jǐn） 家雀（qiǎo）
C．归巢（cáo） 顿时（dùn）
D．葡萄（táo） 联系（jì）
4、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当？请你把它找出来。
他听说孩子被车撞伤了，顿时（ ），慌忙向医院跑去。
A．迫不及待
B．大惊失色
C．火烧眉毛
D．闷闷不乐
5、下列选项中，一般不用“鸦雀无声”这个词来形容的是哪一项？（ ）
A．考场
B．超市
C．图书馆
D．冬天的山林
6、下面每组词语中加点字的字义相同的一组是（ ）
A.左顾右盼 久久盼望 B.毫不逊色 梅须逊雪三分白
C.请你品尝 尝与诸小儿游 D.得心应手 有求必应
7、“髻”字的意思最可能与下面哪个词相关？（ ）
A．女性
B．毛发
C．吉兆
D．骏马
8、把下列词语补充完整，再按要求做题。
不( )所( ) 慈( )善( ) ( )( )凛凛
提( )吊( ) ( )如土( ) 一( )( )响
无能( )( ) 亭亭( )( ) 聚精( )( )
1．选词填空。
（1）事情来得这么突然，使他简直( )。
（2）这位老人脸上总是挂着笑，看起来( )。
2．再写两个描写人物外貌的词语。_____________、______________
9、课内阅读。
， 各不同。
不识 ， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的题目是《______》，题目的意思是：_________。作者是____代诗人_____。
【3】从古诗中找出两对反义词写下来。
（_______）—（_______） （_______）—（________）
【4】前两句的意思是___________________
【5】诗人从________、________、________、________、________、________几个角度观赏庐山，看到山的姿态和形状各有不同，诗句“__________，____________”蕴含着深刻的道理。
10、阅读短文，回答问题。
迷人的小院
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
【1】这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 ______。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第____ 句，都是写这里景色的。
【2】写出下面词语的反义词。
高大 ( ) 热闹 ( )
【3】照样子写词语 。
绿油油 __________ _________
漂漂亮亮 __________ __________
【4】用“ ”画出短文中打比方的句子。
11、课外阅读。
故乡元宵节
正月十五一大早，四面八方的鞭炮声就把我们从睡梦中叫醒。吃过早饭，镇街上的人群已经络绎不绝，年轻人和小孩子们去镇南街看舞狮队表演，老人们每人带一个小板凳，踱(duó)到镇北街露天广场看大戏，有爱热闹的人，一会儿去看舞狮，一会儿又跑去看戏。哪边的精彩场面都不愿意落下。镇街上人挨人，人挤人。
蓦(mò)地，锣鼓声响起来了！人群像潮水一样往前涌。打头的两只狮子通身赤黄，狮头却是红黄白相间，分外醒目。雄狮踩着鼓点一阵急匆匆像冲锋，一阵扑簌(sù)簌如兵倒，一会儿来个一百八十度的大转弯，一会儿又拱起前腿向围观的人群拜年。跟在后面的是八仙过海、划旱船，紧接着是高跷队，二尺多高的高跷，人踩在上面却悠游自在。有人扮胖娃娃，有人扮(摩 磨)登女郎，有人嘴里叼着超大的烟斗扮丑角，五花八门，令人目不(瑕 暇)接。
中午时分，露天广场里依然演大戏，广场里坐着许多老年人，有从远路来的不方便带凳子，也顾不得弄脏了新买的衣服，干脆盘腿坐在地上，仍看得津津有味。节目是草台班子自编自演的，化了浓妆的旦角很卖力，咿咿呀呀地边舞边唱，台下不时传出一片叫好声。
当太阳的余晖照在人们身上映出一片金光的时候，大戏已近尾声，表演了一天的舞狮队也各自散去歇息了，人们这才扑打扑打身上的泥土，擦擦小孩脸上的污渍，呼大喝小地回家去了。
1.用横线标出括号里恰当的字。
2．短文是按照__________顺序写的，请用“ ”画出关键词句。
3．本文主要描写了家乡元宵节哪些有趣的活动？
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________________________________________________________
4．用“ ”画出描写舞狮表演情形的句子。
5．你家乡的元宵节是什么样的？请你描述一下。
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12、 河 滩
小河在这儿拐了个弯。它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩。
牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草。太阳是那样灿烂。挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓……
最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着。天是那样蓝，那样亮；云是那样白，那样轻！叫天子（云雀）像抛在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来。它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降。翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它，把它扯成了一片一片的……
这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上。那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳。
两匹马打着响鼻互相招呼。它们在一起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草。
我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水。我们合看一本画书，把每一幅图画都印在心里。把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”：挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多，在眼皮上夹了多好多乐眼草，真气人。我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨。
吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好！小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠！“怎么样？”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停。这疯姑娘！
……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气。翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐！
【1】通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的？
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【2】我和小芳到河滩是来干什么的？
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【3】“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢？
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【4】“我们是那样的快乐！”你认为是一种什么样的快乐？
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13、课文回眸室。
（1）张国强同学遇到的麻烦是__________
柯岩通过自身的经历告诫他_________
（2）读了本文，你想说些什么？
_______________________________________________________________________________________________________________
（3）学了本文，我知道写信的格式：
称呼： ______________________________
_____________________________________正文：_______________________________
_____________________________________结尾：________________________________
____________________________________ 署名：______________________________
日期：______________________________
14、阅读平台。
共有名字
谁都知道拆人信件是违法的。
在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机密无论如何也得不到保护，原来该村几个户人家的家长全部取了同一个名字。为了准确送达从外地发往该村的信件，尽责的邮递员只好将全村人都召集到广场上，当众拆开信封，大声念信：
“亲爱的某某：您好！”——“好！”全村人齐声应答。
“好久不见了，很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。
“告诉你一个好消息……”——大家都欢呼雀跃。
“太太分娩了，这回是个男孩。”——有人喊：“别念了，别念了，是我的信。”
或者：“告诉你一个不幸的消息……”——大家都屏住了呼吸。
或者，信写得非常有趣。尽管已知收信人，大家还是要求：“念下去，念下去，谁是信主还没一定呢。”
共有名字给村里人添了不少麻烦，但也增加了许多乐趣，还有彼此间的同情与关怀。因为一个人的事就像大家的事一样，一个人的喜事大家开心，一个人的不幸众人忧心。所以很多年来他们都不曾改变这一习惯。
共有名字意味着共享：悲喜、福祸、荣辱。
★其实，我们每个人都有好多共同名字。比如说，你在光明小学五（２）班学习，“五（２）班”就是我们的共有名字，“光明小学”也是我们的共有名字。如果五（２）班得天表扬，我们班上的每个同学都会笑容满面；如果有位同学在校外表现不好，我们大家都会觉得不光彩。想一想你还有哪些“共有名字”？
★我们来把“共有名字意味着共享：悲喜、福祸、荣辱。”这句话的含义写下来。
15、按要求扩写下面的句子。
人被救上来了。
（1）扩句，突出救人的身份：________________________。
（2）扩句，突出被救的过程艰难：_______________________。
（3）扩句，突出被救的人多：__________________________。
16、(1)修改病句。
趵突泉是济南的三大名胜。
(2).缩句。
重庆是一座美丽的山城。
17、修改下列病句。
（1）尽管现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，但是我不再请求给他医治！
______________________________________
（2）于是，飞卫开始教他怎样放箭，怎样开弓。
______________________________________
18、请在修改下面的书信：两处错字，两处格式错误，一处语病。
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19、习作天地
题目:一件最令我感动的事
要求:1.要突出事情的“感人”之处。
2.内容具体,条理清晰,400字左右。