1、找出两组加点字中相同的部分并写在后面的横线上。
孔雀 大雁 老##dot##鹰 ____________
锦鸡 黄鹂 天##dot##鹅 ____________
2、词语接龙。
语文（_____）（_____）（_____）（_____）
开放（_____）（_____）（_____）（_____）
3、比一比,再组词。
4、比一比，再组词语。
披（______） 渴（______） 挂（______） 作（______）
坡（______） 喝（______） 娃（______） 做（______）
5、近义词
奔跑—（_______）温和—（_______）如果—（_______）办法—（_______）
出发—（_______）伙伴—（_______）嬉戏—（_______）保护—（_______）
6、看拼音，写词语。
wēn nuǎn qián cái bō wén yóu xì yīng gāi
kǎo yā fǎn fù shì jiè biān zhī qī wàng
7、判断题，对的打“√”错的打“×”。
1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）
2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）
3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）
4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）
8、判断下面说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。( )
【2】植物妈妈传播种子的办法很多很多，只要你仔细观察，就会得到许许多多的知识。( )
【3】春季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。( )
【4】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。( )
9、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】每次看书，我们应该先看书的封面，找找书名和作者。____
【5】“遥知不是雪，为有暗香来”这两句诗描写的是梨花。_____
10、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。
【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )
【2】“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )
【3】“转”的第三笔是“丨”。( )
11、课外阅读。
公鸡和兔子、鸭子的住处离得很近。
上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨住了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，脸红了。
【1】这个故事有( )个自然段。
【2】画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
【3】在正确的答案后面打上“√”。
公鸡脸红了是因为：
（1）公鸡很生气。（ ）
（2）公鸡很着急。（ ）
（3）公鸡很不好意思，很惭（cán）愧（kuì）。（ ）
【4】经历了风雨中的这件事，回想自己的行为，公鸡会说些什么呢？请你想一想，写下来。
___________________
12、重点段落品析。
有时候我很温和（hé huo），有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
【1】从括号里选择加点字的正确读音。
【2】从文中找出两对反义词，写在下面横线上。
________-________ ________-________
【3】这段共有________句话。主要写的是________。
“灌溉田地，发动机器”是“我”做的________；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的________。
13、阅读短文，回答问题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有（_____）个自然段。
【2】怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
【3】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
_____________________________
14、阅读。
芒果
今天，妈妈从广州带回来了许多芒果。芒果是“水果之王”，它是椭圆形的，果皮黄灿灿的，拿在手上就可以闻到它散发出的阵阵清香。
我听妈妈说，芒果产于亚热带地区，长在高高的大树上，叶子终年都是绿的。春天到来时，树上开满了黄色的小花。到了夏天，花谢了以后，芒果树结出了一个个绿色的小果子。很快，果子长大了，成热了，就变成金黄色的。
我吃着香甜多汁的芒果，多想有一天，到那遥远的南方，去看一看高大的芒果树和黄色的芒果花。
【1】从短文中找出下列词语的反义词。
很少( ) 慢( ) 花开了( )
【2】读一读短文，填一填。
芒果被称为“________________”。芒果花是______________的，刚结出的芒果是绿色的，成熟了的芒果是___________色的。
【3】读一读短文，选一选。
（1）妈妈带回来的芒果的样子是( )
A．椭圆形的 B．黄灿灿的 C．香甜多汁的
（2）芒果( )开花，( )结果。
A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天
（3）“我听妈妈说，芒果产于亚热带地区，长在高高的大树上，叶子终年都是绿的。”句子中的“终年”是什么意思？( )
A．终于 B．最后一年 C．全年；一年到头 D．表示一年的结束
15、阅读，完成练习。
十二月水果歌
正月甘蔗（zhè）节节长，二月青果两头黄。
三月梅子酸汪汪，四月枇杷（pí pa）如蜜糖。
五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央
七月荔（lì）枝人人爱，八月龙眼装满筐
九月香蕉双头翘，十月金橘（jú）满园香。
冬月柑（gān）树挂灯笼，腊月柿子红彤彤。
【1】仿写。
红彤彤 _________ _________
红如火 _____如_____ _____如_____
【2】连一连。
三月 莲蓬 酸汪汪
六月 梅子 水中央
八月 枇杷 满园香
四月 金橘 装满筐
十月 龙眼 如蜜糖
【3】填空。
“四月枇杷如蜜糖”是说枇杷味道很___________。
“五月杨梅红如火”是说成熟的杨梅色泽像__________一样红。
“冬月柑树挂灯笼”是说柑子丰收时像挂起的__________。
16、连词成句
1．自由自在地 在 鱼儿 游来游去 水草间
__________________
2．帮 我 早晨 妈妈 起来 房间 整理
__________________
3．奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线
___________________
4．老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天
___________________
5．圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成
___________________
17、照样子，把句子写具体。
（1）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
我有一双皮鞋，___________________。
（2）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
毛毛虫变成了蝴蝶，__________________。
18、向同学们介绍一位你最喜欢的家庭成员。
19、请照样子写句子。
（1）例：李丽是我的好朋友。 我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
________________________
（2）例：狐狸把整块奶酪都吃光了。 整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。
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（3）例：我说过的话怎么会忘记？ 我说过的话不会忘记。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
_________________________
20、看图写话。
从右图中选出你最喜欢的一种动物，说说它长什么样子，以及你为什么 喜欢它。把你想说的话写下来吧。
