西双版纳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、你知道下面这些习俗的寓意吗?请你写一写。

(1)端午节的时候插艾草,寓意是_______________

(2)建筑物上刻蝙蝠,寓意是_______________

(3)双鹊对飞或对立,共视中间的古钱的图案,寓意是______________

(4)结婚时,亲友将花生、枣子、桂圆、栗子等撒在洞房中寓意是______________

2、根据积累完成填空。

(1)《西江月·夜行黄沙道中》写出诗人联想到即将到来的丰年景象的句子是:______________

(2)《七律·长征》一诗中,表现红军克服艰难险阻后的喜悦心情的诗句是:_______________

(3)国难当头,曹植说:“捐躯赴国难,_________。”

(4)《回乡偶书》一诗中,“_____________”两句诗用孩童的笑写出了诗人的无奈和感慨。

3、根据后面的拼音写汉字

( )(pǔ)   ( )目(mánɡ)          ( )熟(chún)琴( )(jiàn)       

( )(lǚ)          ( )醉(táo)             ( )( )河(lái yīn)

4、理解课文内容,说说下列句子分别表现了尼尔斯的哪些特征。

(1)要么追得鹅满地跑,要么就拔鹅翅膀上的毛。______

(2)尼尔斯不禁怜惜起马丁来,安慰他说:用不着为他们抛弃你而伤心,休息一下回家吧!______

(3)尼尔斯担心极了,抓住马丁的脖子,使劲把他拖到湖边,又把他的头浸到冰冷的湖水中。______

(4)尼尔斯睁开眼睛,看见狐狸咬着一只野鹅,立刻赶过去喊道:快把鹅放下!______

(5)狐狸转了一个又一个圈子,却怎么也抓不住尼尔斯。______

5、正确填写下面的字词。

地球是人类生命的yáo lán( ),她像一位hé ǎi ( ) 可亲的母亲,kānɡ kǎi( )地为人类gònɡ xiàn( )出各种zī yuán ( )

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读下面古诗词,完成习题。

江上渔者①

范仲淹

江上往来人,但②爱鲈鱼③美。

君看一叶舟,出没风波里。

【注】①渔者:捕鱼的人。②但:只。③鲈鱼:一种头大口小、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。

【1】下列对诗歌的理解有误的一项是(     

A.题目的意思是江上以捕鱼为生的人。

B.首句写江岸上人来人往,十分热闹。

C.次句写岸上来往的人,只想着鲈鱼的美味 。

D.后二句写捕鱼人那只像片树叶的小船在风浪里飘荡,时隐时现,随意闲适。

【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是(     

A.这是一首五言绝句。

B.主要采用想象的表现手法,反映了渔民劳作的艰辛。

C.此诗语言朴实、形象生动、耐人寻味。

D.这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情。

7、阅读古诗词,完成习题。

江南春

   杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

古诗借江南的黄莺、______________ 等景物描绘江南春景的明丽;诗句_______________则写出江南的烟雨之色。江南春有莺啼之声,还有_____之色,有近处风中的_______,还有远处迷蒙的________ ,诗中“有声有色”“有远有近”的景物,皆表达了诗人__________ 的情感。

8、阅读古诗,完成练习。

浪淘沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

【1】解释下列词语。

_____________

【2】这首诗的描写对象是________,表现了作者_________气概。

【3】下列对诗歌理解不正确的一项是( )

A.“九曲黄河万里沙”一句,形象地写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴的特点。

B.“浪淘风簸自天涯”一句,形象地写出了黄河风浪急猛、浩瀚绵长的特点。

C.“如今直上银河去”一句,通过想象,表现了诗人厌世避世的愿望。

D.“同到牵牛织女家”一句,借用典故,表现了诗人浪漫主义情怀。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读短文,回答问题。

鲁迅爱书的故事

鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。

还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师一位远房叔父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当眼睛的怪物......可惜一时找不到了。这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲( )回来时,( )设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“有画儿的《山海经》,我给你买来了!”

一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一些钱,叫做“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。

鲁迅小时候,( )酷爱读书,( )喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。

鲁迅小时候对于书籍特别爱护,他买书回来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。

看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指书上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱里还放了樟脑丸,防止虫蛀。

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计,从1912年至1939年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财富,就是他的这些宝贵的藏书了。

【1】在括号里填上合适的关联词。

【2】根据意思在文中找出相关的词语。

①指睡梦中都在追求。形容愿望非常迫切。__________

②形容整齐不乱,有条有理。 _________

【3】仔细读文章后,再填空。

本文写了鲁迅先生小时候_________________________,把书看作宝贝的事,表现了鲁迅先生________________________不断充实自己、完善自我的精神。

【4】请用“_____”画出文中的一个过渡句。

【5】读下面的句子,说说你对句子的理解。

①鲁迅一生清贫,最大的财富,就是他的这些宝贵的藏书了。

___________________________________

②他读过的书浩如烟海。

___________________________________

10、阅读理解

做毽子

我们小时候踢毽子,毽子都是自己做的。选两个小铜钱,大小厚薄相等,轻重合适,叠在一起,用布缝实,这便是毽子托。在毽托一面,缝一截鹅毛管,在鹅毛管中插入鸡毛,便是一只毽子。鹅毛管如果不易得,就把鸡毛直接缝在毽托上,把鸡毛根部用线缠缚结实,使之向上直挺,这和插于鹅毛管中相比,踢起来尤为得劲儿。

鸡毛须是公鸡毛,用母鸡毛做毽子的,必遭人笑话,只有刚学踢毽子的小毛孩子才这么干。鸡毛只能用大尾巴之前那一部分,以够三寸为合格。鸡毛要“活”的,即从活公鸡的身上拔下来的,这样的鸡毛,用手抹煞几下,往墙上一贴,可以粘住不掉。死鸡毛粘不住。后来我明白,大概活鸡毛经抹煞会产生静电。活鸡毛做的毽子毛茎柔软而有弹性,踢起来飘逸潇洒。死鸡毛做的毽子踢起来就发死发僵。鸡毛里讲究要“金绒帚子白绒哨子”,即从五彩大公鸡身上拔下来的,毛末端乌黑闪金光,下面的绒毛雪白。次一等的是芦花鸡毛。赭石的、土黄的,就更差了。我们那里养公鸡的人家很多,入了冬,快腌风鸡了,这时正是公鸡肥壮,羽毛丰满的时候,孩子们早就“瞄”上谁家的鸡了。有时是明着跟人家要,有时趁没人看见,摁住一只大公鸡,“噌噌”,拔了两把毛就跑。

大多数孩子的书包里面都有一两只足以自豪的毽子。踢毽子是乐事,做毽子也是乐是。一只“金绒帚子白绒哨子”,放在桌上看看,也是挺美的。

【1】做毽子分哪几个步骤?

运用______________的阅读方法可知,做毽子的步骤是:首先__________,接着__________,最后________________

【2】为什么说“踢毽子是乐事,做毽子也是乐事”?

运用______________的阅读方法理解其含义:____________________

【3】读文中画波浪线的句子,可知做鸡毛毽子时缠鸡毛:一要_____________,二要_____________。这样“踢起来尤为得劲儿”,反映了“我们”__________的心情。

【4】文中画横线的句子通过“______”“_____”“_____”“_____”等动作描写,勾勒出农家孩子________________________________的形象。

11、阅读下面的文章,回答问题。

洗手的时候,日子从水盆里过去:吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(        ),从我脚边(       )了;等找睁开眼和太阳再见,这算又(        )了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】在文中的括号里填上合适的词语。

【2】画横线的句子用了_________的修辞手法,写出了时间________的特点,表达了作者_______________

【3】画波浪线的句子运用了________________的修辞手法,写出了时间________________的特点。

12、阅读《假如给我三天光明》判断并回答问题。

【1】阅读《假如给我三天光明》判断并回答问题。

(1)海伦在剑桥女子中学上学,后来在哈佛大学拉德克里学院就读。______

(2)海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。______

(3)《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。______

【2】苏利文老师教会海伦·凯勒什么东西?是如何教导她的?

_________________________________

13、阅读《文艺会演》,完成练习。

①春节即将来临,油麻地小学接到通知:春节期间,将举行全乡四十三所中小学的文艺会演。

②校长桑乔精心地挑选了剧本《屠桥》。剧情是:屠桥这个地方天天来了一连伪军,他们在这里无恶不作,欺压百姓,那天夜里来了新四军,将他们全都堵在了被窝里。桑乔看上这个本子是因为这个本子里有很多让人不得不笑的场面。

③几个主要角色很快分配好了,新四军队长由杜小康扮演,十八岁的姑娘由纸月扮演,伪军连长由柳三下扮演。负责排练的蒋一轮老师带着演们背台词、对台词、排练、彩排,一切都很顺利。

④等到彩排了,蒋一轮发现一件事没有考虑到:那个伪军连长,在剧本里头是个大秃子。他必须是个子秃子,因为里头许多唱词与道白,都要涉及秃子,甚至剧情都与秃子有关。如果他不是一个秃子,这出戏就没办法演下去。

⑤就在蒋一轮一筹莫展的时候,接到了秃鹤送来的一张纸条,打开来,上边写:“我可以试一试吗?”蒋一轮先是觉得有点儿好笑,但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。桑乔看到纸条,半天没有说话,然后说:“一定让他试一试。”

⑥秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度,就将所有的台词背得滚瓜烂热。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上,他把自己打扮成那个伪军连长,到院子里,借着月光,反反复复地排练。月光下,他将大盖帽提在手里,露着光头,驴拉磨似的转着。剧中的时间是夏天,眼下却是隆冬季节,穿着薄薄的戏装,寒气侵入肌骨。但他顾不上这些,就这么不停地走,不停地做动作,额头竟然出汗了。

⑦演出的时间到了,《屠桥》从一登场,就得到了台下的掌声;接下来,掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵,秃头在灯光下发亮时,评委们就已经感觉到,油麻地小学又要得到第一名了。

⑧秃鹤演得特别认真,他脚蹬大皮靴,一只脚踩在凳子,上从桌上操起一把茶壶,喝得水直往脖子里乱流,然后脑袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我杨大秃瓢,走马到屠桥……”可以说,秃鹤把那个角色演绝了。

⑨油麻地小学夺得了第一名……

⑩纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……

(选自《草房子》,有删改)

1联系上下文,解释下面的词语。

(1)一筹莫展:_____________________

(2)滚瓜烂熟:_____________________

2桑乔挑选剧本《屠桥》的原因是_____________________

3联系故事情景揣摩细节。

(1)读第⑤自然段中画波浪线的句子,从那双颤抖的手,你体会到蒋一轮老师怎么样的内心活动?

______________________________

(2)禿鹤主动申请参加表演的原因:①_____________;②_____________

(3)文中两次写到“月光”,一次是禿鹤在院子里练习,一次是表演夺得第一名后。描写“月光”分别有什么作用?

___________________________

4为什么说秃头的禿鹤是“世界上一个最英俊的少年”?

______________________________

14、阅读检测台

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我还是毅然换了一件长袖汗衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖汗衫对我说我今生再也无福穿短袖汗衫了的悲苦神情,我希望这件长袖汗衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……

那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

1.这篇短文主要写了一件什么事?(3分)

________________________________________________________________________________________________________________

2.“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心这句话中的良苦用心指的是什么?(3分)

________________________________________________________________________________________________________________

3.面对人生的坎坷,的朋友对人生的态度有了什么变化呢?想一想是什么原因使他发生了这样的变化?(3分)

________________________________________________________________________________________________________________

4.读了短文,你一定会有许多感触吧,请用几句话把你的感悟写下来,你一定行!(3分)

________________________________________________________________________________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、句子训练营。

1) 但桑娜坐着一动不动(用加点词语造句)

 

2我替你担心。(扩句)

 

 

16、句子训练营。

1. 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)

2. 我替你担心。(扩句)

 

17、仿照例句(写人物说话时,不用“说”字),把这段话补充完整。

例:清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”

王老师宣布了“校园戏剧节”各班可以报三个节目的消息,同学们____________,我和同桌____________

18、跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(改变语序,句意不变)_____________________________________________________________________

19、句子超市。(9分)

(1)读一读,用加点的字写话。

承蒙您赏个明月来照明,但这样喝酒太冷清乏味了,何不把嫦娥请来?

 

弟子从几百里外的地方前来拜师学道,纵然学不到长生不老的法术,要是能学到一点儿小法术,可以有所安慰。

 

(2)把下面句子换个说法。

亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?

 

(3)说出破折号的作用,并写一句。

a.表示解释说明 b.表示意思的递进 c.表示语音的延长 d.表示意思的转换,跳跃或转折

难得来一趟,自由自在地洗衣个澡,也不多玩一会儿——哎呀!我的衣裳哪儿去了?

句中破折号的作用是  

我也能用其中一个作用写话:

 

 

20、按要求写句子

(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”(改为转述句)

______________________

(2)魏源的籍贯是湖南省隆回县人。(修改病句)

______________________

(3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)

______________________

(4)太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。(用关联词连成一句话)

______________________

(5)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,用一句话描写同学看书入迷的样子)

______________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作与表达

期末考就在今天,我们盼望着能取得优异的成绩;春节将至,我们盼望着疫情消除,和家人来一场向往已久的旅行。当然,我们也盼望过新电影上映,盼望过父母老师的称赞,盼望过春游、运动会……盼望是一份焦虑,也是一种幸福,还是……

请以《盼望》为题写一篇作文。要求能围绕中心意思,选择合适的材料,写出真情实感。字数不少于400字。

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