1、阅读课文，回答问题。
月夜，正玩着踩影子，
就听大人叫着：“快回家睡觉！”
唉，我好想再多玩一会儿啊。
不过，回家睡着了，
倒可以做各种各样的梦呢!
这一小节共有（ ）句话。
A．3
B．4
C．5
2、“胡子一大把，样子像小孩，把你推一推，你又歪一歪，要你躺下去，你又站起来。”说的是（ ）
A．不倒翁
B．泥娃娃
C．木头人
3、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗选自（ ）
A．《春晓》
B．《赠汪伦》
C．《寻隐者不遇》
D．《静夜思》
4、给下面带下划线的字选择正确的读音。
野外（wàn wài） 树干（gān gàn） 捉弄 （nèng nòng）
5、读一读，在括号里加上合适的标点。
1．秋天（_____）猴子来到瓜地（_____）
2．你热吗（_____）
3．小羊逃命去了（_____）
4．多美的夏夜呀（_____）
6、先填空，再回答问题。
（一）小娃撑小艇，偷采______莲_______。不解藏踪迹，浮萍_____道______。
（二）泉眼_____声惜细流，树荫照_____ ______ _____柔。小荷___露____ ____ ____，____ ____蜻蜓____ ____ ____。
1.第一首诗的题目是《_______》，作者是_____代诗人______。_____是_______留下的踪迹。
2.第二首诗的题目是《_______》，作者是_____代诗人________。“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是___________。
7、读句子，找出句子中的反义词。
1. 少壮不努力，老大徒伤悲。（ ）——（ ）
2. 做事要赶早，晚了就不好。（ ）——（ ）
3. 小鸟认为天无边际，大得很，青蛙认为，天只有井口那么大。（ ）——（ ）
8、我会组词
种 zhǒnɡ （_________） zhònɡ （_________）
乐 lè（_________） yuè （________）
只 zhī（_________） zhǐ（_________）
9、根据音序查字法填空。
要查的字：“凉”，大写字母_____，音节_____。组两个词：_____ _____
“网”，大写字母_____，音节_____。组两个词：_____ _____
10、背一背，填一填。（不会写的字用拼音代替）
1．________毛浮绿________，红掌拨清波。
2．小鸡画_________，小马画___________。
3．____________的尾巴好像_____________。
11、填反义词和近义词。
《我多想去看看》
近义词：告诉—_____遥远—_____雄伟—_____非常—_____壮观—_____
仪式—_____美丽—_____洁白—_____看—_____
反义词：弯—_____ 宽—_____ 去—_____ 遥远—_____
雄伟—_____美丽—_____洁白—_____壮观—_____ 盛开—_____
12、根据偏旁写新字再组词。
口 氵 亻____ ______
木 心 广____ ______
13、看拼音写汉字。
（1）
吹fēng字的第二笔画名称是 ，
红柳绿。
（2）秋叶在空中
舞。
（3）
天，大
堆积在枝头。
14、我能把下面的诗句抄写得既规范又美观。（4分）
夜来风雨声，花落知多少。
15、我会连。
摇 尾巴 宽宽的 雪莲 R d
捉 宫殿 洁白的 公路 L q
造 迷藏 雄伟的 天安门 Q r
运 食粮 弯弯的 小路 D l
16、判断下面的说法的正误。
“小荷”指刚刚长出水面的嫩荷叶。 （ ）
17、我会判断对错， 给对的打“√”，错的打“×”。
【1】“方”的第三笔是“丿”。 ______
【2】“走”是6笔写成的。 ______
【3】提手旁的字大都和手有关。 ______
【4】当别人对你说“谢谢”时，你应该说“不用谢”，也可以说“不客气”。______
【5】小壁虎的尾巴断了就再也长不出来了，所以他要借尾巴。______
18、树和喜鹊后来为什么很快乐？对的画“√”，错的画“×”。
【1】树和喜鹊不孤单了，他们两个天天聊天，很快乐。（______）
【2】喜鹊在树上叽叽喳喳地叫，很快乐。（______）
【3】树和喜鹊都有了很多的邻居，再也不孤单了，他们很快乐。（______）
19、 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时分辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。它的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
【1】填一填 记一记。
（ ）的耳朵 （ ）的声音 （ ）的眼睛 （ ）的爪子
【2】读一读 填一填。
短文有（ ）句话，写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
【3】读一读 画一画。
（1）用“ ”画出描写猫的耳朵的句子。
（2）用“ ”画出描写猫的眼睛的句子。
20、阅读下面文字，回答问题。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
【1】选择正确的读音。
扔________（yīng rēng） 摘________（zhāi zāi）
【2】照样子写一写。
又大又红、________、________
【3】根据这段话用线把问题与答案连起来。
小猴子来到什么地方？ 扔了玉米，去摘桃子
看到什么？ 非常高兴
心情怎样？ 桃树下
做了什么？ 桃子又大又红
21、 松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
【1】照样子，写词语。
跳来跳去
闪闪发光
毛茸茸
【2】读一读，填一填
短文写了松鼠的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
【3】读一读，想一想。短文是围绕那句话写的？用“ ”标出。
22、快乐写话。
请同学们仔细观察图片，图中画的是什么时间？在哪里？都有谁？他们在干什么？请同学发挥想象写一写吧！
