1、选出声母不同类的一项。（ ）
A．从 日
B．差 若
C．车 软
D．尺 日
2、选择合适的量词填空。
台 架 艘
一（ ）潜水艇
一（ ）显微镜
一（ ）天文望远镜
3、
（12分）
火 竹 马 风 才 后
乐 也 五 瓜 西 耳
三画： 五画： .
四画： 六画： .
4、读一读，再用直线画出三拼音节。
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ,
yí shì dì shànɡ shuānɡ,
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè,
dī tóu sī ɡù xiānɡ.
5、我会填量词。
一（______）沙滩 一（______）大树 一（______）小刀 一（______）白云
一（______）河 一（______）鸭 一（______）牛 一（______）山
6、将诗歌补充完整
静夜思
_____________________，疑是______________霜。
举头望______________，_____________________。
7、写出带有下列笔画的字。
ㄑ（______） 
（______） 
（_____）
（______） 
（______） 
（______）
8、吃果果，组词。
______ ______
______ ______ 
______ _______
_____ ______
______ ______ 
______ _______
9、看图片，选一选，把合适的汉字写在括号里。
日 月 山 石 田 禾
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
10、形近字组词。
请( ) 吹( ) 入( ) 运( ) 秋( )
情( ) 欢( ) 人( ) 连( ) 种( )
11、数一数，填空。
1.大：共（______）画，第二笔是（______），可组词（______）。
2.开：共（______）画，第一笔是（______），可组词（______）。
3.四：共（______）画，第四笔是（______），可组词（______）。
4.东：共（______）画，第一笔是（______），可组词（______）。
5.里：共（______）画，第五笔是（______），可组词（______）。
12、照样子，加一笔变成新字，再组词
例：木（ 本 ） （本子）
日（______） （_______） 口（______）（_______）
了（______） （_______） 十（______）（_______）
13、看拼音，写词语。
yuè yá quán duì huí lái
gōng chǎng duō shǎo shí tou
14、背一背，写一写。（4星）
（1）弯弯的
的船。
的船儿两。
（2）江南采莲，莲叶何。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（3）众条，黄变成金。
15、我会看图连一连。
看电视 穿衣服 读书 写字
16、我是小法官。正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《明天要远足》中，“我”想知道云是不是有多种颜色。______
【2】《项链》中，大海的项链是小小的海螺和贝壳。______
【3】《大还是小》中，更多的时候，“我”盼着自己快点儿长大。______
【4】《猴子捞月亮》中，猴子们最终把月亮捞了起来。______
17、听爸爸妈妈读一读，再完成练习。
写字看书“三个一”：胸离桌子一拳远，
眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。
在正确的姿势下面画“√”。
18、判断对错。
（1）“已经”的“经”读作jīn。（______）
（2）“草霉”“蜗牛”“树林”三个词的书写都正确。（____）
19、秋 叶
枫树的叶子像一个个小手掌，火红火红的。银杏树的叶子像一把把小扇子，金黄金黄的。秋风一吹，梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。
秋天的树林美极了！
【1】短文一共有______ 个自然段。第1自然段有_____ 句话。
【2】短文写了 种树叶，用“ ”画出来。
【3】根据短文内容连一连。
枫树叶 
像小扇子
银杏叶 
像花蝴蝶
梧桐叶 
像小手掌
【4】你喜欢秋天的树林吗？为什么？
我____________秋天的树林，因为_________________________。
20、读一读，选一选。
假如我是你（节选）
戴西晚上不想睡觉，和爸爸玩起了互换角色的游戏。
“假如我是你，亲爱的爸爸，我会给你读三只小熊的故事。”
爸爸坐起来，用手指头敲了敲下巴，说：
“假如我是你，亲爱的女儿，我就看电视，你要在那儿忙着洗碗。”
【1】短文共有____个自然段。
【2】短文中，戴西在和________玩互换角色的游戏。
【3】游戏中，________当爸爸，________当女儿。
【4】请你选一个角色，继续写下去吧！
假如我是你，亲爱的，我会_________________。
21、课内阅读。
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
【1】战士们选择走第二条路的原因是： 。
反映了五壮士 的气概和 的精神。
【2】说说选段中“斩钉截铁”“走”“热血沸腾”“紧跟”这几个字词都表现了班长及战士的什么态度。
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【3】战士们明明选择了一条死路，为什么还会“热血沸腾”呢？
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22、看图说话。
仔细观察下面四幅图，说一段话。（不会写的字用拼音代替。）
