1、下列哪个选项字音正确( )
A.应和(hè) 运载(zǎi)
B.漩涡(xuán) 闷雷(mèn)
C.曝晒(bào) 薄雾(báo)
D.欺侮(wǔ) 蹿进(cuàn)
2、把下列词语中含有错别字的一项选出来( )
A.腾云驾雾
B.精疲立竭
C.奔流不息
D.左顾右盼
3、下列加点字的读音正确的一项是( )
A.霎时(shà) 稻穗(shuì)
B.尽管(jǐn) 家雀(qiǎo)
C.归巢(cáo) 顿时(dùn)
D.葡萄(táo) 联系(jì)
4、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当?请你把它找出来。
他听说孩子被车撞伤了,顿时( ),慌忙向医院跑去。
A.迫不及待
B.大惊失色
C.火烧眉毛
D.闷闷不乐
5、下列选项中,一般不用“鸦雀无声”这个词来形容的是哪一项?( )
A.考场
B.超市
C.图书馆
D.冬天的山林
6、下面每组词语中加点字的字义相同的一组是( )
A.左顾右盼 久久盼望 B.毫不逊色 梅须逊雪三分白
C.请你品尝 尝与诸小儿游 D.得心应手 有求必应
7、“髻”字的意思最可能与下面哪个词相关?( )
A.女性
B.毛发
C.吉兆
D.骏马
8、把下列词语补充完整,再按要求做题。
不( )所( ) 慈( )善( ) ( )( )凛凛
提( )吊( ) ( )如土( ) 一( )( )响
无能( )( ) 亭亭( )( ) 聚精( )( )
1.选词填空。
(1)事情来得这么突然,使他简直( )。
(2)这位老人脸上总是挂着笑,看起来( )。
2.再写两个描写人物外貌的词语。_____________、______________
9、课内阅读。
, 各不同。
不识 , 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的题目是《______》,题目的意思是:_________。作者是____代诗人_____。
【3】从古诗中找出两对反义词写下来。
(_______)—(_______) (_______)—(________)
【4】前两句的意思是___________________
【5】诗人从________、________、________、________、________、________几个角度观赏庐山,看到山的姿态和形状各有不同,诗句“__________,____________”蕴含着深刻的道理。
10、阅读短文,回答问题。
迷人的小院
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
【1】这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是 ______。其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第____ 句,都是写这里景色的。
【2】写出下面词语的反义词。
高大 ( ) 热闹 ( )
【3】照样子写词语 。
绿油油 __________ _________
漂漂亮亮 __________ __________
【4】用“ ”画出短文中打比方的句子。
11、课外阅读。
故乡元宵节
正月十五一大早,四面八方的鞭炮声就把我们从睡梦中叫醒。吃过早饭,镇街上的人群已经络绎不绝,年轻人和小孩子们去镇南街看舞狮队表演,老人们每人带一个小板凳,踱(duó)到镇北街露天广场看大戏,有爱热闹的人,一会儿去看舞狮,一会儿又跑去看戏。哪边的精彩场面都不愿意落下。镇街上人挨人,人挤人。
蓦(mò)地,锣鼓声响起来了!人群像潮水一样往前涌。打头的两只狮子通身赤黄,狮头却是红黄白相间,分外醒目。雄狮踩着鼓点一阵急匆匆像冲锋,一阵扑簌(sù)簌如兵倒,一会儿来个一百八十度的大转弯,一会儿又拱起前腿向围观的人群拜年。跟在后面的是八仙过海、划旱船,紧接着是高跷队,二尺多高的高跷,人踩在上面却悠游自在。有人扮胖娃娃,有人扮(摩 磨)登女郎,有人嘴里叼着超大的烟斗扮丑角,五花八门,令人目不(瑕 暇)接。
中午时分,露天广场里依然演大戏,广场里坐着许多老年人,有从远路来的不方便带凳子,也顾不得弄脏了新买的衣服,干脆盘腿坐在地上,仍看得津津有味。节目是草台班子自编自演的,化了浓妆的旦角很卖力,咿咿呀呀地边舞边唱,台下不时传出一片叫好声。
当太阳的余晖照在人们身上映出一片金光的时候,大戏已近尾声,表演了一天的舞狮队也各自散去歇息了,人们这才扑打扑打身上的泥土,擦擦小孩脸上的污渍,呼大喝小地回家去了。
1.用横线标出括号里恰当的字。
2.短文是按照__________顺序写的,请用“ ”画出关键词句。
3.本文主要描写了家乡元宵节哪些有趣的活动?
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4.用“ ”画出描写舞狮表演情形的句子。
5.你家乡的元宵节是什么样的?请你描述一下。
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12、 河 滩
小河在这儿拐了个弯。它放慢脚步,轻轻地,轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩。
牵来枣红马,我让它在河滩上吃多汁的青草。太阳是那样灿烂。挥舞着小领褂,紧紧地,我追赶一只红肚子蜻蜓……
最有趣的,是仰面躺在柔软的草地上,随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着。天是那样蓝,那样亮;云是那样白,那样轻!叫天子(云雀)像抛在空中的一块石头,忽闪忽闪的,却不落下来。它放声歌唱,欢乐的歌声从天而降。翻一个身,用双手拄着下巴,我看着一堵蓬松的云,漫过村后的山包,慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它,把它扯成了一片一片的……
这时,一匹白马飞跑过来了,穿水红衣服的小姑娘,骑在白马上。那是小芳,敢骑着马奔跑的小芳。
两匹马打着响鼻互相招呼。它们在一起吃草,吃很多带甜味的熟地草,吃很多野小米草。
我和小芳坐在草地上,前面是一湾流得非常平静的河水。我们合看一本画书,把每一幅图画都印在心里。把画书小心地收好,我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰,看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多,在眼皮上夹了多好多乐眼草,真气人。我不玩了,我要到河边去做一支漂亮的柳哨。
吹着柳哨回来,我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来,头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏,咯咯咯地笑个不停。这疯姑娘!
……美丽的夏天的傍晚,可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气,泥土吐着香气,从河面上来飘来潮湿的水的香气。翻跟头,打滚,跳“小黄牛”,玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐!
【1】通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的?
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【2】我和小芳到河滩是来干什么的?
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【3】“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢?
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【4】“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐?
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13、课文回眸室。
(1)张国强同学遇到的麻烦是__________
柯岩通过自身的经历告诫他_________
(2)读了本文,你想说些什么?
_______________________________________________________________________________________________________________
(3)学了本文,我知道写信的格式:
称呼: ______________________________
_____________________________________正文:_______________________________
_____________________________________结尾:________________________________
____________________________________ 署名:______________________________
日期:______________________________
14、阅读平台。
共有名字
谁都知道拆人信件是违法的。
在土耳其一个偏僻的小村庄里,通信机密无论如何也得不到保护,原来该村几个户人家的家长全部取了同一个名字。为了准确送达从外地发往该村的信件,尽责的邮递员只好将全村人都召集到广场上,当众拆开信封,大声念信:
“亲爱的某某:您好!”——“好!”全村人齐声应答。
“好久不见了,很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。
“告诉你一个好消息……”——大家都欢呼雀跃。
“太太分娩了,这回是个男孩。”——有人喊:“别念了,别念了,是我的信。”
或者:“告诉你一个不幸的消息……”——大家都屏住了呼吸。
或者,信写得非常有趣。尽管已知收信人,大家还是要求:“念下去,念下去,谁是信主还没一定呢。”
共有名字给村里人添了不少麻烦,但也增加了许多乐趣,还有彼此间的同情与关怀。因为一个人的事就像大家的事一样,一个人的喜事大家开心,一个人的不幸众人忧心。所以很多年来他们都不曾改变这一习惯。
共有名字意味着共享:悲喜、福祸、荣辱。
★其实,我们每个人都有好多共同名字。比如说,你在光明小学五(2)班学习,“五(2)班”就是我们的共有名字,“光明小学”也是我们的共有名字。如果五(2)班得天表扬,我们班上的每个同学都会笑容满面;如果有位同学在校外表现不好,我们大家都会觉得不光彩。想一想你还有哪些“共有名字”?
★我们来把“共有名字意味着共享:悲喜、福祸、荣辱。”这句话的含义写下来。
15、按要求扩写下面的句子。
人被救上来了。
(1)扩句,突出救人的身份:________________________。
(2)扩句,突出被救的过程艰难:_______________________。
(3)扩句,突出被救的人多:__________________________。
16、(1)修改病句。
趵突泉是济南的三大名胜。
(2).缩句。
重庆是一座美丽的山城。
17、修改下列病句。
(1)尽管现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,但是我不再请求给他医治!
______________________________________
(2)于是,飞卫开始教他怎样放箭,怎样开弓。
______________________________________
18、请在修改下面的书信:两处错字,两处格式错误,一处语病。
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19、习作天地
题目:一件最令我感动的事
要求:1.要突出事情的“感人”之处。
2.内容具体,条理清晰,400字左右。